สองสามวันมานี้มีงานต้องทำหลายอย่าง แต่ก็สลับหรือจะพูดให้ตรงกว่าก็คือแทรกด้วยการติดตามข่าวสารเรื่องราวที่กำลังเป็นไปในบ้านนี้เมืองนี้อย่างต่อเนื่องตลอดเวลา ได้งานน้อยมากครับ
ผมพยายามมองอะไรๆให้กว้าง ให้ยาว ให้ครอบคลุมให้มากที่สุด .. ดังนั้นแทนที่จะมองว่ากำลังเกิดอะไรขึ้น ก็มามองว่าอะไรต่างๆมันสืบเนื่องกันมาอย่างไร ทั้งความถูกต้องดีงาม และความชั่วความเลวที่กลุ่มมนุษย์ที่เรียกตัวเองว่า คนไทย ก่อกระทำกันมา ก็เห็นชัดครับ เห็นว่าความเห็นแก่ตัวนั้นช่างมีพลังยิ่งนัก และภายใต้ความเห็นแก่ตัวอันยิ่งใหญ่นั้นก็ไม่มีอะไรมากไปกว่า ขยะสามกอง ที่ชื่อว่า โลภะ โทสะ และ โมหะ นั่นเอง
- ความหลง ความไม่รู้ ทำให้คนบ้าอำนาจทำทุกอย่างเสมือนว่า ชีวิตนี้ไม่มีวันตาย
- เมื่อไม่เห็นแจ้งใน อนิจจัง ทุกขัง และ อนัตตา .. สิ่งที่ตามมาก็คือ โลภไม่รู้จักจบสิ้น ทั้งเงินทอง โภคทรัพย์ส่วนเกิน และ ยศถาบรรดาศักดิ์ อันเป็นหัวโขนจอมปลอม ที่กระชากคนโง่ให้หลงปลื้มอยากเป็นอยากได้อย่างไม่ลืมหูลืมตา
- ในที่สุดก็ทำได้ทุกอย่าง แม้กระทั่งสิ่งที่มนุษย์ธรรมดาไม่น่าจะทำได้ ก็ยังทำ
- ก็ได้แต่ตั้งจิตอธิษฐานว่า ขอให้ทุกคนทุกฝ่ายจงได้รับผล อันสมควรแก่เหตุโดยเร็วด้วยเถิด ทั้งฝ่ายนรก และสวรรค์
- กฎแห่งกรรม ไม่มีความลำเอียงอยู่แล้วครับ
- ผลทุกอย่าง มีเหตุเป็นแดนเกิด ทราบแล้ว .. เปลี่ยนได้ก็รีบปลี่ยนเถอะครับ เปลี่ยนวิธีคิดอย่างถอนรากถอนโคนเสียโดยด่วนครับ
- หากทำได้ .. ทางเบี่ยงที่จะนำจิตวิญญาณบางท่าน ลงเหว ลงนรก ก็จะถูกตัดขาด และมีทางใหม่ให้ท่านได้เดินไปสัมผัส ไปรู้จักกับความสุขสงบเย็นในชีวิต ก่อนสิ้นลมได้ไม่ยากเย็น
เหตุอะไรหนอทำให้มนุษย์แห่งสยามประเทศ ไม่เว้นแม้แต่ระดับเจ้าใหญ่นายโต ที่มีอำนาจอยู่ในมือ มีความหลง มีความมืดบอดได้ถึงเพียงนี้ ... คิดไปคิดมาก็ไม่พ้นจำเลยรายเดิมครับ .. ระบบการศึกษา การเรียนรู้ ของประเทศนี้ นั่นเอง
