บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะ วิชา การบัญชี 1 เรื่อง การวิเคราะห์รายการค้า สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้ได้ตามเกณฑ์ 80/80 และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยแบบฝึกทักษะ วิชา การบัญชี 1 เรื่อง การวิเคราะห์รายการค้า
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสองคอนวิทยาคม จังหวัดสระบุรี ที่เลื่อกลงทะเบียนเรียนวิชา การบัญชี 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 12 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 7 แผน 2) แบบฝึกทักษะวิชา การบัญชี 1 เรื่อง การวิเคราะห์รายการค้า จำนวน 1 หน่วยการเรียนรู้ จำนวน 7 ชุด 3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา การบัญชี 1 เรื่อง การวิเคราะห์รายการค้า จำนวน 40 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่า E1/E2 และการทดสอบค่าที
ผลการวิจัยพบว่า
1. แบบฝึกทักษะวิชา การบัญชี 1 เรื่อง การวิเคราะห์รายการค้า มีประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ
85.08/89.38
2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ
วิชา การบัญชี 1 เรื่อง การวิเคราะห์รายการค้า อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
