ท่าน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ดร.จรวยพร ธรณินทร์ ได้เชิญผู้บริหารกศน.ในส่วนกลางจำนวน50คนเข้าร่วมประชุมเมื่อวันที่5 ตุลาคมที่ผ่านมา โดยมีผลสรุปได้ดังนี้ ที่ประชุมได้วิเคราะห์สภาพปัญหาและจุดยืนของกิจการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยไว้ 5 ประเด็นคือ
1) ยอมรับว่างานของกศน. มีปัญหาในสายตาของคนทั่วไป จึงต้องทำความเข้าใจทั้งคนกศนและประชาชนทั่วไป และปัญหาจริงมีตั้งแต่เรื่องของคุณภาพการจัดการศึกษา การใช้เทคโนโลยี ประสิทธิภาพการให้บริการ และการทำให้สังคมเข้าใจความแตกต่างระหว่างการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
2) จุดอ่อน-จุดแข็งของกศน. มี ต้นตอสาเหตุมาจากการเปลี่ยนแปลงของยุคสมัย ผลกระทบของโครงสร้างการบริหารจัดการ และการปรับตัวไม่ทันกับเทคโนโลยีใหม่
3. )กศน. ต้องปรับจุดยืนใหม่ เปิดใจกว้าง เป้าหมายใหม่โดยต้องส่งเสริมหน่วยงานอื่นๆเข้ามาร่วมจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.จะเป็นเจ้าภาพช่วยสร้างสังคมอุดมปัญญา ให้คนไทยทุกคนเรียนรู้ตลอดชีวิต
4) กศน.จะปรับแผนการทำงาน โดยจะเริ่มต้นทำงานและเลือกงานที่สามารถทำแล้วมีโอกาสสำเร็จได้เร็ว เพื่อให้ทีมงานทุกคนมีกำลังใจ และ
5 ) จะแบ่งงานกันเป็น11 คณะ ร่วมขับเคลื่อนงานกศน.ยุคใหม่1. คณะทำงานเตรียมการรองรับพ.ร.บ. การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (ผอ.กศน.)
2. คณะทำงานจัดทำแผนปฏิบัติการตามแผนการศึกษาชาติระยะ10และจัดประชุมให้ทำเป็นวาระแห่งชาติ (ผชช.ชัยยศ)
3. คณะทำงานจัดทำสาระ หลักการ และกระบวนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (หศน.ดร.ศรีสว่าง)
4. คณะทำงานสร้างความเข้มแข็งให้ภาคีเครือข่าย (ผชช.ธวัช)
5. คณะจัดทำเทคโนโลยีเพื่อการบริหารและแหล่งเรียนรู้ Portal Web (ผอ.บุญส่ง)
6.การวางระบบพัฒนาการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยให้เป็นไปตามกฎหมายใหม่ เน้นคุณภาพและการสร้างโอกาส (ผอ.ปราโมทย์)
7. คณะทำงานพัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรกศน.ให้ทันการเปลี่ยนแปลง (ผชช.พินิจศักดิ์)
8. การวางระบบพัฒนาการจัดการศึกษานอกระบบให้เป็นไปตามกฎหมายใหม่ เน้นคุณภาพและการสร้างโอกาส (ผชช.ชัยวัฒน์)
9. คณะทำงานเตรียมการจัดประชุมและช่วยอำนวยการการทำงานของคณะกรรมการบริหารกศน.และอภ.กศน. (ผอ.วัทนี)
10. คณะทำงานสร้างความเข้าใจกับสังคม ประสาน ติดตามรายงานความก้าวหน้าสื่อสารภายในองค์กรและประชาสัมพันธ์ทั่วไป (ผชช.วัชรินทร์)
11. คณะทำงานจัดทำโครงสร้างพื้นฐานการบริหารจัดการของหน่วยงานกศน. (ผชช.อัครพล) ทุกคณะทำงานจะทำงานด้วยความเข้มแข็ง และจะมีการรายงานความก้าวหน้าทุกระยะ ทั้งนี้จะได้นำทิศทางการพัฒนางานของกศน.ปีงบประมาณ 2551ไปประชุมร่วมกับผู้บริหารกศน.ทั่วประเทศในวันที่ 25ตุ ลาคม2550 ต่อไป
รู้ทันความเคลื่อนไหว กศน.ยุคใหม่ ในสายตาปลัดกระทรวงฯ
ความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
พรรณี(เปี๊ยก) · 16 ต.ค. 2550
โครงการเยาวชนพันทาง · 16 ต.ค. 2550
พรรณี(เปี๊ยก) · 16 ต.ค. 2550
เสือตัวที่ 11 · 16 ต.ค. 2550
บรรจง ผอ.ไอซีที · 16 ต.ค. 2550
จุดอ่อน-จุดแข็งของกศน. คือสิ่งที่ควรมองให้ทะลุและมองนอกกรอบให้มากที่สุดที่สำคัญควรมองจุดอ่อนในจุดแข็งและหาจุดแข็งในจุดอ่อน....เพื่อการสร้างสรรค์ในสิ่งที่ดี ดีนะครับ........