สอนกันมาอย่างไร จัดการเรียนรู้กันมาแบบไหน ถึงได้มีผลผลิตออกมาด้อยคุณภาพถึงเพียงนี้ .. ไม่ใช่แค่ใช้ไม่ค่อยได้นะครับ แต่มันเลวร้ายถึงขนาดเป็นพิษร้ายแรงต่อสังคมและประเทศชาติเลยทีเดียว
สอนกันได้สารพัด แต่ลืมเรื่องเล็กๆเรื่องเดียวครับคือเรื่อง การเป็นมนุษย์

ภาพจาก : http://www.oknation.net/

สวัสดีค่ะอาจารย์ Handy
สวัสดีค่ะ..อาจารย์
วันนี้ดิฉันทดสอบเก็บคะแนนเด็กๆป.3 เป็นทักษะการพูดภาษาอังกฤษค่ะ เราตกลงกันว่าให้มีสมาชิกในกลุ่ม 3-4 คน ปรากฎว่ามีกลุ่มหนึ่งมีสมาชิก 5 คน ดิฉันก็ไม่ได้ขัดอะไร หลังจากที่พูดจบจึงถามเด็กๆว่า ตอนแรกมีสมาชิกกี่คน (3 คนค่ะ) แล้วยังไง (หนูเห็นใบเฟิร์นไม่มีกลุ่มจึงชวนมาอยู่ด้วยค่ะ) แล้วยังไงต่อ (ปุย..เด็กผู้ชาย ก็ไม่มีกลุ่มค่ะ หนูเลยชวนปุยอีกคนหนึ่ง) แล้วเฟิร์นกับปุยได้ซ้อมกับพวกเรารึเปล่า (เฟิร์นซ้อมค่ะ แต่ปุย..เปล่า) มิน่าล่ะ..ถึงได้พูดตะกุกตะกัก แล้วยังชวนเขาเข้ากลุ่มอีกเหรอ (ก็หนูกลัว เพื่อนไม่ได้คะแนนค่ะ) ดีมาก..รักเพื่อนดี แต่ว่าคราวต่อไปต้องให้เขาฝึกด้วยนะ เพราะเราทำงานกลุ่ม ต้องมีความสามัคคีกัน เราด้วย..นายปุย เข้าใจมั้ย (ค่ะ ครับ)...นายปุยหน้าจ๋อยเลย
สวัสดีครับ
ชนะ..ใดชนะได้ รุนแรง
อยู่..กับการฆ่าแกง ทั่วถ้วน
บน..ชนะราคาแพง ร่ายรอบ
ซาก..ปรักหักพังล้วน แต่บ้านเราเอง
มาก..ด้วยความเดือดร้อน ลำเค็ญ
ความ..คิดแค่ความเห็น ขัดข้อง
เสีย..สิ้นสิคนเป็น ผองเพื่อน
หาย..หมดทั้งพวกพ้อง ต่างแพ้ด้วยกัน
ชนะ..ใดชนะได้ โดยธรรม
อยู่..อย่างมิตรสนิทนำ สอดคล้อง
ใน..ชนะน่าจดจำ ยิ่งใหญ่
ธรรม..แนะทางถูกต้อง ก่อแก้ปัญหา
นำ..ปัญญาประยุกต์ให้ สร้างสรรค์
ไทย..ร่วมใจร่วมกัน ร่วมแก้
รุ่ง..เรืองเมื่อไทยนั้น สมัครสมาน
เรือง..รุ่งไร้ผู้แพ้ ชนะนี้..ชนะแน่ทั่วไทย
ครูโย่ง หัวหน้า~ natadee .. ขอบคุณอีกครั้งครับ
สวัสดีเจ้าค่ะ ลุงแฮนดี้
ให้รางวัลน้องจิมั่ง อย่าให้แต่ครูโย่ง อิอิ คิดถึงๆๆๆ กอดๆๆ รักษาสุขภาพด้วยนะเจ้าค่ะ...หนูจิ
เห็นด้วยครับ แม้การเมืองใหม่ ของ พธม ที่ตั้งต้นไว้ให้คิดต่อ
แต่ การให้ได้มาซึ่งจริยธรรมความละอาย เสียสละ ของนักการเมือง
ย่อมต้องอาศัย พื้นฐานการศึกษาของประชาชน หากใครคิด ปฏิวัติการศึกษาไทย
เราคงหวังเก็บดอกออกผลกับ คนรุ่นใหม่ได้ครับ
• แวะมาอ่าน และรำลึกถึงปริธาน 3 ประการของท่านอาจารย์พุทธทาส
โดยเฉพาะ ประการที่ 3 .."พยายามนำโลกออกมาเสียจากอำนาจของวัตถุนิยม"
ทุกวันนี้...โลกกำลังจะวินาศเพราะอำนาจวัตุนิยม"ทุนสามานย์" ที่ยึดเงินเป็นตัวตั้ง คุณธรรม จริยธรรม มโนธรรมสำนึกแห่งความเป็นมนุษย์จึงหมดไป ดังที่เห็นกันนั่นแหละ
สวัสดีค่ะ อาจารย์
สบายดีนะค่ะ
แวะมาทักทายๆค่ะ
รักษาสุขภาพด้วยนะค่ะ
ขอขอบคุณครับ
ขอบคุณมากๆค่ะ พี่ชายที่รักสำหรับบันทึกนี้ วันนี้บ่อน้ำตาตื้นมาก เห็นภาพในบันทึกนี้แล้วก็ได้น้ำตาซึมเป็นครั้งที่ 2 ทำใจไม่ได้จริงๆค่ะ นึกถึงว่านี่เราห่างไกลจากสถานการณ์จริงมากๆ ยังมีผลกระทบต่อจิตใจได้มากขนาดนี้ ฟังสิ่งที่สามี คุณพ่อ ของผู้ที่อาการโคม่า น้องผู้เสียชีวิตได้ออกมาพูดกันแล้ว ยิ่งเจ็บในหัวใจจนนึกไม่ออกจริงๆค่ะว่า บริหารบ้านเมืองเราตอนนี้เขาเอาตา เอาหู เอาหัวใจไปไว้เสียที่ไหน
+ สวัสดีค่ะอาจารย์...
+ สองสามวันนี้ใจไม่สงบค่ะ...แต่ถึงรบไม่ขลาด...
+ รบกับใจตัวเองค่ะ...พยายามหยุดคำถามที่ว่า..ทำไม..ทำไม...ทำไม..
+ กลับจากที่ทำงานแล้ว...นอนหลับตาฟังเพลง.." ฉัน คือ ประชาชน " ของ หงา คาราวาน ...
+ และคิดว่า...ฉันจะสอนลูก ๆ (ลูกศิษย์)ของตัวเองยังไง..ให้รู้ผิด ชอบ ชั่ว ดี..
+ ไม่รู้ว่าใครถูก..หรือผิด...แต่ที่รู้คือว่าการทำกับประชาชนเยี่ยงนี้มันดูจะโหดร้ายมาก ๆ ค่ะ...
ลืม การเป็นมนุษย์ สะดุดมาก วลี นี้
ชอบทุกรูป ที่ อาจารย์ นำมาฝาก เตือนความจำ และให้ความรู้สึก โหดร้าย ที่ ชัดเจน
สวัสดีครับ
ขออนุญาตแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยครับ
ขออนุญาตเสนอมุมมองเพิ่มเติมกับประเด็นที่ว่า
ผลพวงของระบบการศึกษา .. ใช่หรือไม่ ?
