หลายวันเลยค่ะที่ไม่ได้เขียนบันทึกในบล็อกนี้ ด้วยมีภารกิจหนาแน่น..แต่ก็มีเนื้อหามาเขียนนั่นล่ะค่ะ เพราะ เว็บไซต์นี้ชื่อ...ความรู้คู่ปฏิบัติ ดังนั้น หากมีการปฏิบัติ ก็ต้องมีบันทึกที่จะเขียน...สืบเนื่องจากบันทึกเรื่อง...การแก้ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ : เน้นภาระงาน .. ทำให้นักเรียนของครูอ้อยต้องแบ่งกลุ่มกันทำงานของตนและนำเสนอในเวลาที่กำหนด เนื่องจากเวลาจำกัด ครูอ้อยจึงกำหนดให้นักเรียนนำเสนอผลงานทุกๆวัน...ที่มีวิชาภาษาอังกฤษ.... นักเรียนในปีการศึกษานี้ ทำงานที่เป็นชิ้นงาน และการนำเสนอ แนะนำตนเอง แนะนำเพื่อน ได้ดีมาก อาจจะเป็นเพราะ...นักเรียนได้รับการฝึกฝนมาเป็นเวลานาน ถึงเวลาแล้วที่นักเรียนจะได้นำความรู้ที่คงทนมาใช้ให้เกิดประโยชน์ ในขณะที่...นักเรียนกลุ่มหนึ่งนำเสนอผลงาน อีกกลุ่มหนึ่งต้องคอยฟัง ถามและแสดงความคิดเห็น ตลอดจนประเมินเพื่อนด้วย ดังนั้น นักเรียนทุกคนมีบทบาททุกบทบาทเลยตั้งแต่การทำงานของตนเอง การนำเสนองานเดี่ยว การนำเสนองานกลุ่ม ประเมินตนเอง ประเมินเพื่อน... เบาแรงครูผู้สอนไปมากเลย ถึงแม้ว่า..วิธีการสอนแบบนี้จะเหนื่อย..สุดสุด...แต่สิ่งที่ได้นั้น..ได้ครบถ้วนตามที่หลักสูตรกำหนด หมายถึง KAP คือ ความรู้ กระบวนการทำงาน และเจตคติค่านิยม
สวัสดีค่ะ คุณสิริพร แวะมาเยี่ยมค่ะ พร้อมรอยยิ้มค่ะ
สวัสดีค่ะน้อง...berger0123
ขอบคุณค่ะ
สวีสดีค่ะน้องขจิต...ขจิต ฝอยทอง
ขอบคุณค่ะ