การจัดระบบสารสนเทศในโรงเรียน
ชื่อสารนิพนธ์ การจัดระบบสารสนเทศในโรงเรียน
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต 1
ผู้เขียน นางเดือนเพ็ญ อ่องทวีสุข
สาขาวิชา การบริหารการศึกษา
ปีการศึกษา 2550
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับการปฏิบัติงานตามกระบวนการจัดระบบสารสนเทศในโรงเรียน ตามทรรศนะของครูผู้รับผิดชอบงานข้อมูลและสารสนเทศ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต 1 2) เพื่อศึกษาระดับการปฏิบัติงานข้อมูลและสารสนเทศตามกระบวนการบริหาร ตามทรรศนะของครูผู้รับผิดชอบงานข้อมูลและสารสนเทศ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต 1 3) เพื่อเปรียบเทียบการปฏิบัติงานตามกระบวนการจัดระบบสารสนเทศในโรงเรียน จำแนกตามขนาดโรงเรียน และประสบการณ์ การปฏิบัติงานของครูผู้รับผิดชอบงานข้อมูลและสารสนเทศ ตามทรรศนะของครูผู้รับผิดชอบงานข้อมูลและสารสนเทศ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต 1 4) เพื่อเปรียบเทียบ การปฏิบัติงานข้อมูลและสารสนเทศตามกระบวนการบริหาร จำแนกตามขนาดโรงเรียน และประสบการณ์การปฏิบัติงานของครูผู้รับผิดชอบงานข้อมูลและสารสนเทศ ตามทรรศนะของครูผู้รับผิดชอบงานข้อมูลและสารสนเทศ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต 1
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ ครูผู้รับผิดชอบงานข้อมูลและสารสนเทศ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต 1 จำนวน 107 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 57 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าเอฟ (F-test) ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้
1. การปฏิบัติงานตามกระบวนการจัดระบบสารสนเทศในโรงเรียน ตามทรรศนะของครูผู้รับผิดชอบงานข้อมูลและสารสนเทศ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต 1 ผลการวิจัยพบว่า โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
2. การปฏิบัติงานข้อมูลและสารสนเทศตามกระบวนการบริหาร ตามทรรศนะของครูผู้รับผิดชอบงานข้อมูลและสารสนเทศ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต 1
ผลการวิจัยพบว่า โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
3. ครูผู้รับผิดชอบงานข้อมูลและสารสนเทศในโรงเรียนที่มีขนาดต่างกัน มีการปฏิบัติงานตามกระบวนการจัดระบบสารสนเทศในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต 1 โดยภาพรวมมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และเมื่อพิจารณาเป็นรายคู่โดยใช้วิธีการเปรียบเทียบแบบ LSD พบว่า โรงเรียนขนาดเล็กมี การปฏิบัติงานแตกต่างกับโรงเรียนขนาดกลางและโรงเรียนขนาดใหญ่ ตามลำดับ
4. ครูผู้รับผิดชอบงานข้อมูลและสารสนเทศที่มีประสบการณ์การปฏิบัติงานต่างกัน มีการปฏิบัติงานตามกระบวนการจัดระบบสารสนเทศในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต 1 โดยภาพรวมไม่มีความแตกต่างกัน
5. ครูผู้รับผิดชอบงานข้อมูลและสารสนเทศในโรงเรียนที่มีขนาดต่างกัน มีการปฏิบัติงานข้อมูลและสารสนเทศตามกระบวนการบริหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต 1 โดยภาพรวมมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และเมื่อพิจารณาเป็นรายคู่โดยใช้วิธีการเปรียบเทียบแบบ LSD พบว่า โรงเรียนขนาดเล็กมีการปฏิบัติงานแตกต่างกับโรงเรียนขนาดกลาง
6. ครูผู้รับผิดชอบงานข้อมูลและสารสนเทศที่มีประสบการณ์การปฏิบัติงานต่างกัน มีการปฏิบัติงานข้อมูลและสารสนเทศตามกระบวนการบริหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต 1 โดยภาพรวมไม่มีความแตกต่างกัน
