การให้ที่มีค่า : การเผยแพร่ผลงานเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ
ไม่ใช่การโอ้อวดหรือแสดงแสนยานุภาพทางวิชาการแต่อย่างใด
ผู้เขียน ครูอ้อย...เป็นเพียงครูเล็กๆคนหนึ่งที่ตั้งปณิธานไว้ว่า.....จะมุ่งมั่นพัฒนาการจัดการเรียนรู้สู่การจัดทำผลงานและเผยแพร่ให้มากที่สุดเท่าที่จะมากได้
เริ่มจากการเขียนบันทึกลงในบล็อกต่างๆ ในเว็บไซต์ต่างๆ เขียนบทความ เขียนวารสาร ลงตีพิมพ์เพื่อเป็นวิทยาทาน
เนื่องมาจากความเชื่อเรื่องพระธรรมชาติ ที่ได้รับความสุขจากการให้นั่นเอง ตามศักยภาพของแต่ละบุคคลที่ไม่เหมือนกัน
ครูอ้อยไม่ใช่เศรษฐีที่จะให้เงินทอง
แต่ครูอ้อยจะให้และได้ให้ในสิ่งที่ให้ได้ นั่นคือ ความคิดและสติปัญญาที่แปลงโฉมมาเป็นผลงานทางวิชาการ
ครูอ้อยจะรู้สึกว่า สิ่งที่ได้ให้นั้นมีค่ายิ่งสมควรแก่การให้เมื่อ ผู้รับได้นำไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเองและสังคมใกล้ชิด
เมื่อวานนี้ ครูอ้อยมีเพื่อนต่างโรงเรียนที่สอนอยู่โรงเรียนใกล้เคียงมาหา มาเยี่ยมยาม และชมผลงานเท่าที่ทำแล้ว อีกทั้งได้ซักถาม
ซึ่งมีข้อซักถามที่น่าสนใจเกี่ยวกับการจัดทำผลงานทางวิชาการเพื่อเลื่อนวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ที่ใกล้เข้ามาแล้ว จะต้องจัดทำส่ง
หลายๆท่านยังไม่เข้าใจ เกี่ยวกับการจัดทำนวัตกรรม ว่า จะจัดทำในช่วงใด ไม่รู้ว่า จะมีขอบเขตของเวลา ในการหาประสิทธิภาพ และการนำมาใช้ เพื่อหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทั้งๆที่ได้ผ่านการเข้ารับการพัฒนามาบ้างแล้วระยะหนึ่ง
หลายๆคนฟังมาจาก กูรู หลายๆท่าน จึงไขว้เขวกับการลงมือทำ
เมื่อท่านผ่านการประเมิน ด้านที่ และด้านที่ 2 แล้ว ท่านก็ต้องจัดทำแผน ที่ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ ควบคู่กับนวัตกรรม มีนวัตกรรมที่หาประสิทธิภาพ จัดการใช้นวัตกรรมในการสอน เสร็จแล้วท่านก็ต้องหาสัมฤทธิผลทางการเรียนของนักเรียนโดยใช้นวัตกรรม
เมื่อเสร็จสิ้น ก็ต้องเขียนรายงานที่นอกเหนือจากการเขียนวิจัยของนวัตกรรม ตัวนวัตกรรมเอง ก็ต้องเขียนคู่มือการใช้นวัตกรรมด้วย แบบแผนของการจัดการนั้น
ท่านผ่านการพัฒนามาแล้ว น่าจะเข้าใจและจัดทำเองได้โดยไม่ต้อง ไปฟัง กูรูมากนัก
ท่านสอนจริง คิดหานวัตกรรมมาแก้ปัญหาให้กับนักเรียนจริงๆ ท่านย่อมทำได้
ท่านต้องศึกษาหลายๆสิ่ง ประกอบกัน เช่น การเขียนรายงานวิจัย การเขียนคู่มือนวัตกรรม การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ ซึ่งแต่ละชิ้นมีวิธีการเขียนอย่างหลากหลาย แต่ต้องครบองค์ประกอบของผลงานทางวิชาการนั้นๆ
การที่ท่านได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ จะมีผลที่เกิดกับท่าน 2 ประการ คือ กลับมาเพิ่มเติมงานของตนให้มีสาระมากขึ้น กับ ไขว้เขว
ประการหลัง ไม่อยากให้เกิดกับท่านเลย
เพราะจะเป็นบ่อเกิดของการเสียกำลังใจ ท่านควรเพิ่มความเป็นตัวของตัวเอง เพิ่มความเชื่อมั่นในตัวเอง เพิ่มความศรัทธาในตัวเอง ว่า งานของท่าน ใช้ได้ มีคุณค่า เกิดประโยชน์ มีการพัฒนานักเรียน ได้ตรงตามวัตถุประสงค์ที่ได้เขียนไว้
