กระทรวงศึกษาธิการ  ให้บรรจุคะแนนคุณธรรมใส่สมุดพกผลการเรียนคะแนนคุณธรรม..ในปีการศึกษา 2551 นี้..

ให้ทุกโรงเรียนทั่วประเทศบรรจุคะแนนคุณธรรมความดีใส่สมุดพกผลการเรียนเด็ก เน้นระดับประถม

ทำกิจกรรมความดีไม่ต่ำกว่า 6 ชั่วโมงต่อภาคเรียน

ระดับมัธยมไม่ต่ำกว่า 10-15 ชั่วโมงต่อภาคเรียน....

สร้างระบบวัดผลและบรรจุคะแนนคุณธรรมความดีของเด็กตั้งแต่ชั้น ป.1-ม.6 ลงในใบรายงานผลการเรียน

เป็นครั้งแรกในระบบการศึกษาของไทย


ข้อสรุปว่า..... 


คุณธรรมความดี มีทั้งหมด 4 ประเภทได้แก่ 

1.กิจกรรมการบำเพ็ญสาธารณประโยชน์เพื่อสังคม 

2.กิจกรรมที่แสดงความเสียสละ เช่น การบริจาคโลหิต อวัยวะ 

3.กิจกรรมที่สะท้อนความกตัญญูกตเวทีของนักเรียน 

และ

4.กิจกรรมที่นักเรียนทำตัวเป็นแบบอย่างที่ดีต่อสังคม
 

โดยในระดับประถมศึกษา โรงเรียนต้องจัดให้เด็กทำกิจกรรมคุณธรรมความดี ไม่ต่ำกว่า 6 ชม.ต่อภาคเรียน

ระดับมัธยมต้นไม่ต่ำกว่า 10 ชม.ต่อภาคเรียน

มัธยมปลายไม่ต่ำกว่า 15 ชม.ต่อภาคเรียน


ระดับคะแนน ถ้าสิ่งที่ทำเป็นประโยชน์ต่อตัวเด็กนักเรียนเอง .....ระดับคะแนนจะอยู่ที่เกรด 1 

ถ้าเป็นประโยชน์ครอบคลุมถึงครอบครัวของนักเรียนจะให้เกรด 2 

ถ้าเป็นประโยชน์ต่อโรงเรียนจะให้เกรด3 

ต่อชุมชนวงกว้างเกรด4 

ต่อประเทศชาติเกรด5 


 

ขณะนี้ ศธ.กำลังตั้งคณะทำงานเพื่อจัดทำแนวปฏิบัติให้เป็นมาตรฐานและเป็นที่ยอมรับของทุกฝ่าย ก่อนจะประกาศให้ทุกโรงเรียนใช้ 

อย่างไรก็ตาม ที่ผ่านมา ศธ.ได้ส่งเสริมให้เด็กได้รับการพัฒนาด้านคุณธรรมจริยธรรมในชั้นเรียน  โดยกำหนดให้สอนด้านคุณธรรมจริยธรรมแก่เด็ก ป.1-ป.6 ไม่น้อยกว่า2 ชม.ต่อสัปดาห์

อบรมพัฒนาครูเพื่อสอนด้านคุณธรรมจริยธรรมไม่ต่ำกว่า 2 หมื่นคน


ในปีที่ผ่านมาจัดทำตำราเรียนที่ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมแก่เด็กชั้น ม.1-ม.6 กว่า3 แสนเล่ม

สอนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงนำร่องในโรงเรียนประถม มัธยม 1,750 แห่ง

และสร้างต้นแบบโรงเรียนวิถีพุทธ 18,000 แห่ง