การพัฒนาชนบทแบบผสมผสาน

สรุปการเรียนรู้ 4 กพ.51

สรุปการเรียนรู้ วันที่4 กพ. 2551 วันนี้ได้เรียนหัวข้อ มิติศีลธรรม กับการพัฒนาชุมชนและเครือข่าย โดยต้นชั่วโมงมีโอกาสชมวีดีทัศน์ รรบ้านทุ่งนาดี สอนโดยครูก้อง ได้หลัก พุทธวิธีด้านการครองใจคน คือสังคหวัตถุ4 เป็นการปฏิบัติที่ทำให้เกิดความรักใคร่ ประกอบด้วย 1. ทาน การให้ ซึ่งจะแบ่งออกเป็น อานิสทาน (ทำทานด้วยเงิน) วิทยาทาน (การให้ความรู้ทางโลก) ธรรมทาน (การให้ความรู้ทางธรรม) อภัยทาน (การให้อภัย)2. ปิยวาจา การพูดถ้อยคำที่เป็นประโยชน์ คือ พูดคำจริง พูดสุภาพ ไพเราะ พูดให้เกิดประโยชน์ พูดด้วยจิตเมตตาและพูดถูกกาลเทศะ ถูกเวลา3.อัตถจริยา การทำตัวเราให้เป็นประโยชน์และสร้างประโยชน์ให้ผู้อื่น หมั่นปรับปรุงเพิ่มความรู้ความสามารถ ควบคู่การพัฒนาคุณธรรม นำศักยภาพของเราไปช่วยเหลือผู้อื่นอย่างเต็มที่4. สมานัตตตา การวางตัวให้เหมาะสมสม่ำเสมอ วางตัวให้เหมาะสมกับบทบาทของตัวเองและทำให้สมบูรณ์ถ้าทุกคนสามารถปฏิบัติได้บุคคลผู้นั้นย่อมเป็นผู้ที่เป็นที่รักของบุคคลอื่นๆ ในวีดีทัศน์นี้จะเป็นวีดีทัศน์ของเด็กๆ ซึ่งวิธีนี้ก็เป็นวิธีที่ดีที่ปลูกฝังจิตสำนึกให้เด็กมีคุณธรรม สามารถเติบโตเป็นเยาวชนที่ดีได้การพัฒนาเชิงพุทธสามารถสร้าง ความอยู่เย็นเป็นสุขได้ โดยมีการพัฒนาด้านกายภาพ การพัฒนาด้านศีลธรรม การพัฒนาจิตใจและการพัฒนาปัญญา มีการพัฒนาแบบไตรรัตนะ ได้แก่ 1. คิดเป็น คิดชอบ 2. ปฏิบัติเป็น ปฏิบัติชอบ 3.การสร้างเครือข่ายพลังทางสังคม ซึ่งเป็นแนวทางในการพัฒนาชุมชนและสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชนอย่างยั่งยืน