วัตถุประสงค์
เพื่อนิเทศโดยการมีส่วนร่วมในการทบทวนปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระ การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาของโรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายการนิเทศที่ 3ระดับช่วงชั้นที่ 1- 2
วิธีดำเนินการ
การนิเทศโดยการมีส่วนร่วมเพื่อทบทวนปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ของโรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายการนิเทศที่ 3 ครั้งนี้ใช้หลักการวิจัยเชิงปฏิบัติการ(Action Research )โดยดำเนินการตามขั้นตอนต่าง ๆ ดังนี้
1. กลุ่มเป้าหมาย
2. รูปแบบการนิเทศ
3. เครื่องมือที่ใช้ในการนิเทศ
4. ขั้นตอนในการสร้างเครื่องมือนิเทศ
5. วิธีดำเนินการนิเทศ
6. การวิเคราะห์รายงานการนิเทศ
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมายในการนิเทศโดยการมีส่วนร่วมเพื่อทบทวนปรับปรุงการจัดการเรียน
การสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษามีดังนี้
1. สถานที่ดำเนินการได้แก่โรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายการนิเทศที่ 3
อำเภอนครชัยศรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต 2 จำนวน 6 โรงเรียน
2. ผู้ดำเนินการนิเทศ ได้แก่ นายไพฑูรย์ ภิรมย์ศรี ศึกษานิเทศก์ผู้รับผิดชอบ
ประสาน และพัฒนางานวิชาการของโรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายการนิเทศที่ 3
3. ผู้ร่วมดำเนินการนิเทศ ได้แก่ นายธีระพงษ์ ศรีโพธิ์ หัวหน้ากลุ่มนิเทศ
ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต 2
4. ครูผู้ร่วมการนิเทศ ได้แก่ ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ
พลศึกษา ของโรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายการนิเทศที่ 3 ที่เข้าร่วมการนิเทศโดยความสมัครใจ
จำนวน 6 คน
