นวัตกรรม

1.  ชื่อผลงาน               สร้างวินัยด้วยไตรสิกขา

2.  สนองกลยุทธ์        ด้านคุณธรรมนำความรู้และหลักเศรษฐกิจพอเพียง

3.  จุดประสงค์             แก้พฤติกรรมวินัยนักเรียนด้วยไตรสิกขา(ศีล สมาธิ ปัญญา)

4.  แรงบันดาลใจ         แนวคิดและหลักในการออกแบบ

          จากการที่โรงเรียนและชุมชนพบว่านักเรียนในปัจจุบันขาดสติในการตัดสินใจ ส่วนใหญ่จะใช้กระแสในสังคมมาตัดสินใจซึ่งส่งผลให้ความมีวินัยในตนเองลดน้อยลงจนน่าเป็นห่วง ขาดการไตร่ตรองในเรื่องความพอดีในด้านการกิน การอยู่ การดูและการฟัง   จากการวิเคราะห์พบว่าชุมชนรอบโรงเรียนมีความแข้มแข็งในด้านพุทธศาสนาในอดีดหากได้มีการประยุกต์ใช้ความเข้มแข็งดังกล่าวเข้ากับหลักเศรษฐกิจพอเพียงน่าจะทำให้นักเรียนมีวินัยในด้าน การกิน การอยู่ การดู และการฟังดีขึ้นผู้จัดทำนวัตกรรมจึงได้จัทำโครงการนี้ขึ้น

5.  วิธีการ                       

        หาแนวทางปฏิบัติ  โดยประชุมคณะครูร่วมกันหาแนวทางในการประยุกต์ใช้นวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหาการมีวินัยในด้านการ กิน อยู ดู ฟัง โดยใช้หลักธรรมด้านไตรสิกขา(ศีล สมาธิ ปัญญา)และหลักเศรษฐกิจพอเพียงเป็นเครื่องมือในการปลูกฝังวินัยดังกล่าว  ต่อจากนั้นได้นำข้อคิดเห็นทั้งหมดไปขอคำปรึกษาจากท่านเจ้าอาวาสวัดปัญญานันทาราม ซึ่งท่านก็ได้เมตตาเสนอข้อปฏิบัติเพิ่มเติมพร้อมรับเป็นธุระในการกล่อมเกลานักเรียนให้ โดยใช้วัดเป็นสถานที่ในการฝึกอบรม มีการจัดทำตารางการฝึกอบรมตามช่วงชั้น และตารางสังเกตุพฤติกรรมให้ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมในการประเมินผลการเปลี่ยนแปลงทุกสัปดาห์  วิธีการฝึกอบรมใช้วิธียึดผู้เรียนเป็นสำคัญมีการตั้งประเด็นตามปัญหาในปัจจุบันและให้ผู้เรียนจับคู่แลกเปลี่ยนประสบการณ์และหาทางออกต่อจากนั้นให้นำเสนอในที่ประชุมใหญ่ร่วมกันสังเคราะห์เป็นความรู้ของกลุ่มใหญ่นำไปปฏิบัติ มีการให้รางวัล ยกย่องชมเชยผู้ปฏิบัติดีในด้านกินอยู่ดูฟังที่สอดรับกับเศรษฐกิจอเพียงทุกเดือน                  

  6.  ข้อมูลที่แสดงว่าผลงานประสบผลสำเร็จ           

1.  ผลงานได้รับการเผยแพร่ใน  Website  ของ สพท.  ราชบุรี เขต 2           

 2.  คุณครูสิรพงษ์  พุทธิมา  นำแนวทางไปขยายผลที่จังหวัดเลย 7. 

ชื่อผู้นำเสนอนางเยาวภา  ศรีหิรัญ  โรงเรียนวัดม่วง  อ.บ้านโป่ง จ.ราชบุรี

            ผู้วิเคราะห์นวัตกรรมนายชลอ   เอี่ยมสอาด   ศน.สพท.นครปฐม เขต 2