ตามความคิดของผมนะครับ(อาจจะผิด) ผมมองอย่างนี้ครับ
ผมมองว่าถูกครึ่งเดียวครับ เพราะผมมองว่า "ต้นน้ำ" ของปัญหาจริงๆ อยู่ที่ "สังคม" ครับ
"ระบบการศึกษา" เป็นเพียง "กลางน้ำ" ของตัวปัญหา
เพราะระบบการศึกษาไม่ได้เกิดขึ้นลอยๆครับ แต่เกิดจากความต้องการของสังคม
ระบบการศึกษาเป็นอย่างไร ก็มาจากสังคมเป็นผู้กำหนดครับ
ถามว่า "สังคม" คือใคร ผมตอบว่า "สังคม" คือ พวกเราทุกๆคนที่รวมตัวกันนี่แหละครับ
ต้องการให้ระบบการศึกษาเป็นอย่างไร สังคมต้องบอกครับ
และไม่ใช่มาบอกมาพูดกันแค่คนสองคนนะครับ แต่จะต้องทุกๆคนในประเทศพูดกันเป็นเสียงเดียวกันว่าจะให้ระบบการศึกษาเป็นไปในทิศทางใดใด แก้ปัญหาหรือพัฒนาเรื่องใด ทุกหน่วย ทุกระบบ ทุกภาคส่วน จะต้องพูดให้เป็นเสียงเดียวกันในเรื่องของการศึกษา และจะต้องคอยตรวจสอบเพื่อแก้ไขเปลี่ยนแปลงให้เหมาะสมกับเหตุการณ์อยู่เสมอ
ดังนั้น ถ้ามีปัญหาใดๆ ในบ้านเมือง ที่คิดว่ามาจากการศึกษา สังคมก็ต้องร่วมรับผิดชอบด้วยครับ เพราะเป็นผู้สร้างการศึกษาขึ้นมา และ จะใช้การศึกษาแก้ปัญหาอย่างไร สังคมต้องกำหนดครับ และต้องเป็น “สังคม” จริงๆนะครับ และจะต้องทำทั้งระบบอย่างเป็นองค์รวม ไม่ใช่ผู้มีอำนาจแค่คนสองคน และแก้ปัญหาแบบแยกส่วน
สังคมจะเอาอย่างไรกับการศึกษาก็ขอให้บอกมาเถอะครับ ผมในฐานะผู้ปฏิบัติ ทางการศึกษา ยืนดีทำตามความต้องการของ "สังคม"
ขอบคุณครับ
สวัสดีครับ
ผมจึงเห็นว่าหากเราต้องการสังคมดี ที่เป็นแบบอย่างหรือเบ้าหลอมที่ดีให้กับคนรุ่นใหม่ ก็ จงเร่งปฏิรูปการศึกษา โดยใช้ปัญญาแท้ เป็นเครื่องนำทาง ได้แล้วครับ
สวัสดีครับท่านอาจารย์
ขออีกรอบครับ
ผมว่าต้องทำร่วมกันทั้งสองทางครับ คือ
1. สังคมต้องพัฒนาด้วยสังคมเอง
2. การศึกษาพัฒนาสังคม
ข้อ 2 จะไม่พูดถึงครับ ขอพูด ข้อ 1
ใน 24 ชั่วโมง เด็กจะอยู่โรงเรียนแค่ 8 ชั่วโมงครับ และยังมีปิดเทอมอีก ดังนั้นเด็กจึงเรียนรู้ที่บ้านมากกว่าที่โรงเรียนครับ
ดังนั้นบ้านและสังคมต้องรับผิดชอบด้วยครับ
ผมจึงขอเรียกร้องให้สังคมร่วมช่วยกันขัดเกลาเด็กเละเยาวชนที่ฝรั่งเขาเขียนว่า Socialization ครับ
ผมไม่ค่อยชอบเลยครับ เวลามีปัญหาใดๆก็มักจะให้การศึกษาเป็นจำเลยโดยที่สังคมไม่ต้องรับผิดชอบอะไรเลย
ขอบคุณครับ
ท่าน small man~natadee
ปัญหาที่สำคัญของการศึกษาไทยประการหนึ่ง คือ เป็นการศึกษาที่แยกออกจากชีวิตจริงครับ
ดังนั้น การศึกษาจึงแทบไม่มีส่วนที่จะขัดเกลาอะไรได้เลย (ถึงได้ก็ได้น้อยมาก)
ส่วนใหญ่แล้วการศึกษาของไทยเราเรียนเพื่อเอาไปสอบครับ ไม่ได้เรียนพื่อพัฒนาชีวิตให้ดีขึ้น
ถ้าสามารถปฏิวัติการศึกษาให้สามารถเป็นเรื่องเดียวกับชีวิตจริงได้เมื่อไร
เมื่อนั้นก็คงจะไม่ต้องพึ่งพาสังคมกันเท่าใดนัก
ขอบคุณครับ