ทำจริง ทดลองจริง ผลงานจริง จากห้องวิทยาศาสตร์

                จากการประชุมสัมมนาผู้บริหารโรงเรียนในโครงการฯ วันที่ 8-11 กค.51 ทำให้โรงเรียนมีความมั่นใจและขอรับการประเมินมากขึ้น

            ลงมือทำจริง เรียนรู้จริง ต่อยอดได้จริงพูดแบบนี้  ทำให้คิดถึงโฆษณาหนังไทยเรี่องหนึ่งที่บอกว่า  เล่นจริง เจ็บจริง มันสะท้อนความจริงจังของนักแสดง เช่นเดียวกันการเรียนการสอน

               วันที่ 5 สค.51ประเมินโรงเรียนเปือยน้อยศึกษา สพท.ขอนแก่นเขต 2 เป็นอีกโรงเรียนหนึ่งที่ผ่านการประเมินรับรองให้เป็นต้นแบบโรงเรียนในฝัน ที่นี่มีเรื่องที่น่าสนใจมาก โดยเฉพาะด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ความรู้สึกและการแสดงออกของคนในชุมชนที่รักและ ร่วมเป็นเจ้าของโรงเรียน ดิฉันคุยกับผู้บริหารว่าอยากให้กิจกรรมที่นำเสนอนอกห้องเรียน อยู่ในห้องเรียนมากกว่า แต่ผู้บริหารบอกว่าทีนำเสนอแบบนี้เพราะชุมชนต้องการ ชุมชนช่วยออกแบบวิธีการนำเสนอ ชุมชน พ่อแม่ ผู้ปกครองอยากเห็นผลงานของนักเรียน ผลงานของโรงเรียน และ ผู้บริหารก็อยากให้โอกาสนี้เป็นการเปิดห้องเรียน ซึ่งก็เป็นเช่นนั้นจริงๆวันนั้นชาวชุมชนให้ความสนใจ ซักถาม พูดคุยกับเด็ก คุยกับครู เอาใจช่วยในการตอบคำถามของนักเรียน บางคนถามดิฉันว่า โรงเรียนดีพอหรือยัง ต้องพัฒนา อะไรอีกบอกนะ จะช่วยกัน  อยากให้นักเรียน เรียนที่นี่ จะช่วยกันดูแลโรงเรียน


              มีกิจกรรมการเรียนการสอน ดีๆมาก(วันหน้าจะบันทึกเพิ่ม) ที่ขอบันทึกไว้ในที่นี้คือการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์อยากให้เป็นตัวอย่าง ที่สามารถตอบโจทย์ได้ว่า เป็นโรงเรียนดีใกล้บ้านเพียงพอหรือไม่  ดังนั้นการเรียนการสอนในห้องวิทยาศาสตร์ตอบว่า

      1.ผู้บริหารสนับสนุนแหล่งเรียนรู้  สื่ออุปกรณ์เหมาะสมเพียงใด วันนั้นสภาพห้อง สื่อ มีความ   เหมาะสมที่จะเป็นห้องเรียน ที่เรียนด้วยการทดลอง เรียนด้วยการปฎิบัติจริงได้ อีกทั้งสนับสนุน Computer ให้มีความพร้อมต่อการสืบค้นข้อมูล ข้อความรู้ ตลอดจนการนำเสนอผลงาน ทุกห้อง

     2. ครูจัดการเรียนรู้โดยการทดลองอย่างจริงจัง ผลจึงสะท้อนที่นักเรียน และครูสนับสนุนให้นักเรียนนำเสนอผลงานหรือ ผลการทดลองโดยใช้ความสามารถด้าน Computer จึงเห็นการรายงานในรูปแบบ Anmation อย่างหลากหลาย  ทำให้ไว้ใจได้ว่า ครูมีความรู้ ความเข้าใจ ครูสามารถดูแลให้ความรู้เด็กๆได้อย่างเหมาะสม เป็นครูในโรงเรียนดีใกล้บ้าน

    3. ผลสะท้อนที่สำคัญคือนักเรียน มีความคล่องแคล่วในการใช้เครื่องมือวิทยาศาสตร์ ล้าง เก็บอุปกรณ์ ได้ สืบค้นข้อมูลได้รวดเร็วและมีความพยามที่จะค้นหาคำตอบและตอบคำถามได้ และขณะเรียนรู้ หรือทดลอง สามารถเชื่อมโยงความรู้เดิมกับสาระที่กำลังทดลองได้ และนำผลการทดลองไปใช้ โดยต่อยอดเป็นผลงานมากมาย ตัวอย่างเช่นผลงานจากห้องฟิสิกส์ เครื่องคิดเลขกลายเป็นเครื่องมือช่วยตรวจข้อสอบ การผลิดสารฆ่าแมลงจากเห็ดมีพิษ เป็นต้น

              ขอขอบคุณ ท่านผอ.เขต ผอ.ชูเกียรติ วิเศษเสนา ที่ให้ความสำคัญซึ่งนอกจากให้มีการนิเทศโรงเรียนอย่างต่อเนื่องแล้วท่านยังลงมาที่โรงเรียนเอง ซักถามนักเรียน ให้กำลังใจครู ขอบคุณ Roving Team พี่เลี้ยงทุกท่านและขอให้โรงเรียนพัฒนางานอย่างต่อเนื่องให้กิจกรรมในวันนี้เป็นต้วอย่างที่ที่จะต้องดำเนินการต่อไป

ชัดเจน ไทยแท้ : ถ่ายภาพ
ศศวรรธน์ ขรรค์ทัพไทย : เทคนิคเว็บ
เอื้อเฟื้อพื้นที่เก็บภาพ โดย www.thairobot.net