ภาพ Action Learning ของทีมงาน มมส. บางส่วน ใน Mini UKM

       การไปร่วมงานการเสวนาการสร้างเครือข่ายองค์กรการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษาอุดมศึกษา ครั้งที่ 2  นี้ ทีม KM-QA-MSU หลาย ๆ คน ได้เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง (Action Learning) โดยการทำหน้าที่ Facilitator และ Note taker ประกบคู่กับทีมงานจากทาง มศว. ของ ศาสตราจารย์ นพ. วุฒิชัย ธนาพงศธร (Woody) ซึ่งท่านอาจารย์ Woody ได้เน้นในตอนท้ายให้ทราบว่า กลุ่มผู้ที่ทำหน้าที่เป็น Facilitator และ Note teaker นี้ จะเป็นกลุ่มที่ได้ประโยชน์มากที่สุดจากการเสวนา  เพราะต้องฟังอย่างตั้งใจ เพื่อจับประเด็น บันทึกรวบรวม KSF และแก่นความรู้   ก่อนเริ่มดำเนินการ อ. Woody ได้แนะนำหลักเบื้องต้น พร้อมทั้งแจ้งบทบาทและหน้าที่ให้ทราบโดยสรุปดังนี้

 

          1. Facilitator – ประสานความสัมพันธ์ภายในกลุ่ม

                             - สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ในกลุ่ม

                             - ดำเนินการให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้

                             - จับประเด็นให้เป็นข้อสรุปของกลุ่ม

 

          2. Note taker – สรุปประเด็น

                             - บันทึกเรื่องเล่าเป็นเอกสาร

                             - รวบรวม KSF

                             - จัดทำเป็นแก่นความรู้

 

          งานนี้ถือว่า เป็นการได้ร่วมกันทำงานและเรียนรู้ร่วมกัน ระหว่างทีมงานของ อ. JJ จาก มมส. และทีมงานของ อ. Woody จาก มศว.  จึงขอนำภาพ Action Learning ของทีมงาน มมส. บางส่วน มาบันทึกไว้ครับ พวกเราหวังว่า เราคงไม่ทำให้ท่าน JJ ผิดหวังนะครับ....อิอิ