การศึกษาใช่ไม่ได้เกิดจากห้องเรียนเท่านั้น

ค่าย วิทยาศาสตร์

รูปแบบกิจกรรม Walk Rally

      การเรียนรู้ที่มาพร้อมความสนุกของผู้เรียน มักเกิดขึ้นจากสถานการณ์ที่สร้างให้จากสถานที่ ที่เหมาะสม ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ไปพร้อมกับความสนุกสนาน ซึ่งนั้นหมายถึง ใจพร้อม ร่างกายพร้อม องค์ความรู้จะเกิดขึ้นเองจากผู้เรียนที่มีสภาพแวดล้อมสมบูรณ์ด้านการเรียนรู้

    การจัดค่ายวิทยาศาสตร์ ที่คุณครูสามารถนำไปบูรณาการณ์ให้เข้ากับสาระใด ๆ ก็ได้โดยฝึกให้ผู้เรียน ได้รู้จักช่วยหรือกันและกัน (การทำงานเป็นทีม)  ตัวอย่างค่ายวิทยาศาสตร์ เพื่อการเรียนรู้สิ่งแวดล้อม ที่ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตัวเอง โดยสร้างสถานการณ์ขึ้นจาก เกมซ์ต่าง ๆ เช่น กิจกรรม Walk Rally ทำการเก็บแต้มเพื่อผ่านเกณฑ์ของค่ายนี้ (ประยุคจาก เกมซ์โชว์ และ ค่ายลูกเสือ) ผู้เรียนจะเกิดการเรียนรู้การทำงานเป็นกลุ่ม รู้จักเรียนรู้สังคมการทำงานร่วมกัน

    กิจกรรม Walk Rally ที่คุณครูสามารถนำไปบูรณาการณ์ได้ดีกับสาระต่าง ๆ โดยคุณครูกำหนดจุดประสงค์ของค่ายเพื่อให้เกิดการเรียนรู้สูงสุดในสาระใด แล้วการบูรณาการณ์ในสาระต่าง ๆ จะเกิดขึ้นเอง ครับ (ข้อเสนอแนะจากผู้น้อยครับ)

ตัวอย่าง  กิจกรรม บางส่วนที่ได้จัดครับ

  

   

          

 

    จากประสบการณ์ค่ายนี้ : ผู้เรียนได้เรียนรู้การทำงานเป็นกลุ่มดีมากยิ่งขึ้น และผู้เรียนรู้จักการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง  ซึ่งผู้จัดกิจกรรมได้ผลตอบรับเป็นอย่างดี จึงลงผลงานเหล่านี้  ให้คุณครูช่วยกันสร้างค่ายทัศนศึกษาที่มีคุณภาพที่ดีกว่านี้ยิ่งขึ้น เพื่อเยาวชนของประเทศไทยเราครับ (ข้อเสนอแนะจากผู้น้อยครับ...ขอบคุณครับ)

     

 จาก...

ผู้สร้างสถานการณ์ทางการเรียนการสอน

           

        ปล. คุณครูที่สนใจกิจกรรมรูปแบบนี้ ลองเข้ามาแลกเปลี่ยนความรู้กันสิครับ ... จากผม ผู้น้อยรู้น้อย...รอคอยผู้แนะนำครับ...ขอบคุณครับ..