มุมมองต่างเพราะจุดยืนต่างกัน

มุมมองต่าง เพราะจุดยืนต่างกัน

เป็นเรื่องเล่าจากครอบครัวของผู้เขียน

เมื่อสัปดาห์ก่อนนั่งคุยกับเด็กๆลูกหลาน

ที่บ้านเกี่ยวกับเรื่องการเรียน ซึ่งในขณะที่คุยกันมีผลไม้ทานไปด้วย

พอถึงลูกสุดท้ายที่ลูกสาวถืออยู่ในมือซึ่งยังทานไม่หมด

ผมมองไปเห็นเข้า ดูแล้วมันคล้ายๆสัตว์ชนิดใด ชนิดหนึ่ง

จึงความคิดขึ้นมาทันทีในตอนนั้นว่า

สิ่งที่ผมมองเห็นว่าเหมือนสัตว์ชนิดหนึ่งนั้น

คนอื่นจะมองเห็นเป็นอะไร อย่างไร

จึงคิดทดสอบ โดยทดลองใช้วิชาศิลปะเป็นสื่อถ่ายทอดมุมมองของเด็กสองคน

คือลูกสาว ที่เป็นนักเรียนชั้น ป.4 กับ หลานชาย นักเรียนชั้น ป.6

โรงเรียนเดียวกัน

โจทย์ ที่ให้เด็กทั้ง 2 คือ

วาดรูปสิ่งที่มองเห็นในจานผลไม้นั่นจะวาดให้เหมือนก็ได้

หรือจะวาดตามที่จินตนาการว่ามันเหมือนอะไรก็ได้

แต่งเติมเพิ่มสีสันก็ได้ตามใจ

โดยเลือกที่นั่งให้เหมาะกับตนเอง นั่งแล้วห้ามเปลี่ยนที่นั่งจนกว่าจะวาดเสร็จ

ภาพที่วาดไม่จำเป็นต้องเหมือนกัน และไม่มีใครถูก ไม่มีใครผิด

ผลที่ได้ออกมาดังภาพที่ท่านเห็นนี่แหละครับ....

สองภาพแรกคือต้นแบบ เป็นผลไม้สีเหลือง ผมเรียกชื่อ ลูกมอนไข่

fruit1 fruit2 ภาพนี้เป็นผลงานของน้องเบญ (ลูกสาว) เรียนอยู่ชั้น ป.4 เขาตั้งชื่อภาพ ปลาน้อยแสนซน ภาพนี้เป็นผลงานของน้องดรีม(หลานชาย) เรียนอยู่ชั้น ป.6 ชื่อภาพ ปลาติดฝั่งตายอธิบายผลการทดลอง1. ต่างคนต่างความคิด2. ความคิดต่างเพราะมุมมองต่าง3. มุมมองต่างเพราะจุดยืนต่างกัน4. จุดยืนที่ต่างกัน ทำให้มองเห็นภาพเดียวกันไม่เหมือนกัน5. ความคิด/จินตนาการเป็นลักษณะเฉพาะบุคคล ส่วนหนึ่งอาจมาจากประสบการณ์ชีวิตที่ต่างกัน ทุกคนต่างมีมุมมองในเรื่องต่างๆในแบบของตน อาจคล้ายๆกับใครบางคน หรือต่างกันไปคนละมุมกับอีกคน นั่นอาจเป็นเพราะว่าจุดยืนของชีวิตต่างกัน เป็นเพราะว่าตำแหน่งของสถานะทางสังคมต่างกัน การเคารพในความคิดเห็นที่ต่าง ไม่ควรมีใครถูก ผิด อยากรู้ทำไมเขาคนนั้นจึงเห็นอย่างนั้น ลองเดินออกมาจากที่เรายืนอยู่ แล้วไปยืนอยู่ตรงที่เขายืนดู โดยหันหน้าไปทางเดียวกันกับเขา แม้จะเห็นไม่เหมือนเขาเสียทีเดียว ก็อาจเข้าใจได้มากขึ้นว่าทำไมเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกันส่วนภาพนี้เป็นผลงานของน้องเบญ(ภาพซ้าย) และน้องดรีม (ขวา) ที่เคยวาดไว้ก่อนหน้านี้ โดยนั่งวาดตำแหน่งใกล้เคียงกัน หันหน้าไปทางเดียวกัน การนำไปใช้ประโยชน์<ul>

- ใช้เตือนตนกรณีในการแสดงความคิดเห็น

- ทำความเข้าใจตนเองและผู้อื่น

- รักษามิตรภาพ

- เรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกัน

</ul>การอธิบายผลการทดลองนี้ ก็เป็นอีกมุมมองหนึ่งของผู้เขียน นะครับ ท่านใดจะกรุณาเพิ่มเติมหรือเห็นเป็นอย่างใด ก็ขอเชิญได้ครับ..........:ห้องทดลองกะทกรกบ้าน

สวัสดัครับ ท่าน ผ.อ.

ขอบคุณที่ให้เกียรติ แวะมาแลกเปลี่ยนครับ

ก็เห็นด้วยกับท่านที่ว่า สภาพจริงในสังคมยังมีหลายคนมักไม่ค่อยยอมรับความเห็นที่ต่างจากตน

ดังที่หลายเรื่องมันเป็นปัญหา บ้านและเมืองถึงไม่ค่อยสงบสุข แต่ถึงอย่างไรก็ยังต้องอยู่ร่วมกัน

ดังนั้นแล้วน่าจะหันหน้าไปทางเดียวกันเพื่อให้มองเห็นในสิ่งเดียวกันได้คล้ายๆกัน ถึงไม่เหมือนก็น่าจะใกล้เคียงกันกว่า หากเป็นไปได้อย่างนี้ ก็คงดีนะครับ

small man

เขียนเมื่อ 30 พ.ย. 2550 17:28 น.30 พ.ย. 2550

สวัสดีครับ ขออนุญาตเข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ครับ เป็นตัวอย่างที่ดีมากๆครับในการเปรียบเทียบให้เห็นถึงมุมมองที่แตกต่างของแต่ละบุคคล ในชีวิตจริง ถ้าต่างคนต่างยอมรับความแตกต่างซึ่งกันและกันก็ดีนะครับ แต่ตามสภาพจริงในสังคม เรามักไม่ค่อยยอมรับกัน และ ไม่ค่อยยอมรับความแตกต่าง เพราะต่างคนก็ยึดเอามุมมองของตนเองเป็นที่ตั้ง นอกเหนือจากนี้ ผิดหมด...การนำไปใช้ คงเอาไปใช้สอนเด็กได้ครับ แต่เอาไปใช้สอนผู้ใหญ่จะได้ผลหรือเปล่า ไม่แน่ใจครับ..ขอบคุณครับ

no-war

เขียนเมื่อ 3 ธ.ค. 2550 08:47 น. 3 ธ.ค. 2550