โครงสร้างวิชาการในมหาวิทยาลัยไทย เป็นโครงสร้างเพื่อสอน เป็นโครงสร้างแนวดิ่ง ตามวิชา แบ่งเป็นสาขาวิชา ภาควิชา คณะวิชา โครงสร้างแบบนี้เหมาะต่อการเป็นมหาวิทยาลัยสอน

โครงสร้างเพื่อสร้างความรู้ หรือเพื่อการวิจัย เป็นโครงสร้างแนวนอน ข้ามศาสตร์ เพื่อการสร้างความรู้ เพราะการสร้างความรู้ต้องให้มีปฏิสัมพันธ์ข้ามศาสตร์ มหาวิทยาลัยวิจัยจึงต้องสร้างโครงสร้างแนวนอน แนวข้ามศาสตร์เชื่อมศาสตร์ ให้มาก

โครงสร้างวิชาการ ที่นักวิชาการทำงานอยู่แต่ภายในมหาวิทยาลัย ไม่ออกไปทำงานร่วม และเรียนรู้ร่วม กับภาคชีวิตจริง (real sector) จะไม่เอื้อให้เป็นมหาวิทยาลัยวิจัย

วิจารณ์ พานิช

๑๓ ต.ค. ๕๑