BSC ในโรงเรียนบ้านทุ่งเกราะ

    โรงเรียนบ้านทุ่งเกราะ  ได้นำแนวคิด  Balanced   Scorecard  มาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา  ภายใต้วัตถุประสงค์และเป้าหมาย  ตามมุมมอง  ๕  มุมมอง  ได้แก่  มุมมองด้านผู้เรียน  มุมมองด้านงบประมาณ    มุมมองด้านการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้  มุมมองด้านการเรียนการสอน  และมุมมองด้านการบริหารและการจัดการศึกษา  ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา  โดยนำมาประยุกต์ใช้ในขั้นตอนที่  ๔  ของระบบการประกันคุณภาพการศึกษา  คือ  การจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา  ประกอบด้วย  การจัดทำแผนปฏิบัติราชการ  ๔  ปี แผนปฏิบัติราชการประจำปี  และแผนการใช้จ่ายเงินระยะปานกลาง (MTEF)  และขั้นตอนที่  ๕  การดำเนินงานตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา