ครูเพื่อศิษย์

 

          ผมอ่านและ AAR หนังสือ Teach Like Your Hair's on Fire, Penguin Books, 2007 ที่เขียนโดยครู Rafe Esquith ลงบันทึกใน Gotoknow จบไป ๒ – ๓ วันแล้ว    แต่ใจยังครุ่นคิดอยู่ตลอดเวลาว่าคุณค่าของครูแบบครู Rafe อยู่ตรงไหน    ผมจึงลอง AAR ซ้อน AAR เพื่อฝึกทำหน้าที่ CVO – Chief Value Officer ดังต่อไปนี้

 

♦ คุณค่าสำคัญที่สุด คือการมุ่งหาวิธีการให้เด็กเป็น “คนระดับ ๖”    ท่านที่ไม่เข้าใจว่า “คนระดับ ๖” เป็นอย่างไร ให้อ่านบันทึกเรื่องนี้ตอนที่ ๑

♦ ผมตีความว่าการที่ครู Rafe เป็นครูเพื่อศิษย์ก็เพราะตัวครู Rafe เอง มุ่งวิถีชีวิตของ “คนระดับ ๖” 

♦ กระทรวงศึกษาธิการ (ของทุกประเทศ) ได้จัดการการศึกษาของชาติ เกื้อหนุนให้ครูดำเนินชีวิตสู่ “คนระดับ ๖”    หรือเดินสวนทาง

♦ สถาบันคลังสมองของชาติ มีนโยบายจะดำเนินการพัฒนาครู    จึงเป็นโอกาสที่จะใช้หลักการ “คนระดับ ๖” หรือ Six Levels of Moral Development  ของ Lawrence Kohlberg เป็นหลักการหนึ่งในการดำเนินการพัฒนาครู ในแนวทางใช้ KM Empower “ครูระดับ ๖” ที่มีอยู่แล้ว

♦ การเรียนรู้สู่ระดับ ๖ เป็นแรงบันดาลใจ   เป็นแสงไฟนำทางชีวิตที่มีพลัง    ที่จะปลดปล่อยพลังศักยภาพของความเป็นมนุษย์ออกมาขับเคลื่อนการเรียนรู้อย่างมีชีวิตชีวาสนุกสนาน

♦ การเรียนรู้ที่มีพลังที่สุดคือการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติ ซึ่งในกรณีของชั้น ๕๖ คือโครงงาน หรือ project ที่ดูเผินๆ เด็ก ๑๐ ขวบไม่น่าจะทำได้   ความไม่น่าจะทำได้นี่แหละคือประทีปนำทางสู่ คนระดับ ๖

♦ การเรียนรู้ (learning) สำคัญกว่าวิชา (หรือตัวเนื้อความรู้ – content)   การเรียนให้เกิดทักษะในการเรียนรู้คือเป้าหมายของการเรียนที่แท้จริง   และสุดยอดของการเรียนรู้ คือการเรียนรู้เพื่อเป็น คนระดับ ๖

♦ การเรียนรู้ที่แท้จริงเป็นการเรียนรู้บูรณาการ   ไม่ว่าจะเรียนวิชาใด   จะต้องนำไปสู่การเรียนรู้ทุกวิชา หรือเรียนรู้บูรณาการ

          ท่านที่ต้องการอ่าน AAR หนังสือเล่มนี้ทุกบท อ่านได้ที่นี่  

 

วิจารณ์ พานิช
๑ ก.ค. ๕๑

                
        
                                               
       

 

[tadsanee]

กราบเรียนอาจารย์ที่เคารพ

ขอบพระคุณที่เข้าไปแจ้งเรื่องนี้ในบล็อกของดิฉัน ตามปกติจะใช้เวลาอ่านบล้อกมากค่ะ เนื่องจากรับอาสาทีม

วิจัย EdKm ว่าจะช่วยส่งเสริม planet edkm แต่ตอน

นี้กำลังเร่งทำรายงานวิจัยส่งภายในเดือนนี้ วันนี้ก็มีประชุม

กับ ดร.สุวัฒน์และดร.เลขา

เห็นด้วยกับความคิดส่งเสริมครูเพื่อศิษย์ค่ะ จะพยายาม

เขียนส่งเสริมค่ะ์

[Prof. Vicharn Panich]

เรียน อ. ทัศนีย์ ที่นับถือยิ่ง

ฝากเรียน ดร. สุวัฒน์ และ ดร. เลขาด้วยนะครับ อยากให้ท่านได้อ่านบันทึกชุดนี้

วิจารณ์

["JasmiN"]

เรียน อาจารย์วิจารณ์

• เข้ามาอ่านแล้วค่ะ ขอบคุณอาจารย์มาก ๆ ที่แวะเข้าไปโพสเรื่องนี้ในบล๊อก
• เพิ่งได้ยิน คำว่า  “คนระดับ ๖”   Six Levels of Moral Development  จากบันทึกนี้เป็นครั้งแรก  (เชยจังเนาะเรา..อิอิ)
• จะพยายามมุ่งหาวิธี เพื่อให้เด็กเราก้าวสู่ความเป็น  “คนระดับ ๖” อย่างตั้งใจค่ะ
• ขอบคุณอาจารย์มาก ๆ ค่ะ  

                                      ^JasmiN^