GotoKnow
หน้าแรกสมาชิกลิขิตสมุดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในสคส. › ควันหลงการเรียนรู้ KM ปฏิบัติ จากงานมหกรรมฯ

ควันหลงการเรียนรู้ KM ปฏิบัติ จากงานมหกรรมฯ

ลิขิต
เขียนเมื่อ 26 กรกฎาคม 2008 17:06 น. ()
แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 01:15 น. ()

            ผู้เขียนมีโอกาสได้นำเสนอบันทึกที่เกิดเมื่อประมาณ เดือนกุมภาพันธ์ พุทธศักราช  2551      

ด้วยผู้เขียนเป็นคนแปลก และของแปลก สำหรับทุกที่  จึงไม่แปลกที่เพิ่งจะนึกอยากถ่ายทอด เรื่องการเรียนรู้ KM ปฏิบัติ จากงานมหกรรมการจัดการความรู้แห่งชาติ พุทธศักราช 2550

  •      การเป็น MC สำหรับ workshop ของวิทยากร ดร.ประพนธ์  ผาสุขยืด  ในวันแรก  ผู้เขียนใช้ ขุมความรู้และประสบการณ์ จากการทำงานจัดหลักสูตรฝึกอบรมทั่วไป ที่ บริษัท พรีม่า แมเนจเม้นท์ จำกัด  เมื่อมาถึงงาน ดูสถานที่  ต้องอ่านสูจิบัตร  ดูกำหนดการ  ประวัติวิทยากร    ที่สำคัญ ต้องเข้าใจผู้เข้าร่วม ว่าต้องการทราบข้อมูลใด   เรื่องที่เขาลืมบ่อยๆ เราก็ต้องประกาศซ้ำๆ  คอยเตือน   ...มีพี่แอน คอยให้คิว  และให้กำลังใจ ยิ่งเป็นที่ประทับใจยิ่ง    อีกท่านหนึ่ง คือ คุณออย ที่ผู้เขียนก็เพิ่งรู้จักเป็นครั้งแรก  แต่ประสานงานได้ดีจริงๆในแง่ข้อมูลและการสื่อสาร โจทย์ในใจผู้เขียน คือ อำนวยความสะดวกที่สุด (ผู้เขียนห่างหายจากงานแบบนี้ 4-5 ปี)
  •      การเป็น MC ร่วมกับ อาจารย์มณฑล... ในพิธีเปิด-ปิด งานมหกรรมฯ ผู้เขียนยกให้ท่านเป็นผู้นำ  คอยรับลูก และกล่าวเสริมรายละเอียด  ประทับใจที่ได้รับความช่วยเหลือจาก อาจารย์เอ็ม เป็นอย่างดี  โจทย์ ในใจผู้เขียน  คือ สีสัน  พิธีกรคู่ขวัญ MV  not  MC
  •      การเป็นคุณอำนวย  ลูกทีมผู้ช่วยฯ ของห้อง Play&Learn     เมื่อเข้าใจ concept ก็เดินกระบวนการ KM  ได้ทันที
    •      ผู้เข้าร่วมฯบางท่านรู้จัก KM กระบวนการแล้ว  จะรู้สึกเบื่อ  บางท่านยังไม่เคย ก็ต้องการเรียนรู้  มีความตื่นเต้น...   และต้องการระบายปัญหาคับอกของตนเอง  เราจึงต้องทำให้เขาได้พูด และเขียน  ออกมา เพื่อเป็นการซึมเอาวิธีการ  ด้วยการปฏิบัติ 
  •      การคุมกิจกรรม การจัดดอกไม้  ต้องใช้ทักษะของวิทยากร ถ่ายทอด  ใช้พลังงานในตัวมากที่สุด   มีอาจารย์เอ็ม เป็นผู้ช่วย      เรื่องความคิดเป็นเรื่องละเอียดอ่อน  การ AAR ทำให้เขาได้พูดออกมา  และกิจกรรมนี้เราจัดเตรียมอุปกรณ์เอง

 

             ในงานมหกรรม KM   ผู้เขียนได้ใช้ความรู้ทุกรูปแบบ ที่ฝึกฝนจาก สคส.  ผสมผสานกับ ภาคปฏิบัติงานจริง  เรายัง งง งง ว่าตนเองทำได้อย่างไร?  การป่วยในวันที่ 3 นับเป็นเรื่องดี สำหรับผู้เขียน  เพราะคล้ายกับ รอยหยักในสมองเพิ่มมากขึ้น   น้ำหนักลด 2 กิโลกรัม ภายใน  2 สัปดาห์  นับเป็นอีกเรื่องที่น่ายินดีที่สุดแล้วสำหรับผู้เขียน  เพราะคงได้ดึงเอาศักยภาพออกมาใช้อย่างเต็มที่   ผู้เขียนได้ทำในสิ่งที่มุ่งหวังแล้ว   กลับหวนคิดถึง เบื้องหลังการประชุมทีม Intern&Extern  อาจารย์เอ็ม ตั้งประเด็น จะใช้กิจกรรมจัดดอกไม้ อย่างไร ? ทำอย่างไร ? นึกไม่ออก...

 

             ผู้เขียนได้แก่นความรู้จากการฟัง  การบรรยายในพิธีเปิด-ปิดงาน  เรื่องการทำงานให้มีความสุข  และเรื่อง OTOP   ได้ความรู้จากนิทรรศการบ้าง  ได้เรียนรู้จากผู้เข้าร่วมมหกรรมฯบ้าง

  •      รู้สึกว่าตนเองได้ได้ฝึกการหยิบความรู้ มาใช้อย่างรวดเร็ว  แปลก  ทันเหตุการณ์  ทุกลักษณะฟังก์ชันงาน    ในขณะที่...
    • คำขอบใจ / คำขอบคุณ จากผู้นำ  
    • คำให้กำลังใจของทีมงาน   เหนื่อยไหม?  ทานอะไรหรือยัง?  การดูแลเมื่อเราเจ็บป่วย    ส่งอาหาร  ให้ยา  ดูอบอุ่นสำหรับผู้เขียน
    • คำซักถามของผู้เข้าร่วมฯ  ควรเริ่ม KM อย่างไร?   ทำอย่างไร?   บังคับให้ผู้เขียนได้บางสิ่งบางอย่าง  และต้องตอบข้อซักถาม
  •      AAR  จะนำไปใช้ในงานที่กำลังมืดแปดด้าน...


ความเห็น

  • ขอชื่นชม  เก่งจัง
  • ต้องถือว่าเป็นระดับมืออาชีพ
  • มีประโชยน์มาก ครับ
  • นำไปปรับใช้ได้อย่างดี

 

วิจารณ์
เขียนเมื่อ

เกมจัดดอกไม้เป็นนวัตกรรมของการเรียนรู้ที่พวกเราที่ สคส. ประทับใจมากครับ

วิจารณ์

ลิขิต
เขียนเมื่อ
  • ขอขอบพระคุณอาจารย์ประจักษ์ค่ะ  รู้สึกยินดีที่บันทึกนี้บังเกิดประโยชน์ค่ะ
  • ขอขอบพระคุณอาจารย์หมอวิจารณ์ค่ะ  เกมจัดดอกไม้พยายามที่จะสื่อสารให้คนอื่นเข้าใจค่ะว่า ตนเองใช้การจัดดอกไม้  ช่วยระบายความเครียด และคิดเปรียบเปรยกับการบริหารและการทำงานเสมอ จึงเรียกสิ่งนี้ว่า ปรัชญาที่เรียนจากของจริง และพยายามสอดแทรกทุกสิ่งที่เป็นจุดเด่นของคนไทยเราแต่ถูกลืมไปบ้าง เมื่อต้องเรียนตำราฝรั่ง
  • ตอนนี้กำลังค้นหาเกมใหม่ๆค่ะอาจารย์

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท
ภาษาปิยะธอน (Piyathon)
เขียนโค้ดไพทอนได้ด้วยภาษาไทย