พาครูสอนคิด(ต่อ)
เมื่อวานนี้ นำเสนอคุณภาพการสอนด้านการคิดไปแล้ว วันนี้ขอเพิ่มเติมจากคำบรรยายของศน.พิมพ์ทอง ดังนี้ คุณภาพผู้เรียนด้านการคิด เพื่อคุณครูจะได้แนวความคิดไปพัฒนาผู้เรียนได้
ระดับ 5 พัฒนาเอง ผลดีต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม พบตัวจริง รวมข้อดี ประโยชน์ยืนยาว
ระดับ 4 แสดงความหมายของความรู้ ทักษะต่อชีวิต คิดกว้าง ลึก ซับซ้อนถึงผลดี สุขในอนาคต
ระดับ 3 เสนอผลงานห็นความชำนาญ ลึกซึ้งสัมพันธ์กัน ตรงมาตรฐาน นำไปใช้ได้ เตรียมไว้ประเมิน
ระดับ 2 เสนอแบบท่องจำ ทำได้ตามแบบ ไม่สัมพันธ์ทักษะกับความรู้ ไม่ตรงมาตรฐาน เตรียมทำแบบทดสอบ
ระดับ 1 ความรู้กระจาย เสนออย่างไม่มั่นใจ ไม่รู้ว่าสำคัญ ทำไมต้องเรียน
ตรวจสอบนักเรียนของท่านด้วย คุณภาพผู้เรียนของท่าน อยู่ในระดับใด
ครูมืออาชีพต้องพัฒนาผู้เรียนให้เกิดผลการเรียนรู้ระดับสูง
ภาพความสำเร็จของผู้เรียนนักคิด
- ให้ ครู กำหนดตัวบ่งชี้ ภาพความสำเร็จของผู้เรียน เพื่อการประเมินผู้เรียนว่ามีความสามารถในการคิดอย่างไร
ตัวอย่าง
-
ผู้เรียนที่มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์
์
ตัวบ่งชี้
1. ช่างสังเกต รู้จักเปรียบเทียบ
2. ช่างสงสัย กล้าคิด กล้าถาม
3. ช่างสืบค้น และรู้จักแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง
4. มีเหตุผลสนับสนุนการคิด
5. มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์
6. สามารถสร้างสรรค์ความรู้ด้วยการคิดวิเคราะห์ได้
7. มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ไปใช้ในการแก้ปัญหาได้
- ผู้เรียนที่มีความสามารถในการสังเกต
ตัวบ่งชี้
์ 1. ใช้ประสาทสัมผัสในการรับรู้
2. มีรายละเอียดของข้อมูล
3. ปริมาณของข้อมูล
4. รายงานข้อมูลที่พบเห็นอย่างแท้จริง ไม่แต่งเติม
- ผู้เรียนที่มีความสามารถในการจัดหมวดหมู่
ตัวบ่งชี้
1. สามารถใช้วิธีต่างๆ เพื่อให้ได้ข้อมูลมากที่สุด
2. สามารถใช้วิธีต่างๆ รับรู้ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริง
3. สามารถใชวิธีต่างๆ รับรู้ข้อมูลที่เป็นความคิดเห็น
- ผู้เรียนที่มีความสามารถในการจัดหมวดหมู่
- ผู้เรียนที่มีความสามารถในการจำแนกประเภท
- ผู้เรียนที่มีความสามารถในการเปรียบเทียบ
- ผู้เรียนที่มีความสามารถในการเชื่อมโยง
- ผู้เรียนที่มีความสามารถในการแปลความ ตีความ
ฯลฯ
ความเห็น (11)
- เห็นอาจารย์เขียน
- แล้วคิดถึงตอนทำคู่มือเรื่อง อ่านคิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความครับ
- มาทักทายชาวกำแพงเพชรครับ
- สวัสดีค่ะ
- ขอบคุณกองเชียร์มากค่ะ บรรยากาศวันนี้ ประทับใจมากค่ะ พระเอก วันนี้คือ อ.ขจิต คุณสิงห์ป่าสัก ผู้ช่วยเหลือดีเด่นคือ หนูครูมิม ครูนก ส่วนดิฉัน รองมงคล ศน.น้อย ศน.ต่อศักดิ์ และศน.ครูพิมพ์ เป็นตัวประกอบเท่านั้นจริงๆ เป็นตัวป่วนเป็นบางโอกาสอีกต่างหาก
- เหมือนจับปูใส่กระด้ง จริงๆ คุณครู ประมาณ 15 % มีตัวช่วยมาด้วย มีทั้งลูกสาว ลูกชาย หลาน ขาดแต่เขยกับสะใภ้ เด็กๆ เขาจะเรียนรู้ได้เร็วมาก ได้ตัวช่วยเพิ่มขึ้นอีก
- พอคุณครูขึ้นบล็อกได้แล้ว พบว่าท่านประจักษ์มาให้กำลังใจ เรียกเสียงเฮ ดีใจกันยกใหญ่ เลยต้องขอขอบคุณท่านด้วยที่เป็นตัวช่วย ให้การอบรมครั้งนี้สมบูรณ์ยิ่งๆขึ้นค่ะ
- ธุค่ะ..
ขอต้อนรับเข้าสู่โลกแห่งการเรียนรู้นะคะ ^^
- สวัสดีค่ะ
- ขอบคุณค่ะ คุณเนปาลี จะพยายามไปเป็นกำลังให้สมาชิกสังกัด สพท.กำแพงเพชร เขต 1 ตลอดไปค่ะ
ประทับใจมากค่ะป้าแดง แต่ว่า..มิมต้องกินยาแก้ไข้เสียแล้วค่ะ อิอิ อาการท่าจะแย่ค่ะ.
- ธุ อาจารย์ค่ะ..
อาจารย์เคยไปอ่านบันทึกของเธอคนนี้หรือยังคะ? >> <คลิกที่นี่> เผื่อจะได้มีอะไรแลกเปลี่ยนกันน่ะค่ะ ^^
- หนูครูมิม ขอให้หายเร็วๆนะ ความดี ความตั้งใจที่ครูมิมมีให้ป้าแดง จะช่วยคุ้มครองให้ครูมิม โชคดีและปลอดภัยค่ะ ป้าแดงเชื่ออย่างนี้นะ
- หนูครูมิม ขอให้หายเร็วๆนะ ความดี ความตั้งใจที่ครูมิมมีให้ป้าแดง จะช่วยคุ้มครองให้ครูมิม โชคดีและปลอดภัยค่ะ ป้าแดงเชื่ออย่างนี้นะ
- ขอบคุณอีกครั้งค่ะ
- ลองคลิกไปพบ blog คุณเอื้องแซะแล้วค่ะ เดี๋ยวจะแวะไปทักทาย