การใช้นวัตกรรมทางเทคนิคการสอนเรื่อง กล้องถ่ายรูปทำให้นักเรียนมีผลการเรียนรู้ดีขึ้น
ตอนที่ 1 :เป็นเทคนิค ที่เกิดจากความสนใจของผู้เขียนที่บังเอิญสังเกตเห็นพฤติกรรมของนักเรียนที่เปลี่ยนไปอย่างทันทีทันใดเมื่อครูพูดว่า " ครูจะถ่ายรูปแล้วน่ะ" ทุกคนจะหยุดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมแล้วตั้งอกตั้งใจทำกิจกรรมที่มอบหมายให้ทันที ทีนี้ผู้เขียนเลยทดลองทำเป็นถ่ายภาพนิ่งบ้าง ภาพเคลื่อนไหวบ้างไปเรื่อย ๆ ถ่ายคนโน้นทีคนนี้ที แล้วพอนักเรียนมาขอดู (เป็นกล้องรุ่นที่มีจอแสดงภาพเล็ก ๆ ที่ตัวกล้อง) ก็ให้ดูตัวอย่างที่เคยถ่ายไว้นิดเดียว ( นิดเดียวจริง ๆ ) แล้วบอกนักเรียนว่า ครูจะไปบันทึกลงแผ่นเป็นวีซีดีมาฉายทางโทรทัศน์ให้ดูทีหลัง ตั้งแต่นั้นมา เมื่อเริ่มทำกิจกรรมใด ๆ ไม่ว่าในห้องเรียนหรือกิจกรรมกลางแจ้งผู้เขียนแค่ทำท่าถ่ายภาพ ( จริงบ้าง หลอกบ้าง ) นักเรียนทุกคนก็เรียบร้อย ตั้งใจทำงานอย่างไม่น่าเชื่อ ก่อนสิ้นภาคเรียนผู้เขียนก็นำภาพทั้งหมดมาเปิดให้นักเรียนดู ตื่นเต้นกันใหญ่ และสามารถใช้เป็นกิจกรรมเพื่อให้นักเรียนประเมินตนเอง หรือแม้กระทั่งทบทวนเนื้อหาก่อนสอบปลายภาคที่ดีมาก เพราะนักเรียนจะได้เห็นพฤติกรรมของตนเองและของเพื่อน ๆ ที่ทำในขณะเรียน ดีไม่ดี ก็วิจารณ์กันอย่างสนุกสนาน ก็อย่างที่ว่า สิบปากว่าไม่เท่าตาเห็น เมื่อนักเรียนเห็นตัวเอง เขาจะสามารถปรับพฤติกรรมได้ด้วยความสมัครใจ และใครที่แสดงออกมาได้ดีครูก็ยกยอให้มาก ๆ ไว้ เพื่อนคนอื่นก็จะได้เห็นตัวอย่างกันชัด ๆ ไปเลย ไม่ยากเลยค่ะ
ตอนที่ 2 : หลังจากที่ได้บันทึกภาพขณะนักเรียนทำกิจกรรม ผู้เขียนทดลองนำภาพไปอัดออกมาขนาดโปสเตอร์แล้วนำมาให้นักเรียนเขียนบรรยายใต้ภาพว่ากำลังทำอะไร ทำอย่างไร ปรากฏว่านักเรียนสามารถเขียนสื่อความได้ดีมาก จึงนำมาทำเป็นรายงานสรุปผลการปฏิบัติงานของนักเรียนแต่ละกลุ่ม เก็บไว้เป็นผลงานชิ้นเอกของนักเรียนได้ สิ่งที่ได้จากงานนี้คือ นักเรียนมีความภูมิใจในผลงานตนเอง และครูก็ได้ผลงานที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ
สวัสดีครับ
น่าสนใจทีเดียว
แต่ใช้บ่อยอาจไม่ได้ผล ทำนองดื้อยา ต้องมีเทคนิคหลอกล่อ
แวะมาเยี่ยมค่ะเป็นกำลังใจให้นะคะ มุ่งไปข้างหน้า อย่ารอช้า
อิอิ แหล่มครับ
ขอบคุณทุก ๆ ความคิดเห็นค่ะ ที่แนะนำขอน้อมรับด้วยความยินดี
เป็นเทคนิคที่ดีครับคุณครู คุณครูใช้กับเด็กช่วงชั้นไหนครับ
ไม่เฉพาะนักเรียนนะคะ..
เวลาอบรมคุณครูเห็นกล้องถ่ายรูปก็ตั้งใจเชียว..
กล้องถ่ายรูป..ร้ายกว่าที่คิดนะคะ
ใช้กับช่วงชั้นที่ 1 ค่ะ เป็นครูสอนประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แบบเหมาหมดทุกวิชาทุกเวลาทุกนาที เด็กอยู่ไหนครูต้องอยู่นั้นค่ะ ห้ามไปไหน
สวัสดีครับ....เป็นวิธีที่น่าสนใจมากครับ ... จะนำไปพัฒนาต่อนะครับ ....ขออนุญาตด้วยครับ .
จาก...ผู้สร้างสถานการณ์ทางการเรียนการสอน
ด้วยความยินดีค่ะ ได้ผลการพัฒนาอย่างไร แนะนำมาบ้างน่ะค่ะ