น้องสาววัชรินทร์ ได้สรุป “ความต้องการจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการพัฒนาคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษา” ทิ้งไว้ให้ดูต่างหน้า

โดยการออกแบบสำรวจ  (แบบเรียงลำดับ 1-8) แก่  ผู้บริหาร  บุคลากร สังกัดคณะ/หน่วยงาน  ภายในมหาวิทยาลัยมหาสารคาม  207 คน  เก็บคืนได้  113  ชุด  สรุปความต้องการของชาว มมส. เกี่ยวกับสิ่งที่ต้องการเพิ่มเติม ดังนี้ เรียงลำดับตามความต้องการ 8 อันดับ

  • 625 คะแนน : มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ และเกณฑ์การประเมินของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา
  • 590 คะแนน: การเขียนรายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR)
  • 579 คะแนน : การพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง (Continuous Quality Improvement : CQI)
  • 513 คะแนน : ความรู้พื้นฐานการประกันคุณภาพ ตามประราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ปี 2542
  • 500 คะแนน: ผู้ประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน  ระดับอุดมศึกษา
  • 467 คะแนน : การประเมินคุณภาพภายนอก (External Quality Assurance : EQA) รอบที่ 3
  • 307 คะแนน : เกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ (Thailand Quality Award : TQA)

(คลิ๊กอ่านฉบับเต็ม)

สำหรับความรู้ที่ต้องการเพิ่มเติม และเสนอมามีดังนี้

  • การจัดการความรู้
  • สำนึกรวม/ บทบาทหน้าที่ของบุคลากรทุกระดับ และนิสิต
  • การส่งเสริมและพัฒนาวัฒนธรรมคุณภาพ (Quality Culture)
  • การพัฒนาแผนเพื่อเตรียมพร้อมอนาคตและความผันแปรทางสังคม
  •  การมีส่วนร่วมในระบบคุณภาพของทุกคน
  •  ศึกษาดูงานด้านประกันคุณภาพในต่างประเทศ (สำหรับหน่วยงานที่มีคะแนนสูงในลำดับต้นๆ)
  • การมีส่วนร่วมของผู้บริหารในการพัฒนาคุณภาพอย่างจริงจัง
  • การจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
  • การพัฒนาคุณภาพนิสิต
  • ศึกษาดูงานด้านประกันคุณภาพทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
  •  ความรู้พื้นฐานด้านการประกันคุณภาพแก่นิสิต มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ศูนย์พัฒนาและประกันคุณภาพคงใช้ข้อมูลเหล่านี้ เป็นข้อมูลในการตัดสินในการดำเนินการ และตอบคำถามกับผู้บริหารว่า “ทำไมถึงจัดกิจกรรมนี้?” เพราะนี้คือความต้องการของผู้ที่จะเข้าร่วม  <p> </p>