ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการ

แผนการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการ   คือรูปแบบกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียน ได้เรียนรู้ถึงวิธีการเรียนรู้  อย่างเป็นระบบ เป็นขั้นเป็นตอน ตั้งแต่ต้นจนจบ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดทักษะกระบวนการเรียนรู้อย่างมีความหมายและคงทน สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาหรือประยุกต์ใช้ในการเรียนครั้งต่อไป

   ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนตามรูปแบบของกรมวิชาการ (2534) ที่ krunam ได้นำมาวิเคราะห์ ประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์ สายงานวิชาชีพสาขาวิชาไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อให้เกิดความคงทนในการเรียนรู้  จำนวน 3 กระบวนการ  ได้แก่  1)  กระบวนการปฏิบัติ    2)  กระบวนการแก้ปัญหา   และ 3) กระบวนการคณิตศาสตร์    ดังตัวอย่างต่อไปนี้

รูปแบบแผนการการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการปฏิบัติ

 แผนการจัดการเรียนรู้ที่......

ชื่อหน่วยที่สอน...(ชื่ออะไร)..........................................

ชื่อเรื่อง... (สอนเรื่องอะไร).........................................

สาระการเรียนรู้

         - ต้องการให้รู้เกี่ยวกับอะไรบ้าง (อธิบาย)

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง (จุดประสงค์ปลายทาง)................

จุดประสงค์นำทาง

1................

2.................

คุณลักษณะที่พึงประสงค์

1................

2................

กระบวนการที่ใช้ (กระบวนการแก้ปฎิบัติ)

1) สังเกต  รับรู้

2) ทำตามแบบ

3) ทำเองโดยไม่มีแบบ

4) ฝึกให้ชำนาญ

กิจกรรมการจัดการเรียนรู้  มีดังนี้

ขั้นนำ เข้าสู่บทเรียน (กิจกรรมระหว่างครูและผู้เรียน)

ขั้นสอน  (ดำเนินการตามขั้นตอนของกระบวนการ)

ขั้นที่ 1  สังเกต รับรู้  ( กิจกรรมระหว่างครูและผู้เรียน)

ขั้นที่ 2  ทำตามแบบ (กิจกรรมระหว่างผู้เรียนและครู)

ขั้นที่ 3  ทำเองโดยไม่มีแบบ (กิจกรรมผู้เรียน)

ขั้นที่ 4  ฝึกให้ชำนาญ (กิจกรรมผู้เรียน)

ขั้นสรุป  (กิจกรรมระหว่างครูและผู้เรียน)

สื่อการเรียนและการสอน

การวัดผลและประเมินผล

1. วิธีวัดผล  วัดแบบใด

2.  เครื่องมือที่ใช้วัด  คืออะไร

3. การประเมินผล   ประเมินจากอะไร  อย่างไร

บันทึกหลังการสอน ประกอบด้วย

1. ผลการสอน

2. ปัญหาและอุปสรรค

3. ข้อเสนอแนะและแนวทางแก้ไข