ดังนั้น การที่ท่านไปศึกษา แลกเปลี่ยนเรียนรู้มา ท่านก็ต้องมีวิจารณญาณ ไม่สับสนกับสิ่งที่เรียนรู้มา แยกแยะให้ได้ว่า สิ่งใดควรเก็บมาเปลี่ยนแปลงปรับปรุงงานของตน สิ่งใดไม่เหมาะสมกับงานของตน ซึ่งเมื่อท่านทำผลงานไปนานๆ ท่านจะเกิดความเชื่อมั่น สามารถอธิบายงานของตนเองได้ครบถ้วน มีที่มาที่ไปอย่างถูกต้องตามหลักวิธีวิจัยของงานนวัตกรรม
สิ่งที่เพื่อนครูมาศึกษา และต้องการได้ไปเป็นตัวอย่างนั้น ก็คือ การวางแผนการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ การวางแผนการหาประสิทธิภาพของนวัตกรรม
สิ่งที่เพื่อนครูมาศึกษา และต้องการได้ไปเป็นตัวอย่างนั้น ก็คือ การวางแผนการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ การวางแผนการหาประสิทธิภาพของนวัตกรรม หากท่านไม่ได้จัดทำทะเบียนคุมไว้ ท่านอาจจะสับสน และหลงทาง หลงประเด็น จนกระทั่ง เบี่ยงเบนวัตถุประสงค์
การวางแผนตามปฏิทิน ก็เป็นสิ่งที่ท่านต้องจัดทำ แผนความก้าวหน้าการจัดทำผลงาน ท่านก็ต้องทำควบคู่กันไป เริ่มต้นที่การส่ง วฐ 1 เลย ว่าท่านได้ทำอะไร ทำควบคุมไว้ ทำทะเบียนการไปดู การไปศึกษา และการมีคนมาเยี่ยมชมผลงาน อย่างที่ครูอ้อยได้ทำ อย่างน้อยก็มีประโยชน์สำหรับท่าน.....ไม่มาก ก็น้อย......
โชคดีทุกท่าน
ประสบกับความสำเร็จทุกท่านนะคะ
คำสำคัญ (Tags): #ครูชำนาญการพิเศษ#ครูอ้อย#ครูเชี่ยวชาญ#ครูเพื่อศิษย์#งานวิจัยในชั้นเรียน#ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ#พระยาประเสริฐสุนทราศรัยฯ#สพท.กทม.2#สิริพร กุ่ยกระโทก#โรงเรียนพระยาประเสริฐสุนทราศรัย(กระจ่าง สิงหเสนี)
หมายเลขบันทึก: 188125เขียนเมื่อ 15 มิถุนายน 2008 04:20 น. ()ความเห็น (13)
สวัสดีค่ะ พี่ครูอ้อย
ครูเราหลายคนไม่มั่นใจ และ หลายคนมาวิธีลัด ไม่ได้เริ่มจากต้นทางที่ถูกต้องทางเดินจะไม่มั่นคง แม้เข้าอบรมแล้วก็ยังไม่เข้าใจ และบางคนไม่คิดเอง เลียนแบบท่าเดียว ผลงานคงไร้ค่า นี่เห็นจากคนใกล้ๆตัวนะคะ ไม่ใช่ที่อื่น
สวัสดีค่ะ น้องรัก ....NONGYAO - CHAMCHOY
- การเลียนแบบ ไม่ใช่ เป็นหนทางที่ ไม่ดีนะคะ แต่ก็ไม่ใช่หนทางที่ดี อีกเช่นกัน
- แต่ละคน จะมีศักยภาพในการจัดทำผลงานต่างกัน แต่ เรามีค่าของความเป็นครูเท่าเทียมกัน มีใบประกอบวิชาชีพเหมือนๆกัน
- ครูอ้อย ไม่ตำหนิใครเลยว่า จะลอกเลียนแบบใคร แต่การลอกเลียนแบยนั้น ก็เกิดผลกับนักเรียนของตน เป็นการแก้ปัญหาให้กับนักเรียน และมีการพัฒนาที่เห็นชัดเจน อีกทั้งเสริมคุณลักษณะที่เกิดขึ้นกับนักเรียนของเราด้วย
- ตื่นแต่เช้าเลยนะคะ คนขยัน
- โชคดีนะคะ
@ ยิ่งให้ ยิ่งได้ @ นั่น ก็คือ ความสุขใจ ค่ะ ^-^
ขอบคุณค่ะ น้อง .... @..สายธาร..@
- วันนี้ เช้านี้ สดชื่นจังเลย มีนกมาร้อง จิ๊บจิ๊บ ที่หลังบ้านด้วย
- ถ่ายรูปไม่ได้ พอเปิดประตู แก๊ก เธอก็บินไปเลยค่ะ
การให้ความรู้เป็นการให้ที่ผลของมันจะเกิดอย่างต่อเนื่องไม่สิ้นสุดครับ...
