การพัฒนาตนเองให้ยั่งยืน <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> จากการทำกิจกรรมในกลุ่มนักศึกษาเรื่องการพัฒนาตนเองให้ยั่งยืน ตั้งแต่เริ่มกิจกรรมย่อย เรื่องเล่าเร้าพลัง กิจกรรมคัดสรรขุม จาก How To จนกระทั่งกิจกรรมย่อย กรอกระดับดาว การพัฒนาตนเองให้ยั่งยืน สามารถเสดงเป็นกราฟในภาพรวมของสมาชิกในกลุ่ม ซึ่งมีจำนวน 7 คน ดังภาพ</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">
</p> สรุปภาพรวมของกลุ่ม <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">ในภาพรวมของกลุ่มกำหนดขุมที่สำคัญจำนวน 5 ขุม คือ</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 27pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 27.0pt" class="MsoNormal">1. ขุมการศึกษา</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 27pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 27.0pt" class="MsoNormal">2. ขุมการแข่งขัน</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 27pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 27.0pt" class="MsoNormal">3. ขุมการทำงาน</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 27pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 27.0pt" class="MsoNormal">4. ขุมความรับผิดชอบ</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 27pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 27.0pt" class="MsoNormal">5. ขุมการถ่ายทอดความรู้</p> สมาชิกส่วนใหญ่กำหนดจุดที่ต้องการพัฒนาตนเองให้ยั่งยืนไว้ในช่อง 5 ดาว <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">ขุมการศึกษา จิราวรรณ นิวัต พิชลฎา อนงค์ ทัชชา อยู่ในระดับ 5 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ มาลัยพร อุไรวรรณ ได้ และกลิ่นขจร สามารถปรึกษากับบุคคลทั้ง 6 ได้</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">ขุมการแข่งขัน กลิ่นขจร อยู่ในระดับ 5 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ นิวัต ทัชชาได้ และ จิราวรรณ พิชลฎา มาลัยพร อนงค์ อุไรวรรณ สามารถปรึกษากับบุคคลทั้ง 3 ได้</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">ขุมการทำงาน กลิ่นขจร อยู่ในระดับ 5 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ นิวัต ได้ และ พิชลฎา มาลัยพร ทัชชา อุไรวรรณ จิราวรรณ อนงค์ สามารถปรึกษากับบุคคลทั้ง 2 ได้</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">ขุมความรับผิดชอบ อุไรวรรณ อยู่ในระดับ 5 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ กลิ่นขจร นิวัต พิชลฎา มาลัยพร จิราวรรณ อนงค์ ทัชชาได้</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">ขุมการถ่ายทอดความรู้ พิชลฏา อยู่ในระดับ 5 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ นิวัต ได้ และ จิราวรรณ มาลัยพร ทัชชา อนงค์ อุไรวรรณ กลิ่นขจร สามารถปรึกษากับบุคคลทั้ง 2 ได้</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">กระบวนการถอดความรู้</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> กำหนดสมรรถนะที่ต้องการเรียนรู้ จากการสรุปในภาพรวมของกลุ่ม สามารถระบุได้ว่า ข้าพเจ้า ยังต้องพัฒนาตนเองในอีก 4 ขุม คือ ขุมการแข่งขัน, ขุมการทำงาน, ขุมความรับผิดชอบ, ขุมการถ่ายทอดความรู้ จากการประเมินตนเองแล้วตัดสินใจกำหนดขุมความรับผิดชอบในการพัฒนาตนเองให้ยั่งยืน โดยการขอรับความรู้และคำปรึกษาจาก ผู้ที่อยู่ในระดับ 5 ดาว นั้นคือ คุณ อุไรวรรณ ยาวิลาศ </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> นัดหมายเวลาสัมภาษณ์กระบวนการปฏิบัติและวิธีปฏิบัติ ด้วยการติดต่อคุณ อุไรวรรณ ยาวิลาศ ทางโทรศัพท์ เพื่อขอสัมภาษณ์ โดยกำหนดวันที่ 21 กันยายน 2550 เวลา 10.00 น ที่ โรงเรียนจักรคำคณาทร จังหวัดลำพูน </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> สัมภาษณ์ กระบวนการปฏิบัติ และวิธีปฎิบัติ ทำการสัมภาษณ์คุณอุไรวรรณ ยาวิลาศ โดยใช้หลักการ Best Practice (5W 2H)</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> บันทึกวิธีการและสรุปลงในตารางการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตามแบบบันทึกการแลกเปลี่ยนเรียนรู้</p>ทบทวนสิ่งที่บันทึกได้กับผู้พร้อมให้
ธารปัญญา (River Diagram)_01
การพัฒนาตนเองให้ยั่งยืน
ความเห็น
ยังไม่มีความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
ดอกแก้ว · 9 พ.ย. 2550
จันทร์เมามาย · 9 พ.ย. 2550
นายสายลม อักษรสุนทรีย์ · 9 พ.ย. 2550
ครูอ้อย แซ่เฮ · 9 พ.ย. 2550
IS · 9 พ.ย. 2550
ครูอ้อย แซ่เฮ · 9 พ.ย. 2550