สถาปนิก สถาปัตยกรรม

หนูอยากเป็น…..สถาปนิก

บรรดาอาชีพในฝันของเด็กๆ ที่ชมชอบการขีดๆ เขียนๆ หรือมีทักษะด้านการวาดภาพเหมือน ให้ไม่เหมือน ( มากนัก ) มาตั้งแต่วัยเยาว์ คงมีจำนวนไม่น้อยที่ประกาศกับพ่อแม่ผู้ปกครองอย่างภาคภูมิใจว่า โตขึ้นหนูอยากเป็น….สถาปนิกครับ/ ค่ะ  อาจจะด้วยเหตุผลที่ว่า คนเป็นสถาปนิกในหนังในทีวีบ้านเรา โดยเฉพาะหนังโฆษณา มักดูเท่ มีมาด มีรสนิยมดี ลักษณะการทำงานไม่ค่อยเหมือนชาวบ้าน มีบุคลิกเป็นตัวของตัวเอง และดูน่าจะมีอารมณ์ขัน

และก็มีอีกไม่น้อยที่คิดว่าอยากเป็นสถาปนิกเพราะจะได้มีโอกาสเป็นดารา นักร้อง นักแสดง จนกระทั่งนักล่าฝันก็ยังมีสถาปนิกอยู่ตั้งหลายรุ่น หรือแม้แต่อาจจะไม่มีเหตุผลอะไรเลย แต่อยากต้องเป็นสถาปนิกเพราะ ดันเรียนสายวิทย์ คณิตฯพอได้ ฟิสิกส์พอไหว เคมีไม่รัก ชีวะไม่เรียน ชอบวาดรูป วาดการ์ตูนให้เพื่อนอ่าน ประกวดระบายสีวันเด็กได้ที่ 1 เพื่อนบอกเราบ้าดี เหมาะกับการจัดบอร์ดหลังห้อง เป็นฝ่ายศิลป์ประจำรุ่น แต่งเวทีวันลาจากเรียนจบ ฯลฯ

จริงๆแล้ว ความอยาก (เป็นสถาปนิก) นี้ อาจเกิดทั้งๆ ที่ บางทีตัวเองก็ยังไม่ทราบกันเลยว่า สถาปนิกเป็นใคร ทำงานอย่างไร เรียนยากไหม หรือแม้แต่จบมาแล้วจะหางานง่ายไหม รายได้เป็นอย่างไร และอีกร้อยแปดคำถามที่ตามติดมาเป็นแถวๆ ต้องขอบอกว่า ใจเย็นๆ ก่อนครับ ทุกข้อคำถามที่ค้างคาใจหนูๆ น้องๆ ที่อยากเป็นสถาปนิก ข้าพเจ้า มีคำตอบให้หายสงสัยอย่างแน่นอนครับ

ก่อนอื่นคงต้องเล่าถึงจุดเริ่มต้นก่อนว่า เด็กๆ ที่จะกลายเป็นสถาปนิกเหล่านี้ก่อนครับว่ามีที่มาที่ไปอย่างไรครับ โดยส่วนใหญ่แล้ว คนที่จะกลายเป็นสถาปนิกส่วนใหญ่ในวัยเด็กก็มีหน้าตาเหมือนเด็กทั่วไปแหละครับ เพียงแต่ว่าเวลาว่างและไม่ว่างของพวกเขามักหมดไปกับการขีดเส้นเป็นภาพ หรือชอบวาดภาพระบายสีเป็นชีวิตจิตใจ ไม่ว่าจะเป็นตัวการ์ตูนไอ้มดแดง ไอ้แมงมุม ซุปเปอร์แมน หรือแนว “มังกา”  หรือแม้แต่การวาดเขียนภาพลายเส้น หรือทิวทัศน์ และมีจำนวนไม่น้อยที่เคยได้รับรางวัลเป็นเครื่องการันตีความสามารถเลยทีเดียว นอกจากนั้นหากโตมา แล้วดันช่วงมัธยมได้มาเรียนสายวิทย์ เรียนเลขได้คะแนนไม่น่าเกลียด เรียนฟิกสิกข์ก็พอได้ฮือฮา