ขอบคุณครับ...
สวัสดีค่ะน้องชาย.... Mr.Direct
- ขอบคุณค่ะ ที่มาให้กำลังใจครูอ้อย
- การให้ความรู้ เป็นการขยายพืขพันธุ์แห่งความรู้ได้ดีและต่อเนื่องค่ะ
สวัสดีค่ะคุณครู "พี่อ้อย"
- เคยอ่านหนังสือเล่มหนึ่ง บอกว่า "การให้ความช่วยเหลือคือเคล็ดลับแห่งความสำเร็จ" พี่อ้อยให้ความรู้เป็นธรรมทาน ให้ความช่วยเหลือแก่ผู้อื่นอยู่เป็นเนืองนิจ ย่อมประสบกับความสำเร็จอย่างแน่นอนค่ะ
- น้องก็เป็นคล้ายๆ กับพี่ ไม่มีอะไรจะให้ใครได้นอกจากความช่วยเหลือทางด้านวิชาการ ให้ความคิด คำชี้แนะ และให้ความสบายใจแก่ผู้ร่วมงาน
- เป็นกำลังใจให้พี่อ้อยค่ะ
สวัสดีค่ะน้องสาว .... แจ่มใส
ขอบคุณค่ะ สำหรับกำลังใจ และ ความเป็นมิตร ผู้ร่วมอุดมการณ์ แนวความคิดเดียวกัน
ครูอ้อย มีกำลังใจทำงานต่อไปอย่างมหาศาลเลยค่ะ วันนี้
สวัสดีค่ะคุณครูอ้อย ความหมายแห่งศิลป ต่างกับความหมายแห่งศาสตร์ แล้วแต่ใครแปลความหมายว่าอย่างไร แล้วปฏิบัติอย่างไร องค์ความรู้ใหม่เกิดขึ้นหรือไม่ ใครเป็นผู้รับผล หรืออยู่เฉพาะในกระดาษ ไร้สิ้นซึ่งความหมาย
สวัสดีค่ะน้องสาว amp
- กระดาษนั้นต้องมีความหมาย เพราะ ไม่ได้นั่งเทียน หรือ มองดวงดาวแล้ววาดฝัน ก่อนที่จะเสร็จถึงเป้าหมาย
- องค์ความรู้ใหม่ เกิดขึ้นมาจากความซื่อสัตย์ ต่อผู้รับบริการ คือ นักเรียน
- ในมุมของ สี่เหลี่ยมทุกชนิด ย่อมรวมกันได้ 360 องศา ฉันใด องค์ความรู้ใหม่ ย่อมเฉกเช่นด้วยความจริง ที่ไม่ได้พกลม
- ครู จะมีใครมาเชื่อถือ นอกจากครูด้วยกัน ต้องรักกัน เชื่อใจกัน
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะ
ขอบคุณสำหรับแนวคิดและแนวทางค่ะ
ดีใจมากค่ะ ที่เป็นแนวคิดและแนวทางได้ค่ะ .... dh_witch
ว้สดีค่ะ ครูอ้อย
ถ้าเราสมัครวฐ1 1 ตค.50 แล้วใช้ผลงานภาคเรียนที่ 1 ของปี 50
ถูกต้องรึเปล่าคะ
มีตัวอย่างการเขียนคู่มือการใช้นวัตกรรมบ้างรึเปล่าค่ะ
ขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