ท่านเป็นครูแบบนี้หรือเปล่า?

ท่านเป็นครูแบบนี้หรือเปล่า?

       สมัยผมเรียนมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ผมเคยอ่านเอกสารการสอนชุดวิชาสื่อการสอนระดับมัธยมศึกษา เขาพูดถึงวิธีเสริมสร้างสภาวะแวดล้อมสำหรับเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนของนักเรียนไว้ มีสาระดังนี้

     ๑ .ครูต้องเปิดหัวใจของครูเอง ให้เป็นคนใจกว้าง ยอมรับสภาวะของนักเรียนเท่าที่เขาเป็นอยู่ ไม่หวังมากเกินไป ขณะเดียวกันก็ไม่เพิกเฉยดูดายไม่เหลียวแล ครูต้องถือว่าสายตาของนักเรียนแต่ละคู่ที่มองเรานั้นย่อมถือเอาครูเป็นที่พึ่งและเป็นความหวัง          ครูจึงต้องไม่ริดรอนความรักความศรัทธาและทำลายความหวังของนักเรียนเพียงเพราะครูคิดว่า "เขายังเป็นเด็ก"

     ๒. ครูต้องผ่อนปรนความก้าวร้าวของตนให้น้อยลง ครูน้อยคนที่จะยอมรับว่าตนเองก้าวร้าว เพราะคิดเพียงว่าตนเองไม่เคยดุด่าเฆี่ยนตีหรือชวนใครทะเลาะ แต่แท้ที่จริงแล้ว ครูส่วนใหญ่ล้วนมีลักษณะของความก้าวร้าวอยู่บ้างไม่มากก็น้อย ลองพิจารณาดูนะครับว่า ท่านเคยมีพฤติกรรมก้าวร้าวแบบนี้หรือไม่ สำหรับผมยอมรับว่า.....เคยมี....บางข้อครับ

     (๑) ครูชอบพูดเสียงดังเกินไปโดยไม่จำเป็น เช่นพูดกับนักเรียนคนเดียวแต่พูดเหมือนให้นักเรียนทั้งชั้นฟัง

     (๒) ครูชอบถืออภิสิทธิ์ เช่น ครูลืมหยิบแบบเรียนมา พอมาถึงก็หยิบยืมนักเรียนที่นั่งอยู่โต๊ะหน้า นักเรียนผู้โชคร้ายคนนั้นก็ต้องไปขอดูกับเพื่อนที่นั่งอยู่ข้างๆ(แถมครูยังบ่นว่าน่าเบื่อพวกที่ไม่เอาหนังสือมา นอกจากนี้เวลากลางวันนักเรียนเข้าแถวซื้ออาหาร ครูมาจากไหนไม่รู้....บอกขอครูก่อนครูหิว......แล้วนักเรียนไม่หิวหรือยังไง.......)

     (๓) ครูชอบอวดความยิ่งใหญ่ เช่นดุด่า ประจาน พูดเหน็บแนมนักเรียนโดยไม่กลัวว่านักเรียนจะอับอาย ใครๆก็รู้ว่าปากคนกัดเจ็บกว่าปากอื่น ครูบางคนปากจัดมาก นักเรียนบางคนคงพูดว่าให้หยิกจนเนื้อเขียวยังดีกว่าถูกครูฆ่า(ความเป็นคน)ด้วยการพูดเสียดสีประจาน

     (๔) ครูชอบอวดเก่ง เช่น ถือว่าครูต้องรู้หมดทุกอย่าง เวลานักเรียนถามปัญหา ครูบางคนจะมองด้วยตาเขียวขุ่นแล้วพูดด้วยเสียงดังว่า "เธอมีปัญหาอะไร" พอนักเรียนบอกความต้องการ ครูก็จะรีบตอบคำถามโดยไม่ลืมที่จะแสดงท่าอวดเก่งว่า "ครูต้องรู้ทุกเรื่องซี ถึงจะเป็นครูได้"

     (๕) ครูชอบติเตียนมากกว่าชมเชย เช่นนักเรียนตอบถูกครูก็เฉย ไม่มีคำชม แต่พอนักเรียนตอบผิด ครูก็จะตำหนิทันทีทันควันประหนึ่งอมน้ำเน่าไว้ในปากย่อมพ่นให้พร่างพรูออกมา ในตำราใช้คำว่าว่า ชอบส่งเสียงนรกมากกว่าเสียงสวรรค์ ทีเดียว

     (๖) ครูชอบแสดงอารมณ์กับนักเรียน เช่นแสดงความโกรธหรือความไม่พอใจ โดยไม่คิดว่าเด็กก็มีหัวใจเหมือนกัน บางทีก็แสดงกิริยาอาการที่ไม่เหมาะสม ไม่ช้าครูก็จะลืมว่าตนได้แสดงอะไรที่ไม่ดีแก่นักเรียนไปบ้าง แต่นักเรียนกลับจดจำกิริยาอาการนั้น ไม่มีวันลืมเลย

     ๓. ครูต้องเสาะแสวงหาเครื่องมือที่จะช่วยให้ผู้เรียนเรียนได้ดีขึ้น ครูต้องถือว่า การสอนเป็นวิชาชีพชั้นสูง ซึ่งต้องมีระเบียบระบบและมีเครื่องมือเข้าช่วย เครื่องมือในวิชาชีพครูได้แก่สื่อการสอนต่างๆที่จะมาเป็นสื่อกลางให้ครูสามารถถ่ายทอดเนื้อหาสาระและประสบการณ์แก่นักเรียน ทำให้นักเรียนมีความเข้าใจเนื้อหาต่างๆได้ดีขึ้น เมื่อมีเครื่องมือ คือสื่อการสอนแล้ว สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของนักเรียนก็จะเอื้อต่อการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น ความรู้เกี่ยวกับการผลิตและการใช้สื่อการเรียนการสอนจึงเป็นเรื่องที่มีความจำเป็นอย่างยิ่ง

