ส่งงานแก้ไขปลายภาค

ส่งงานอีกครั้ง

                                                การจัดนวัตกรรมและสารสนเทศ     ชื่อ  นางสาวสุริยาพร  ฮ่องช่วน                                                รหัสประจำตัว   5055701021     วิชา  การจัดนวัตกรรมและสารสนเทศ                                       วันที่  9 ตุลาคม 2550……………………………………………………………………………………………………………………..     ระบบสารสนเทศกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษา           สารสนเทศมีความจำเป็นต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาซึ่งประกอบด้วย ระบบสารสนเทศพื้นฐานของสถานศึกษา  ระบบสารสนเทศที่เกี่ยวกับผู้เรียน  ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการ     ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ              รายงานระบบสารสนเทศพื้นฐานของสถานศึกษา ทำให้ทราบ ข้อมูลทั่วไปของสถานศึกษา ซึ่งประกอบไปด้วย ประวัติความเป็นมา  บุคลากรของโรงเรียน  รายชื่อนักเรียน  จำนวนนักเรียนแยกตามอายุและเพศ  ศักยภาพของสถานศึกษา  เกียรติประวัติ ผลงานดีเด่น  ความต้องการของชุมชน  แนวโน้มการพัฒนาท้องถิ่น  จำนวนประชากรในเขตพื้นที่บริการ  นโยบายของโรงเรียน  วิสัยทัศน์  พันธกิจ  วัตถุประสงค์   คำขวัญ  คติพจน์  และรายชื่อคณะกรรมการสถานศึกษา ข้อมูลเหล่านี้สามารถนำไปใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในโรงเรียน เพราะทำให้ทราบข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียนทั้งหมด ซึ่งมีความจำเป็นมากในอันที่จะนำมาพัฒนาได้ตรงตามศักยภาพของโรงเรียน                รายงานระบบสารสนเทศที่เกี่ยวกับผู้เรียน  ทำให้ทราบข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนในด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการศึกษาต่อ ซึ่งจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการนำมาพัฒนาการจัดการเรียนการสอนในปีการศึกษาต่อไปของโรงเรียน ให้มีผลสัมฤทธิ์ที่ดีขึ้นในแต่ละวิชาและระดับชั้น                     รายงานระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการ  ทำให้ทราบข้อมูลโครงสร้างหลักสูตรช่วงชั้นที่ 1 และช่วงชั้นที่ 2 สามารถนำไปใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพหลักสูตรของสถานศึกษาในแต่ละช่วงชั้น               รายงานระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ ต้องการข้อมูล นักเรียนขาดแคลน นักเรียนที่มีปัญหาทางโภชนาการ  แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน นอกโรงเรียน ภูมิปัญญาท้องถิ่น และสรุปแผนปฏิบัติการประจำปี ข้อมูลทั้งหมดสามารถนำมาใช้ในการบริหารจัดการในโรงเรียนในอันที่จะพัฒนาเพื่อให้นักเรียนขาดแคลนน้อยลง มีภาวะทางโภชนาการที่ดีขึ้น มีแหล่งเรียนรู้ในและนอกโรงเรียนสามารถใช้  สืบค้นข้อมูลในการใช้แหล่งเรียนรู้ มีแผนปฏิบัติการประจำปี ซึ่งเป็นหัวใจหลักในการบริหารโรงเรียนตามโครงการต่างๆ ทำให้การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้านบริหารจัดการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ            ดังนั้นจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่สถานศึกษาจะได้มีการรวบรวมข้อมูลสารสนเทศในด้านต่างๆให้เป็นระบบ เพื่อง่ายในการนำข้อมูลไปพัฒนาการจัดการศึกษาในสถานศึกษาให้มีคุณภาพบรรลุตามแผนกลยุทธ์ที่วางไว้                                                                         บทบาทของเทคโนโลยีในการจัดการศึกษา           เทคโนโลยีสมัยใหม่ ไม่ว่าเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน เทคโนโลยีโทรคมนาคม และเทคโนโลยีสารสนเทศ มีบทบาทสำคัญในการช่วยให้การจัดการศึกษาบรรลุอุดมการณ์ศึกษาตลอดชีวิตสำหรับทุกคนได้อย่างไรบ้างโดยเฉพาะการจัดการศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัยเทคโนโลยีสมัยใหม่มีบทบาทมากในการจัดการศึกษา ทั้งในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย เพราะการจัดการศึกษาต้องใช้เทคโนโลยีต่างๆในการอำนวยความสะดวก ในด้าน เทคโนโลยีสื่อสารมวลชนนำมา ประยุกต์ใช้เพื่อการพัฒนาในด้านการจัดการด้านเทคนิคและรูปแบบของการสื่อสาร ในการจัดการเรียนการสอน  เพื่อให้การนำเสนอสารอย่างมีคุณค่าและน่าสนใจ ในการศึกษาค้นคว้าหาความรู้จากแหล่งต่างๆ เช่น สื่อสิ่งพิมพ์ ต่าง ๆ  ได้แก่ หนังสือพิมพ์  วารสาร และ นิตยสาร ทำให้รอบรู้ในสถานการณ์ปัจจุบัน การเรียนการสอนโดยใช้ สื่อวิทยุกระจาย เสียง  และสื่อวิทยุโทรทัศน์  คอมพิวเตอร์ในการหาความรู้และสาระที่เป็นประโยชน์จากอินเตอร์เน็ต และนำเอาเทคโนโลยีใหม่ ๆ โดยเฉพาะ เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ ในการนำเสนอ  เทคนิคการให้เสียง ประกอบ  เทคนิคการสร้างภาพ  และเทคนิคการตัดต่อลำดับ ภาพ  นำมาสร้างเป็นสื่อในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี  ในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ สามารถนำมาใช้ในการกระจายโอกาสทางการศึกษา ในการเรียนรู้ การใช้ระบบการเรียนการสอนทางไกล  การนำสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน การนำคอมพิวเตอร์และเครื่องมือประกอบในการเรียนรู้ เช่น วีดิทัศน์ เครื่องฉายภาพคอมพิวเตอร์ช่วยสอน  คอมพิวเตอร์ช่วยจัดการศึกษา จัดตารางสอน คำนวณระดับคะแนน จัดชั้นเรียน ทำรายงานเพื่อให้ผู้บริหารได้ทราบถึงปัญหาและการแก้ไขปัญหาในโรงเรียน  ระบบสารสนเทศช่วยในการตัดสินใจ ระบบสารสนเทศที่ออกแบบสำหรับผู้บริหาร เช่น ระบบสารสนเทศที่ช่วยในการสนับสนุนการตัดสินใจ จะเอื้ออำนวยให้ผู้บริหารมีข้อมูลในการประกอบการตัดสินใจได้ดีขึ้น อันจะส่งผลให้การดำเนินงานสามารถบรรลุวัตถุประสงค์  ด้านเทคโนโลยีโทรคมนาคม มีความสัมพันธ์กับระบบเทคโนโลยีสารสนเทศคือการ นำเทคโนโลยีสมัยใหม่มาช่วยในการจัดการเรียนการสอน ในการใช้การสื่อสารแบบไร้สาย ระบบเครือข่ายเคลื่อนที่
ระบบดาวเทียม  เคเบิลทีวี  อีเมลล์  อินเตอร์เน็ต สิ่งเหล่านี้ล้วนช่วยอำนวยความสะดวกในการติดต่อ และสืบค้น  ทำให้สะดวกและรวดเร็ว และมีความทันสมัยทันยุคทันเหตุการณ์ ทำให้ผู้เรียนก้าวทันโลก ก้าวทันเทคโนโลยี  ดังนั้นจึงนับได้ว่าการนำเทคโนโลยีด้านโทรคมนาคม ด้านสารสนเทศและด้านสื่อสารมวลชนมีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งในการจัดการศึกษาในปัจจุบันทั้ง ในระบบ นอกระบบ และสำคัญที่สุดในการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย            การจัดการความรู้เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะคนในสถานศึกษาให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้              การจัดการความรู้ในสถานศึกษาเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะคนในสถานศึกษาให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คือการจัดการศึกษาและพัฒนาสังคมเชิงบูรณาการ   การศึกษาคือชีวิต     วิถีชีวิตคือ       กระบวนการเรียนรู้ อย่างเป็นกระบวนการ                ในการจัดการความรู้ในสถานศึกษา  ควรมีการวางแผน ตั้งแต่การสร้างวิสัยทัศน์  บริหาร     จัดการศึกษาอย่างเต็มศักยภาพให้ผู้เรียนมีขีดความสามารถสูงสุดต่อพัฒนาการและการเรียนรู้  โดย      ใช้ ทรัพยากรที่มีอยู่เชื่อมโยงระหว่างนวัตกรรมกระแสหลัก ของระบบทุนนิยมกับบริบทของชุมชน       ภายใต้ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เพื่อให้กระบวนการเรียนรู้เกิดความสมดุลในองค์ความรู้      ใหม่ พอเพียงและมีภูมิคุ้มกันในฐานความรู้ที่ทันโลก  สร้างโรงเรียนเป็นองค์กรนวัตกรรมและความคิด      สร้างสรรค์    สร้างฐานความรู้และพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ ด้วยกระบวนการมีส่วนร่วมเชิงมิติสัมพันธ์       3 มิติคือ  มิติด้านนวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร ( ICT )    มิติด้าน      ทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและภูมิปัญญา   มิติด้านกระบวนการมีส่วนร่วมและระบบเครือข่าย       สร้างพลังศรัทธาและความเชื่อมั่น เพื่อให้เกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และถ่ายทอด      ประสบการณ์ นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงอย่างรู้เท่าทันเหตุการณ์และการเปลี่ยนแปลงของสังคม      ใช้การบริการจัดการศึกษาใช้การปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์การบริหาร ปรับเปลี่ยนนวัตกรรมองค์กร      และกระบวนทัศน์ใหม่ของบุคลากร โดยให้โรงเรียน เป็น องค์กรนวัตกรรมและสังคมแห่งการเรียนรู้      ผู้บริหาร เป็น ผู้นำการเปลี่ยนแปลง   ครู / บุคลากร มีความคิดสร้างสรรค์ กล้าคิดนอกกรอบ คิด      กว้างและลึก  นักเรียน เป็น บุคคลแห่งการเรียนรู้  มีภูมิคุ้มกันฐานความรู้ที่ทันโลก  พัฒนาองค์      ความรู้จากฐานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในบริบทของชุมชนเชื่อมโยงกับระบบทุนนิยมของกระแส      โลกาภิวัตน์  เพื่อสร้างความสมดุลอย่างมีเหตุมีผลและสมเหตุสมผล หากสถานศึกษามีการจัดการกับความรู้ได้อย่างเป็นระบบดังที่กล่าวมา ก็จะทำให้โรงเรียน     เป็นองค์กรนวัตกรรมและสังคมแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน และมีประสิทธิภาพ บรรลุตามวุตถุประสงค์ของการจัดการศึกษาที่จะพัฒนาต่อไปในอนาคต