พัฒนาทักษะการจดบันทึก (คุณลิขิต)ให้นักส่งเสริมการเกษตร ( 1 )


ต้องลงมือเขียน จึงจะมีการพัฒนา

          ผมได้มีโอกาสมาร่วมเป็นทีมกระบวนกร ในหลักสูตรการพัฒนาทักษะการจดบันทึก (คุณลิขิต)   ระหว่างวันที่  17 - 19  มิถุนายน  2551   เป็นกำหนดการอบรมรุ่นที่   1  มีนักส่งเสริมจากหลายๆ จังหวัด (จังหวัดละ 1 คน) ทั้งจากภาคเหนือ  อีสาน  และภาคใต้ ประมาณ 50 กว่าท่าน

          ก่อนมาอบรม  ทุกคนได้รับการบ้านให้เขียนบทความมาล่วงหน้าคนละ  1 บทความ  และวันนี้ (วันที่ 17)  ก็เป็นการอบรมวันแรก  เนื้อหาของการอบรมในวันนี้คือ "การเสริมความรู้ในการเขียนบทความ"  โดยวิทยากรหลักคือ รศ.ธิดา  โมสิกรัตน์ จาก มสธ. 


รศ.ธิดา  โมสิกรัตน์  จาก มสธ.

        จากการจับประเด็นหลักๆ ที่ รศ.ธิดา ได้ให้ไว้แก่ผู้เข้ารับการอบรม พอสรุปได้ดังนี้

  • วันนี้ไม่ใช่การจัดเป็นห้องเรียน  แต่เป็นการมา ลปรร.  จะทำให้เราได้เปิดโลกทัศน์  ได้เรียนรู้จากคนอื่น
  • ให้มองรอบด้าน  จะได้รู้อย่างหลากหลาย  พัฒนาตนเองไปสู่ผู้มีความคิดเชิงวิจารณญาน
  • งานเขียนต้องมีจุดมุงหมาย  คนเขียนมีความสุข
  • นักวิชาการต้องมีเวทีให้ได้มีโอกาสนำเสนอ  แลกเปลี่ยน
  • งานเขียนแสดงตัวตนของเรา
  • ต้องอ่านเยอะๆ  ศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมอยู่ตลอดเวลา
  • ไม่มีใครเก่งมาแต่กำเนิด
  • ต้องสมัครใจที่จะเขียน อย่าเขียนเพราะว่าถูกบังคับให้เขียน
  • งานเขียนขึ้นอยู่กับความรู้ที่ตกผลึกของตนเอง และสุดท้าย
  • ต้องลงมือเขียน  จึงจะมีการพัฒนา

          ภาคบ่ายมีการแบ่งกลุ่ม เพื่อวิพากษ์และวิจารณ์งานเขียนซึ่งกันและกัน  โดยวิทยากรนำร่อง  3 บทความ  โดยวิทยากรได้ให้หลักของการวิพากษ์ และวิจารณ์งานเขียนไว้ดังภาพด้านล่างนี้

          บรรยากาศของการอ่านงานเขียน และวิพากษ์ฯ งานเขียนซึ่งกันและกัน


ทีมกระบวนกรของส่วนกลาง ต้องหารือปรับรูปแบบให้เหมาะสมอยู่ตลอดเวลา

บันทึกมาเพื่อการ ลปรร.ครับ  อาจจะไม่ค่อยละเอียด รอติดตามตอนต่อไปด้วยนะครับ

เชิญอ่านต่อตอนที่ 2 ครับ

วีรยุทธ  สมป่าสัก

หมายเลขบันทึก: 188594เขียนเมื่อ 17 มิถุนายน 2008 17:18 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 19:10 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (8)

มาอ่าน..ค่ะ กำลังมีความคิดจะ train หัวข้อประมาณนี้อยู่...ขอบคุณค่ะขอรออ่านตอนต่อไป...

ตามมา พัฒนาการเขียนด้วยคนครับ  

  • ให้มองรอบด้าน จะได้รู้อย่างหลากหลาย พัฒนาตนเองไปสู่ผู้มีความคิดเชิงวิจารณญาน
  • งานเขียนต้องมีจุดมุงหมาย คนเขียนมีความสุข
  •  นักวิชาการต้องมีเวทีให้ได้มีโอกาสนำเสนอ แลกเปลี่ยน
  • งานเขียนแสดงตัวตนของเรา
  • ต้องอ่านเยอะๆ ศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมอยู่ตลอดเวลา
  • ไม่มีใครเก่งมาแต่กำเนิด งานเขียนขึ้นอยู่กับความรู้ที่ตกผลึกของตนเอง
  • ต้องลงมือเขียน จึงจะมีการพัฒนา

จะนำไปใช้ครับพี่... เมื่อไรตอนต่อไปจะมีอีกน๊า..ติดตามอยู่ครับ

 

สวัสดีค่ะ ท่านสิงห์สุดเท่ห์

* มาอ่านความรู้ค่ะ

* มาดูให้เห็น

* จะไปฝึกฝนให้เป็น

* แต่ต้องใช้เวลานานค่ะ :)

จะรอตอนต่อไปนะคะ ขอบคุณค่ะ

มารับความรู้ด้วยคนครับ

จะติดตามต่อไปคับ

P

 

  • สวัสดีครับครูอาราม
  • ขอบคุณครับที่คอยติดตามอ่าน
  • รออีกนิดนะครับ...อิอิ

P

 

  • สวัสดีครับคุณ poo
  • ขอบคุณครับที่แวะมา ลปรร.

P

 

  • สวัสดีครับท่านพี่เมตตา
  • ขอบคุณมากครับที่แวะมาทักทาย
  • กระบวนการนี้ช่วยพัฒนาทักษะคนเขียนบันทึกได้มากเลยครับ

P

 

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท