เศรษฐกิจพอเพียง จากระดับครอบครัวและชุมชน และสู่เส้นทาง "วิสาหกิจชุมชน" เพื่อความอยู่รอด

         วันที่ 5 กรกฎาคม 2551  ผมทำหน้าที่วิทยากรอีกครั้งที่ศูนย์เครือข่ายปราชญ์ชาวบ้าน  ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนไม้เรียง  อำเภอฉวาง  จังหวัดนครศรีธรรมราช  หลังจากได้รับการประสานทางโทรศัพท์จากศูนย์  โดยคุณสหัสกับพี่จร  ผู้ดูแลจัดการศูนย์เครือข่ายปราชญ์ชาวบ้าน  ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนไม้เรียง

          ได้รับข้อมูลว่าในครั้งนี้บุคคลที่เข้ามาเรียนรู้ที่ศูนย์นั้นเป็นผู้นำชุมชน  จาก 3 ตำบลของอำเภอถ้ำพรรณรา  จังหวัดนครศรีธรรมราช  จำนวน  60  คน  ผมได้รับข้อมูลแล้วก็พิจารณาว่าควรจะเติมเต็มในเรื่องอะไรดี   เพราะเป็นผู้นำชุมชนหากได้กระบวนการไปแล้วคงขยายผลในเรื่องความเข้มแข็งของชุมชนได้ดี  คิดได้ดังนี้ผมก็เตรียมในเรื่องกระบวนการให้   เพื่อให้เป็นเครื่องมือในการจัดการในชุมชนของตนเอง 

          ผมเดินทางไปถึงก่อนที่ผู้เรียนรู้เข้าห้องเรียน  ห้องเรียนที่ว่านี้ก็เป็นแบบธรรมชาติไม่เหมือนห้องเรียนในสถาบันการศึกษา 

เนื่องจากเป็นเรื่องของชาวบ้านในชุมชนก็เรียนรู้แบบชุมชนไม่มีกติกามากมายนัก  และผู้ที่ตั้งใจมาศึกษาเรียนรู้ก็ได้ใจมาแล้ว 

           วันนี้  ผมให้ผู้นำชุมชนฝึกการจับประเด็น   โดยตั้งเป้าหมายให้เรียนรู้วิธีการ  พร้อมกับให้เรียนรู้สาระของการเรียนจากกรณีศึกษาไปในตัวในเรื่องของผู้นำที่ดี  ก็เลยฉาย วีซีดี  เรื่อง "เสียงกู่จากครูใหญ่"  และตั้งประเด็นให้ถอดบทเรียนว่าได้เห็น

ได้รู้อะไรบ้างจากการดูภาพยนตร์เรื่องนี้  หลังจากดูแล้วแบ่งกลุ่มเป็น  3  กลุ่มโดยแบ่งตามชุมชนที่มา  แล้วให้สรุปว่ามีสาระอะไรบ้าง  พร้อมส่งตัวแทนออกมานำเสนอหน้าห้องเรียน   แต่ละกลุ่มได้จับประเด็นและเรียนรู้ได้ทั้ง 2 อย่าง คือ วิธีการจับประเด็น  และสาระของเนื้อหาในเรื่อง  โดยต่างก็สรุปว่า นั้นคือคุณสมบัติของผู้นำที่ดีที่จะพัฒนาชุมชน

(ก่อนพักน้ายงค์(ประยงค์ รณรงค์) ได้เติมเต็มต่อจากผมเล็กน้อยด้วยความสุขที่เห็นผู้นำชุมชนตั้งใจเรียนรู้ในกิจกรรมที่ผมดำเนินการ ท่านบอกว่า "วันนี้เที่ยงไม่รู้ตัวเลย" )

           หลังจากกิจกรรมที่ผมจัดกระบวนการเรียนรู้โดยให้รู้จักคิดวิเคราะห์จับประเด็นแล้ว  ผมก็นำโยงไปยังเศรษฐกิจพอเพียง จากระดับครอบครัวและชุมชน  และสู่เส้นทาง "วิสาหกิจชุมชน"  เพื่อความอยู่รอด  และช่วงพักมีผู้นำเข้ามาคุยแลกเปลี่ยนและขอภาพยนตร์ที่ดูเพื่อนำไปขยายผลความคิดและการเรียนรู้ในชุมชนของเขาต่อไป