เสริมสร้างลักษณะนิสัยรักการอ่าน....อ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ เป็นกิจกรรมหนึ่ง  ที่ครูอ้อยจัดการในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ  ในหน่วย...ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ  

เนื่องจากปัญหาที่เกิดขึ้นมากมาย  ในขณะที่....ก่อนสอน....กำลังสอน...หลังการสอน....

ดังนั้นครูผู้สอนต้องรู้จักการเสริมคุณลักษณะให้กับนักเรียนด้วยกิจกรรมต่างๆกิจกรรมหนึ่งที่ครูอ้อย  คิด  ทำ  และนำไปใช้  ก็คือ....การสร้างเสริมลักษณะนิสัยรักการอ่าน..อ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ

ด้วยเหตุที่นักเรียนในชั้นเรียน ปีการศึกษานี้ มีจำนวนน้อยมาก คือ ห้องละ 35 คน  จึงสะดวก และ มีความเป็นไปได้ที่จะบรรลุจุดประสงค์ของกิจกรรม

ก่อนอื่นต้องมาคิดว่า....กิจกรรมที่ดี  ก็ต้องเขียนกรอบ ขอบเขตของกิจกรรมนี้เสียก่อน  คิดออกไปว่า..จะเป็นไปได้ไหม  จะมีอุปสรรคไหม  กับการที่จะจัดกิจกรรมนี้

หากไม่มีปัญหา ก็เขียนกรอบขอบเขตของกิจกรรมเลย  แต่หากมีปัญหา  ก็พยายามหาสาเหตุของปัญหา และ ขจัดปัดเป่าปัญหานั้นออกไปให้ได้ 

กิจกรรมที่ออกแบบ  ก็คือ  การส่งเสริม...ที่ต้องใช้เวลา  กระบวนการ และความร่วมมือจากหลายฝ่าย  ทั้งครูผู้สอน  ครูประจำชั้น  ผู้ปกครอง และนักเรียน  ที่จะช่วยส่งเสริมคุณลักษณะนี้ให้เกิดขึ้นกับนักเรียน.....

ต้องใช้ความเข้าใจ  ความจริงใจ  ความใส่ใจ  พากเพียร  มากๆ  จึงจะประสบกับความสำเร็จของกิจกรรมนี้

135

หลักการสำคัญคือ  ความขยัน  ความใส่ใจ  ความร่วมมือ  

ส่วนรายละเอียดของกิจกรรม  ได้แก่

1.  นักเรียนเข้าใจวัตถุประสงค์ ของกิจกรรมนี้  ปฏิบัติตามกิจกรรมนี้ด้วยความเต็มใจ

2.  มีขั้นตอนที่ชัดเจน  นักเรียนเข้าใจและปฏิบัติได้ตามขั้นตอนอย่างใส่ใจ

3.  มีกติกา  มีการแข่งขัน ท้าทายความสามารถ  ตรงกับลักษณะนิสัยของนักเรียนในวัยนี้

4.  เพื่อนช่วยเพื่อน  ส่งเสริมการดำรงชีวิตในสังคมอย่างปกติสุข 

136

สิ่งที่ประทับใจ ครูผู้สอนมากๆที่พบมา..ก็คือ...นักเรียนไม่ได้เขียนคำอ่านไว้ในหนังสือของตนเองเลย

Read9

 

การแข่งขัน เพื่อส่วนรวมของตนเอง เป็นเรื่องที่ควรส่งเสริม  ให้นกัเรียนรักหมู่คณะ รักพวกพ้องอย่างมีความหมาย  มีประโยชน์ในเรื่องที่ปฏิบัติ  ทั้งต่อตนเองและส่วนรวม

การอ่านออกเสียง.....เป็นเรื่องที่สำคัญที่  ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ  จะมองข้ามความสำคัญไป ไม่ได้....อย่างน้อยที่สุด  ในแต่ละชั่วโมง ต้องใช้เวลาส่วนหนึ่งในการให้นักเรียน ได้อ่าน...พร้อมๆกัน  ทีละแถว  และทีละคน.....

ตื่นเต้นดีจังเลย  เป็นคำพูดหลายๆคำพูดที่นักเรียน...ใช้.....เมื่อถึงเวลาที่ตนต้องอ่าน 

แต่นักเรียนทุกคนก็เข้าใจ.....อ่านได้  เพราะครูอ้อย...ต้องให้อ่านทุกๆวัน