วิธีการเสริมแรงเด็กให้การเรียนการสอนเกิดประสิทธิภาพ

โรงเรียนบ้านวังใหม่  ใครๆ ก็รู้จัก มูซาร์

เด็กชาย มูซาร์  เป็นนักเรียนชั้น ป.5/2 โรงเรียนบ้านวังใหม่  ปีการศึกษา 2550  ในโรงเรีนทุกคนจะรู้จักเขา และมูซาร์มีพฤติกรรมคือ ไม่สนใจการเรียน ชอบเล่น ชอบแกล้งเพื่อน  ไม่อยู่นิ่ง  คุณครูประจำชั้นต้องการแก้ไขพฤติกรรมโดย ให้นั่งใกล้ครู นั่งกับเพื่อนที่เรียนเก่งและสามารถปราบเขาได้  ที่นั่งใกล้ครูเพราะครูจะได้สังเกตพฤติกรรมว่ากำลังทำอะไร สนใจการเรียนมั๊ย แกล้งเพื่อนหรือไม่และครูจะใช้งานที่เขาสามารถทำได้ เช่น เดินหนังสือ ช่วยหยิบของ  ส่วนนั่งกับเพื่อนเพื่อให้เพื่อนช่วยเรื่องการเรียน คุมพฤติกรรมการทำงาน การส่งงาน และช่วยเหลือการอ่านการเขียน  ขณะเดียวกันครูก็จะสร้างความคุ้นเคย ไม่ดุด่าว่ากล่าวแรงๆ ใหกำลังใจในการทำงานทุกครั้ง  เพื่อเขากล้าที่จะทำงานเต็มที่ เต็มใจในการช่วยเหลืองาน  สามารถเข้ากับเพื่อนได้ และเมีความมั่นใจในตนเอง  และเมื่อเขาทำงานช่วยเหลืองานได้สำเร็จก็ให้คำชมทุกครั้งเขาก็จะเกิดความภูใจในตนเอง