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่พี่ชาย

• ครูอ้อยไม่บอกหรอกค่ะ  ว่า เป็นแบบนี้หรือเปล่า  แต่ครูอ้อย  จะมองนักเรียน..ว่า พวกเธอเป็นเจ้านาย  ครูอ้อย ต้องเอาใจเสมอค่ะ..คิกคิก
• หากนักเรียน ไม่ดื้อ ไม่เกเร เชื่อฟัง พวกเธอจะน่ารักเสมอ  ไม่มีอะไรเกิดขึ้นระหว่าง..เรา  แต่หาก พวกเธอดื้อ ก็ต้องมีการตักเตือนกันค่ะพี่ชาย
• หากเป็นเรื่องส่วนรวม  มีความจำเป็นต้องพูดดัง  แต่เมื่อเป็นเรื่องส่วนตัว  ก็จะเลือกสถานที่ที่พูดค่ะพี่ชาย...
• ไม่เคยยืมของใช้ของนักเรียนเลยค่ะ  มีแต่นักเรียนลืม และเอาของครูอ้อยไปใช้ค่ะ  คิกคิก
• ไม่เคยด่าค่ะ  นอกจากนักเรียน จะพูดกันเอง ว่ากล่าวกันเอง  ประมาณว่า..ใช้บทบาทของสังคมลงโทษ  เท่านี้นักเรียนก็เจ็บแล้วค่ะ..

ขอบคุณค่ะพี่ชาย ที่เป็นกระจกส่องให้ค่ะ

[พรรณา]

 ครูพรรณา

สวีดัดครูพิสูจน์

- มายืนเวรแต่เช้าไม่มีนักเรียนมาเลย..( ผลจากครู ชี้แนะ )เข้าห้องดีกว่า

- อะไรกันเอาความจริงของครูมาเปิดเผย

- ระวังนะคืนปืนให้รัฐบาลแล้วถ้าผู้ร้ายมาจะเอาอะไรไปสู้กับมัน

- กระจกบานนี้เป็นกระจกวิเศษในเรื่องสโนว์ไวท์หรือเปล่า

 

[พิสูจน์]

• สำหรับครูอ้อย.....ผมเชื่อเลยว่า....เด็กต้องเห็นเป็นแม่พระ...ไม่ใช่แม่มดแน่นอน..ครับ
• ไม่เชื่อถามน้องจิ.......น้องจิเขาชื่นชม....ครูอ้อยมาก

[พิสูจน์]

• ขอบคุณครูพรรณา วันนี้เด็กน้อย...หรืออาจจะไม่มีเลย..เลยออกจากบ้าน ช้าหน่อย
• วันนี้ครูหลายคนคงไหว้..บรรพบุรุษกัน...เป็นการแสดงกตัญญูกตเวที..อันเป็นเครื่องหมายแห่งคนดีครับ

[berger0123]

สวัสดีค่ะ อ. พิสูจน์ คนเป็นครูนี้เหนื่อย ไม่ง่ายเลยค่ะ อยากจะบอกว่ารู้สึกภูมิใจกับครูดีๆหลายๆท่านในg2kค่ะ และขอเป็นกำลังใจให้ครูอาจารย์ทุกท่านค่ะ

[โก๊ะจิจัง แซ่เฮ]

โอ๊ย  ถูกต้องงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงง ก๊ากๆๆๆๆ ไม่บอกว่าถูกยังไง แต่ถูกๆๆๆ คิคิ

         เป็นกำลังใจให้คุณครูเจ้าค่ะ --------> น้องจิ ^_^

[พิสูจน์]

• ขอบคุณ berger0123 ที่แวะมาให้กำลังใจ.....ครูที่เหนื่อยๆพอได้กำลังใจ..ก็หายเหนื่อย....ลุยงานสอนต่อไปครับ

[เพชรน้อย]

สวัสดีค่ะ

คุณครูช่างเหนื่อยเกินนะค่ะ ไหนจะลูกปูเป็นสิบ  ๆ จับปูใส่กระด้ง

 

[พิสูจน์]

• ครูก้าวร้าว.....แลดูยังไม่น่าเกลียด....
• แต่ถ้าศิษย์......ก้าวร้าว.......ฝ่ายปกครอง......จะเล็ง
• แต่น้องจิ.......เป็นเด็ก....เรียบร้อย......เหมือนผ้าใส่ไว้ในเข่ง....จ้ะ
• เมื่อวาน ครูชำเลืองโทรฯมา......จะให้ไปแสดงละครที่โรงละครแห่งชาติ.......ช่วงปิดเทอมราว ๑๑ เม.ย.........เด็กอักษร........มาช่วยครูได้ไหมเอ่ย

[พิสูจน์]

• ขอบคุณ คุณเพชรน้อย
• เหนื่อย.....แต่ก็สุขใจครับ
• โดยเฉพาะ...วันที่ครูมองเห็นความสำเร็จ...ของลูกศิษย์

[ขจิต ฝอยทอง]

• มายิ้มๆๆ
• เพราะไม่เคยทำ
• เพลงภาษาอังกฤษ
• เอามาฝาก
• บ้านนอก บ้านนอก
• ของฝากจากป้าแดง

[พิสูจน์]

• ขอบคุณ อ.ขจิต...ครับ
• เพลงเพราะ...มัน...บ้านน้อก...บ้านนอก..ดีจริงๆครับ