ชื่อเรื่อง : รายงานผลการพัฒนาการสอน เรื่อง ศาสนพิธี โดยใช้การเรียนรู้แบบโครงงาน
รายวิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ผู้ศึกษา : นางธิดารัตน์ วังวร
บทคัดย่อ
รายงานผลการพัฒนาการสอน เรื่อง ศาสนพิธี โดยใช้การเรียนรู้แบบโครงงาน รายวิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาประสิทธิภาพของแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้การเรียนรู้แบบโครงงาน (2) พัฒนา
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้การเรียนรู้แบบโครงงาน (3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนศรีบัวบานวิทยาคม อำเภอเมือง จังหวัดนครพนนม ประจำ
ปีการศึกษา 2549 จำนวน 29 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ (1) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โดยใช้การเรียนรู้แบบโครงงาน (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ จำนวน 50 ข้อ และ (3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยแผนการเรียนรู้ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพ และสถิติค่า t
ผลการศึกษาพบว่า แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ศาสนพิธี กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โดยใช้การเรียนรู้แบบโครงงาน มีประสิทธิภาพ 84.20/81.93 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05 และนักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียนโดยรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด คือ ( = 4.58)
ไม่มีความเห็น