นั่นล่ะครับ! เริ่มเห็นแววสถาปนิกจากสมองซีกซ้ายและซีกขวาของเจ้าแล้ว

ดังนั้นหากน้องๆที่เคยมึนๆ กับจิตรกรรมบนฝาผนัง (บ้าน) หรือการใช้เวลาว่างวาดรูปโน่นนี่ที่ดูแล้วอาจจะไม่เป็นโล้เป็นพายของเรา ในตอนนี้ ก็ “ อย่าเพิ่งทำลายความฝันและจินตนาการของยุวสถาปนิก เลยครับ เพราะด้วยพฤติกรรมชอบเล่น (กับ) เส้นและบวกเลขแบบนี้ อีกไม่นานอาจนำพาให้กลายเป็นสถาปนิกใหญ่ให้ภาคภูมิใจกันก็ได้นะครับ”

อ่านมาพอสมควรแล้ว น้องๆ บางคนอาจมีคำถามว่า ถ้าตัวเองใฝ่ฝันอยากเป็นสถาปนิกเสียเหลือเกิน แต่ว่าไม่มีทักษะทางด้านศิลปะหรือการวาดเขียนเลยแล้วจะเป็นสถาปนิกได้ไหม ตอบได้เลยอย่างมั่นใจว่า ได้ครับ ! เพราะมีน้องๆ ที่อยากเป็นสถาปนิกอีกจำนวนไม่น้อยที่มาฝึกฝนตนเองเอา ตามโรงเรียนที่เปิดสอนติว, ติวตามใต้ต้นไม้ ใต้ถุนตึก หรือร้านกาแฟกับรุ่นพี่คณะสถาปัตย์  (ระวังหลงรักกันได้) หรือมาติวตอนใกล้ๆ ช่วงจะสอบเข้ามหาวิทยาลัย กับกิจกรรม “ติวน้อง” 5- 6 วัน ที่รุ่นพี่คณะสถาปัตย์ตามสถาบันต่างๆมักจัดกัน 

อย่างไรก็ตามขอบอกไว้นิดนึงว่า ทักษณะการขีดๆ เขียนๆ และบวกเลข ไม่ได้บอกว่าน้องๆ จะเป็นสถาปนิกที่เก่งได้หรือเรียนรู้การเป็นสถาปนิกได้ดีนะครับ เพราะจริงๆ แล้วการเรียนของสถาปนิก ยังต้องเรียนเนื้อหาภาคทฤษฎีและฝึกการปฏิบัติที่หนักหนาสาหัสกว่าการวาดรูปอีกหลายต่อหลายอย่าง กว่าจะกลายเป็นสถาปนิกได้ครับ...ชักไม่ตลกหรือเปล่าเนี่ย

การที่หนูๆ น้องๆ มีความฝันอยากเป็น สถาปนิก ต้องขอบอกว่า ไม่ใช่เรื่องที่ยากลำบากจนเกินคว้า แต่ก็ไม่ใช่เรื่องง่ายเหมือนถ่ายคลิปหรือโหลดเพลง เพียงแต่อยากให้หนูๆ น้องๆ ลองถามตัวเองให้ละเอียดเพิ่มขึ้นอีกซักหน่อยว่า ตนเองมีความรู้จักสถาปนิกและอาชีพสถาปนิกมากน้อยแค่ไหน มีความเข้าใจในบทบาทการทำงานของสถาปนิกอย่างไร มีความรักในวิชาชีพนี้ไปจนวัยเกษียณเลยหรือไม่ไปจนถึงตนเองมีความพร้อมมากน้อยเพียงใดในการตามหาความฝันของตัวเองครับ.... อืม อย่างนี้ต้องรีบอ่านบทต่อไปครับ

หนังสือเล่มนี้มีจะแบ่งเป็นสองส่วนหลักครับคือ ส่วนแรกจะเป็นส่วนเนื้อหาที่คอยบอกเล่าข้อมูลสำคัญๆ ให้ได้เข้าใจวิชาชีพสถาปนิก การเรียนและการทำงานของสถาปนิก เพื่อให้ผู้อ่านเรียนรู้การเป็นสถาปนิกได้อย่างเข้าใจจริงๆ นอกจากนี้ยังมีส่วนแบบฝึกหัดและแบบทดสอบเพื่อช่วยสำรวจความพร้อมของผู้สนใจในการเป็นสถาปนิกอีกมากมายให้สมกับเป็น คู่มือสำหรับผู้สนใจอาชีพสถาปนิกและอยากเป็นสถาปนิกทุกท่านครับ

คราวนี้ พร้อมกันหรือยังครับ น้องๆ ว่าที่สถาปนิกทั้งหลาย อยากเป็นและอยากรู้จักสถาปนิกกันแล้วใช่ไหมครับ ถ้าพร้อมแล้วก็เชิญกันได้เลยครับ !