วันนี้ได้รับการทาบทามแบบไม่เป็นทางการขอปรึกษาผลงาน ค.ศ. ๓  เรื่องการ์ตูน  ในวิชาพละศึกษา  ฬฬฬฬฬฬ ( พยัญชนะตัวนี้อยู่บนฟ้า )จึงเกิดแนวคิด ว่าน่าจะออกแบบการทำผลงานในรูปแบบ backwrads design ของตนดูบ้าง  แทนที่จะออกแบบเฉพาะการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน >>>>>  ลองดูนะคะ

๑.  เราตั้งจุดมุ่งหมายให้ได้ก่อนว่าจะไปที่ใด ( เช่น   เชียงใหม่ .......วิธีการทำนั่นเอง )

๒. เลือกวิธีที่จะไป ( เครื่องบิน  รถไฟ   รถยนต์โดยสาร  รถยนต์ส่วนตัว >>> ข้อนี้มีความหมายโดยนัย .....เราคิดเองได้ )  แล้วศึกษาวิธีเดินทาง  รูปแบบการเดินทาง  สังขารของเรา ( กาย ใจ ทรัพย์ ) ให้เหมาะสมกับเรา

๓. ผู้ร่วมทาง  { คนเดียว ( คือเรา ) } คนข้างเคียง ( ครอบครัวเรา ) หรือ ไปหาเอาข้างหน้า  >>>>>>> เหล่านี้คือที่ปรึกษา และผู้ร่วมทำ เช่น ฝ่ายพลาธิการ  ฝ่ายวิชาการ  ฝ่ายธุรการ ฯลฯ  ( เป็นสิ่งจำเป็นที่สุด  เราลากสังขารไหวหรือไม่ ขอถาม >>> อิ๊บไม่ขอบอก )

๔. ระหว่างทางแวะทักทายและชมวิวทิวทัศน์   เก็บเกี่ยวประสบการณ์ หรือ ลุยลูกเดียว ....ข้อนี้แล้วแต่โอกาส

๕. พิจารณาและศึกษาในข้อ ๒ และข้อ ๓ อย่างแจ่มแจ้ง  แล้วตัดสินใจเลือก ..............................

๖.  คราวนี้ลุย......................... 

ของครูพรรณา   ข้อ ๒   เลือกรถยนต์ส่วนตัว    ข้อ ๓. เลือกคนข้างเคียง  ข้อ ๔  ใช้หมดทุกอย่าง  ( อย่าพลาดโอกาส )  ..........................>>> ขอขอบพระคุณ ครุละเอียด  สดคมขำ ร.ร. อนุบาลสุพรรณภูมิ   ผู้เป็นกัลยาณมิตร อาวุโส  และอาจารย์ศรีอัมพร  ประทุมนันท์  ร.ร. อนุบาลวัดป่าเลย์ไลยก์กัลยาณมิตรผู้อ่อนอาวุโส แต่มากด้วยคุณวุฒิและประสบการณ์ <<<<

ขอให้เพื่อนครูทุกท่านโชคดีรับปีหนูทองนะคะ