การบันทึกหลังสอนสู่วิจัย

กระบวนการเรียนรู้สู่วิจัยในชั้นเรียน

ครูยุคใหม่ทำวิจัยพัฒนา                  

โดยศึกษาวิเคราะห์ศิษย์คิดอ่านเขียน

เปรียบเทียบผลเก่งดีของนักเรียน  

ทั้งความเพียรแยกแยะรายบุคคล

เมื่อรู้เหตุกำหนดแนวทางแก้

จนแน่แท้ทดลองทำซ้ำหลายหน

เปรียบเทียบผลก่อนหลังอย่างแยบยล พัฒนาตนพัฒนาศิษย์สัมฤทธิ์เอย

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน แลกเปลี่ยนเรียนรู้

คำสำคัญ (Tags)#วิจัยในชั้นเรียน

หมายเลขบันทึก: 206399, เขียน: 06 Sep 2008 @ 14:42 (), แก้ไข: 20 Jun 2012 @ 11:37 (), สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ดอกไม้: 1, ความเห็น: 2, อ่าน: คลิก


ความเห็น (2)

Dr.Pet
เขียนเมื่อ 

อ่านแล้วได้ประโยชน์มากครับ กรุณาลงเนื้อหาต่อเนื่งด้วยจะดีมาก

ตี๋น้อย
IP: xxx.151.232.70
เขียนเมื่อ 

อ่านแล้วได้ประโยชน์มากครับ