ปัจจจุบันได้มีการนำเอาเทคโนโลยีการศึกษามาใช้ในการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนอย่างหลากหลายรูปแบบ วีดิทัศน์เป็นสื่อประเภทหนึ่งที่เข้ามามีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาการเรียนการสอนเป็นอย่างมาก มีการนำเอาสื่ออุปกรณ์เสริมต่าง ๆ มาใช้กับการนำเสนอทางรายการโทรทัศน์เพื่อเป็นการสนับสนุนและพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างหลากหลาย โดยเฉพาะมีการนำสื่อวีดีทัศน์มาใช้ประกอบการสอนอย่างแพร่หลาย การนำเอาโทรทัศน์มาใช้ในโรงเรียนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนจึงยังคงเป็นที่นิยมทั้งในอดีตและปัจจุบัน และมีแนวโน้มที่จะมากขึ้นเรื่อย ๆ โดยเฉพาะการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ต้องใช้ทักษะการฝึกปฏิบัติจริงที่จำเป็นจะต้องใช้สื่อประเภทเคลื่อนไหวประกอบการเรียนการสอนเป็นจำนวนมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวกับเทคนิคการสาทิตตามขั้นตอนและกระบวนการปฏิบัติต่าง ๆ ได้อย่างชัดเจน สามารถทำให้ผู้เรียนได้เห็นสิ่งที่ต้องการเน้นได้โดยเทคนิคการถ่ายใกล้ ( Close – Up) เพื่อขยายภาพหรือวัสดุสิ่งของให้ผู้เรียนได้เห็นทั่วถึงกันทุกคนได้อย่างชัดเจน ดังนั้นจึงได้มีการพัฒนาสื่อวีดิทัศน์เพื่อการศึกษา เรื่อง ม้านั่งหินขัด วิชา ช่างปูนหินขัด ง42204 สาระเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ซึ่งมีจุดมุ่งหมายดังนี้ เพื่อพัฒนาสื่อวีดิทัศน์เพื่อการศึกษา เรื่อง ม้านั่งหินขัด วิชา ช่างปูนหินขัด ง42204 สาระเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพ 80/80 เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนโดยใช้สื่อวีดีทัศน์เพื่อการศึกษา เรื่อง ม้านั่งหินขัด ง42204 วิชา ช่างปูนหินขัด สาระเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และเพื่อการศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อสื่อวีดิทัศน์เพื่อการศึกษา เรื่อง ม้านั่งหินขัด ง42204 วิชา ช่างปูนหินขัด สาระเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กับกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแตลศิริวิทยา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 35 คน โดยการเลือกสุ่มแบบง่าย (Simple Random) มีเครื่องมือในการวิจัยดังนี้ สื่อวีดิทัศน์เพื่อการศึกษา เรื่อง ม้านั่งหินขัด วิชาช่างปูนหินขัด ง42204 สาระเพิ่มเติม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 1 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ม้านั่งหินขัด วิชาช่างปูนหินขัด ง42204 สาระเพิ่มเติม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เป็นแบบทดสอบแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 35 ข้อได้ค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างข้อสอบกับจุดประสงค์ (IOC ) ได้ค่าดัชนีอยู่ระหว่าง 0.66 ถึง 1.00 มีค่าอำนาจจำแนก (B) ตั้งแต่ 0.36 – 0.73 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบเท่ากับ 0.93 และแบบทดสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อสื่อวีดิทัศน์ เรื่อง ม้านั่งหินขัด วิชา ช่างปูนหินขัด ง42204 สถิติที่ใช้ในการคำนวณวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

   ผลการดำเนินการวิจัย พบว่า

           1.ประสิทธิภาพสื่อวีดิทัศน์เพื่อการศึกษา เรื่อง ม้านั่งหินขัด วิชา ช่างปูนหินขัด ง42204 สาระเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (E1 / E2) เท่ากับ 89.84/85.47 แสดงว่าสื่อวีดิทัศน์เพื่อการศึกษามีประสิทธิภาพดี เหมาะสมท่จะใช้เพื่อการเรียนการสอนได้

           2. ดัชนีประสิทธิผลของการเรียนโดยใช้สื่อวีดิทัศน์เพื่อการศึกษา เรื่อง ม้านั่งหินขัดวิชา ช่างปูนหินขัด ง42204 สาระเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเท่ากับ 0.7726 ซึ่งแสดงผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 77.26

            3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อสื่อวีดิทัศน์เพื่อการศึกษา เรื่อง ม้านั่งหินขัด วิชา ช่างปูนหินขัด ง42204 สาระเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีคะแนนเฉลี่ย (X ) 3.39 ระดับความพึงพอใจมาก