เกณฑ์วิทยฐานะใหม่ ต้องการให้ครูเป็นอย่างไร

เกณฑ์วิทยฐานะใหม่

ต้องการให้ครูเป็นอย่างไร

กิตติ กังวานรัตนกุล

ผู้อำนวยการกลุ่มวิชาชีพการบริหารงานบุคคล

 

จากแนวทางการปรับปรุงหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีและเลื่อนวิทยฐานะที่ยึดหลักการ 5 ประการสำคัญ คือ

1.หลักความรู้ ความสามารถและสมรรถนะในการปฏิบัติงาน

2.หลักคุณธรรม

3.หลักผลการปฏิบัติงานที่ส่งผลต่อผู้เรียนและคุณภาพการศึกษาและคุณภาพต่อชุมชนและสังคม

4.หลักการทำงานแบบมืออาชีพ การบริหารงานโดยมุ่งผลสัมฤทธิ์การจัดการความรู้และการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้

5.หลักการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานไปพร้อมกับคุณภาพชีวิตการทำงาน

แนวทางและหลักการนี้ จะเห็นได้ว่าก.ค.ศ.มีเจตนารมณ์ที่ต้องการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่จะมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะเป็นผู้ที่มีคุณสมบัติมีภาระงานเหมาะสมกับหน้าที่ความรับผิดชอบรวมทั้งการเป็นผู้มีความประพฤติดี มีวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณในวิชาชีพซึ่งนอกจากผู้บังคับบัญชาต้องเป็นผู้รับรองแล้วยังมีการพิจารณาจากฐานข้อมูลแหล่งต่างๆ ได้แก่ สำเนาทะเบียนประวัติข้าราชการ (ก.พ.7) ข้อมูลจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ส่วนราชการสำนักงานเลขาธิการคุรุสภาสำนักงาน ก.ค.ศ.ที่จะมีส่วนช่วยในการคัดกรองว่าผู้รับการประเมินมีประวัติการกระทำความผิดหรือมีมลทินมัวหมองต่างๆ หรือไม่ อีกทางหนึ่งด้วย

นอกจากนี้ ยังต้องการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้ปฏิบัติงานโดยมีเป้าหมายสำคัญที่จะส่งผลไปยังคุณภาพของการศึกษา ทั้งนี้สิ่งที่จะแสดงให้เห็นถึงการปฏิบัติงานสามารถพิจารณาได้ทั้งคุณภาพและผลของการปฏิบัติได้แก่

ผู้สอน พิจารณาจากคุณภาพการสอนและการพัฒนาผู้เรียนผลการสอนและการพัฒนาผู้เรียนผู้บริหารสถานศึกษาพิจารณาจากคุณภาพการบริหารและการพัฒนาสถาบันศึกษาผลการบริหารและการพัฒนาสถานศึกษา

ผู้บริหารการศึกษาพิจารณาจากคุณภาพการบริหารและการพัฒนาเขตพื้นที่การศึกษาผลการบริหารและการพัฒนาเขตพื้นที่การศึกษา

ศึกษานิเทศก์พิจารณาจากคุณภาพการนิเทศและการพัฒนาคุณภาพการนิเทศการศึกษาผลการนิเทศและการพัฒนาการนิเทศการศึกษา

สิ่งต่างๆ ดังที่กล่าวไปข้างต้นเป็นสิ่งที่ได้กำหนดให้มีการประเมินตามหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีและเลื่อนวิทยฐานะ (ใหม่)ซึ่งเชื่อว่าหากข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้ปฏิบัติตนและปฏิบัติงานจนเกิดผลดีแล้วย่อมส่งผลไปยังเด็กและคุณภาพการศึกษาส่วนสิ่งที่จะตอบแทนย้อนกลับคืนมายังท่านก็คือ ความก้าวหน้าในวิชาชีพเงิน/ค่าตอบแทนที่ได้รับเพิ่มขึ้นและเหนือสิ่งอื่นใดคือความภาคภูมิใจที่มิอาจตีค่าเป็นราคาได้

 


ที่มา  : มติชน