บางครั้งคำแนะนำที่ดีที่สุดสำหรับครูก็คือ ถ้อยคำให้กำลังใจ หรือชี้แนะที่เรียบง่ายเกี่ยวกับข้อปฎิบัติทั่วๆไป ครูทุกคนเรียนรู้ได้อย่างดีที่สุดจากผู้มีประสบการณ์
เป้าหมายของการศึกษาอยู่ที่การเตรียมเยาวชนให้พร้อมที่จะศึกษาหาความรู้ใส่ตัวตลอดชีวิต
ใครก็ตามที่สามารถมองผ่านความกลัวทั้งปวงได้สำเร็จย่อมปลอดภัยเสมอ
เห็นได้ชัดว่าวิชาศิลปศาสตร์ มีเนื้อหาที่ทรงคุณค่าสำหรับเสรีชน ทว่าวิชาศิลปศาสตร์ขนานแท้หนึ่งเดียวที่ช่วยให้มนุษย์มีอิสรเสรีอย่างแท้จริงการแสวงหาภูมิปัญญาความรู้
เราสอนคณิตศาสตร์ได้ ทว่าเรา ท่องจำ มันไม่ได้
ครูควรเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกฝนด้วนตนเอง โยปราศจากการขชี้แนะบ้าง เพราะเท่ากับเป็นการประทับตราอันบริสุทธิ์ลงในความทรงจำอันไม่มีวันลบเลือนของลูกศิษย์
ความนิยมคลั่งไคลสิ่งหนึ่งสิ่งใดเพียงชั่วครู่ยามเกิดขึ้นในสังคมบ่อยครั้งจนเป็นปกติวิสัย นักการศึกษาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสังคมก็หาได้มีภูมิคุ้มกันในเรื่องดังกล่าวไม่ เราอาจหัวเราะหึ ๆ เมื่อเห็นพวกลูกศิษย์พยายามแสวงหาคำตอบครอบจักรวาล แต่แล้วตัวเองก็อดหลงละเมอเพ้อพกไปกับหนทางแก้ปัญหาด้านการศึกษาเบ็ดเสร็จแนวล่าสุดไม่ได้
ไม่มีอะไรน่ากังวลยิ่งไปกว่าการทำราวกับว่าสาระสำคัญเป็นเรื่องเล็กน้อย ไม่สลักสำคัญ ในทำนองเดียวกันก็ไม่มีอะไรจะสร้างความหรรษาได้มากไปกว่าการทำราวกับว่าเรื่องขี้ปะติ๋วเป็นสิ่งที่เธอให้ความสำคัญอย่างเต็มที่
อะไรที่หยุดนิ่งซ้ำซากจำเจเป็นเรื่องน่าเบื่อ อะไรที่ยุ่งเหยิงเคลื่อนไหวไม่หยุดก็น่าปวดหัว สิ่งที่อยู่ระหว่างกลางคือศิลป
คุณงามความดีอันสมบูรณ์แบบห้าประการ ที่มนุษย์พึงกระทำในทุกแห่งหนภายใต้สรวงสรรค์ ได้แก่ ความมีจิตใจหนักแน่นมั่นคง ความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ความจริงใจ ความมุ่งมั่นตั้งใจจริง และความเมตตากรุณา
ความกตัญญูกตเวทีหาได้เป็นเพียงความดีงามที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเท่านั้น หากแต่ยังเป็นบ่อเกิดแห่งคุณงามความดีในด้านอื่นๆอีกด้วย
เป็นความรู้จากใจครูคนหนึ่งจิงนะครับ