ชื่อเรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ของนักเรียน ช่วงชั้นที่ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 ที่ได้รับการสอนโดยเน้นทักษะการจัดการ
ผู้ศึกษา นางสุพรรณ์ สุตะวงศ์
ครูชำนาญการ
โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 อำเภอเชียงแสน
จังหวัดเชียงราย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 3
ปีที่ศึกษา 2550
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาวิธีสอนโดยเน้นทักษะการจัดการ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนกับหลังเรียนและศึกษาคุณลักษณะของนักเรียนด้านทักษะการจัดการ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาได้แก่นักเรียนช่วงชั้นที่ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 /1 ปีการศึกษา 2550 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการจัดการ เรื่องงานประดิษฐ์ใบตอง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนงานประดิษฐ์ใบตอง กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี และแบบสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณลักษณะด้านทักษะการจัดการ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลคือร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( SD.) และการทดสอบค่าเฉลี่ย t-teat
ผลการศึกษาพบว่า
1. แผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการจัดการ เรื่องงานประดิษฐ์ใบตองมีประสิทธิภาพ85/88 ซึ่งถือว่ามีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80
2. นักเรียนที่เรียนด้วยวิธีสอนโดยเน้นทักษะการจัดการมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. นักเรียนมีคุณลักษณะด้านการจัดการ อยู่ในระดับมาก
