บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง การศึกษาเจตคติและความสามารถด้านการอ่าน คิด วิเคราะห์ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ หลังจากการใช้แบบฝึก พัฒนาทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์
ชื่อผู้วิจัย นางบุบผา ญาณจันทร์ โรงเรียน จอมสุรางค์อุปถัมภ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ เปรียบเทียบเจตคติ และความสามารถด้านการอ่าน คิด วิเคราะห์ ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ ปีการศึกษา ๒๕๕๐ จำนวน ๓ ห้องเรียน ๑๕๐ คน เป้นนักเรียนที่มีความสามารถทางการเรียนอยู่ในระดับ สูงปานกลาง และต่ำ โดยดูจากคะแนนการสอบจัดชั้นเรียนในวิชาภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ๑. แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ ๒. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์การอ่าน คิด วิเคราะห์ และ ๓.แบบวัดเจตคติในการอ่าน ซึ่งผู้วิจัยเป็นผู้รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของคะแนนการอ่าน คิด วิเคราะห์ ก่อน และหลังการใช้แบบฝึก โดยใช้ Match paired t - test และเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของคะแนนจากแบบวัดเจตคติในการอ่าน ก่อน และหลังการใช้แบบฝึก โดยใช้ Independent Sample test ด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป ผลการวิจัยพบว่า ความสามารถในการอ่านคิด วิเคราะห์ และเจตคติของนักเรียนชั้น ม. ๑ โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์หลังการใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