เราพบว่า key success factor ที่สำคัญไม่ได้อยู่ที่ระบบการเรียน แต่อยู่ที่ ความสนใจของผู้เรียนเองเป็นสำคัญ

และแล้ว การศึกษานพลักษณ์ด้วยระบบ E Learning  ของสมาคมนพลักษณ์ไทย ที่จัดทำและดำเนินการฝึกอบรมให้กับพนักงานของ สวทช. รุ่นที่ 1 ก็เสร็จสิ้นสมบูรณ์แล้ว

 

เมื่อผู้เข้ารับการอบรมเข้าไปเรียนรู้ในระบบ E Learning ครบจำนวน 5 โมดูล แล้ว มีการจัดอบรมนอกระบบ E Learning เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมได้มีโอกาสรับคำปรึกษาจากวิทยากรพี่เลี้ยง ก่อนที่จะเข้ากลุ่มพูดคุยแลกเปลี่ยน การทำความรู้จักตนเองตามลักษณ์

 

เมื่อผู้เข้าร่วมได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ โดยการสัมภาษณ์หมู่ (Panel Interview) ทางการเจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบโครงการ ได้แจกแบบประเมินผลการเรียนรู้ และได้รวบรวมสรุปได้ ดังรายละเอียดในไฟล์ที่ดิฉันนำขึ้นเป็น ไฟล์อัลบัมไว้ตามลิ้งค์ ค่ะ

http://gotoknow.org/file/nujjin/Enneagram_E_Learning.ppt

โดยรวมๆ ก็เป็นที่น่าชื่นใจค่ะ

เพราะนี่เป็นครั้งแรกที่สมาคมนพลักษณ์ไทยออกแบบหลักสูตรการเรียนรู้นพลักษณ์แบบนี้

เราพบว่า key success factor ที่สำคัญไม่ได้อยู่ที่ระบบการเรียน แต่อยู่ที่ ความสนใจของผู้เรียนเองเป็นสำคัญ

ท่านที่ใส่ใจ และไม่มองออกนอกตัว ก็จะพบว่า แม้จะไม่ได้ศึกษาข้อมูลในระบบมากนัก เพียงแค่ได้รับการปรึกษาตัวต่อตัวกับวิทยากร ก็สามารถแลกเปลี่ยนประสบการณ์ความเป็นตัวเองได้ดีเยี่ยม แถมมีความสดใหม่ ไม่ได้ลอกเลียนคำพูดจากตำรา หรือข้อมูลที่เราจัดเตรียมไว้ให้

ทางสมาคมฯ ก็ได้เรียนรู้บทเรียนในการวางตัวเป็นเพียงแค่ "กระบวนกร" หรือผู้จัดกระบวนการเรียนรู้ หรือแค่การ "เอื้อ" ให้เกิดการเรียนรู้ ในอีกแง่มุมหนึ่ง มิเพียงแต่ผู้เข้ารับการอบรมจะได้รู้จักตนเองเท่านั้น