เห็นด้วยกับการตั้งผู้รับผิดชอบ คณะทำงานทั้ง 11 คณะ เพื่อขับเคลื่อนภาระกิจของกศน.ในปี่ 2551 แต่เห็นควรพิจารณา ผู้มีความรู้ความสามารถจากภูมิภาคเข้าร่วมเป็นคณะทำงานด้วย จะเกิดประโยชน์สูงสุดกับ กศน.
ด้าน IT.ต้องเน้นเป็นพิเศษ ในการบริหารทางด้านโครงสร้างและกิจกรรม กศน.ทุกรูปแบบ
ผอ.ศบอ.เกาะสีชัง.50
เรียนท่านดิศกุล
ต้องขอบพระคุณอย่างสูงที่นำสาระที่เป็นประโยชน์มาบอกกล่าวเล่าขานให้พวกเราได้รับรู้สถานการณ์ อย่างที่ได้เคยพูดไว้หลายเวทีว่า ปัญหาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของ กศน. มิใช่ปัญหาอื่นใดเลย หากแต่ปัญหาที่มีความหมายและผูกพันกับชีวิตความเป็นอยู่ของงาน กศน.ก็คือ คน กศน. คำพูดของผู้ใหญ่หลายท่านที่พร่ำสอนผมมาตลอดยังคงก้องอยู่ในหู ถ้าเราคิดอะไรเพื่อตัวเรา มักจะผิดแต่ถ้าเราคิดอะไรเพื่อคนอื่นเรามักจะคิดถูกเสมอ ถามว่าทุกวันนี้พวกเราคิดเพื่อใคร ?
เห็นด้วยกับท่าน ผอ.สมนึก
ในเร็ววันนี้ กศน.เริ่มมีผู้คนทั้งนอกวงการและในวงการสนใจและมีจุดในการพัฒนาที่ถูกทิศทาง กศน.ยุคใหม่ของเราต้องสร้างคุณภาพให้สังคมประจักษ์ว่า งานการศึกษานอกโรงเรียนและการศึกษาตามอัธยาศัยสู่ประชาชนโดยตรง ขอให้ชาวกศน.มุ่งมั่นนำทิศทางสู่การปฏิบัติให้สำเร็จ ขอเป็นตัวช่วยอีกคน
ขอบคุณทุกท่าน ทุกความเห็นครับ
ขอบคุณทุกท่าน ทุกความเห็นครับ
เป็นอีกคนหนึ่งที่เป็นทั้งคน กศน.ยุคเก่าและ กศน.ยุคใหม่ ซึ่งทุกยุค ก็จะมีคนทำงานเข้มแข็งสับเปลี่ยนกันขึ้นมาทำงาน ใครที่เหนื่ยล้าอ่อนเพลียก็ไปพักผ่อน ใครที่มีแรงมีความคิดใหม่ ๆ ก็เข้ามาทำงาน ฝากอนาคตของ กศน.ไว้กับคนรุ่นใหม่ ไม่อยากเห็น กศน.ขาลง
-ขอบคุณ
คุณวัชรินทร์ครับ
เรียน ผอ.ดิสกุล
ขอบคุณท่านผอ.ที่นำความรู้เกียวกับกศน.ยุคใหม่ในสายตาปลัดกระทรวงฯมาให้รับรู้ จริงแล้วกศน.ปัจจุบันยังขาดการประชาสัมพันธ์ที่ดีเลยทำให้ประชาชนรู้จักกศน.ของเรายังไม่กว้างขวางหรืออาจไม่รู้เลยว่าที่ ที่ตัวเองอยู่มีกศน.ฉะนั้นผมว่ากศน.ต้องมีการประชาสัมพันธ์ที่ดีเพื่อที่จะทำให้ประชานรู้จักเรามากกว่านี้
ขอบคุณครับ
ไม่ใช่คนไม่รู้จัก กศนเพราะ กศน.เคยยิ่งใหญ่ ในนามคนจนผู้ยิ่งใหญ่ มาแต่อดีต แต่ผู้ใหญ่หลายท่านเปลี่ยนแปร ความรู้สึกของประชาชนจนคิดว่า กศน.หายไปจากวงการการศึกษา เพราะโลโก้ กศน.เปลี่ยนแปลงไปเรื่อยตามยุคสมัยของผู้บริหารแล้วแต่ท่านจะคิด จนประชาชนงงไปหมดแล้ว
ท่าน ผอ.ดิศกุล และ อาจารย์ติ๋วสบายดีหรือเปล่าคะ อากาศเริ่มหนาวแล้วรักษาสุขภาพด้วยนะคะ
กศน.ยุคใหม่ต้องทำให้ผู้เรียนมีคุณภาพ คุณภาพในที่นี้หมายถึง คุณภาพชีวิตที่ดี อยู่ในสังคมแห่งการเปลี่ยนแปลงได้ เพราะโลกเราเกิดสิ่งไม่คาดคิดและการเปลี่ยนผ่านที่รวดเร็ว เราจะอยู่รอดได้ต้องใช้ทักษะในการดำเนินชีวิตหลายอย่าง ทั้งด้านวิชาการ ด้านคุณธรรม จริยธรรม เพราะเราไม่ได้อยู่ในโลกใบนี้เพียงลำพังผู้เดียว สังคมอุดมปัญญาเป็นสิ่งที่จะเกื้อหนุนให้ประเทศไทยน่าอยู่ยิ่งขึ้น
เรากำลังจะเปลี่ยนแปลงอุดมการณ์เดิมของการศึกษานอกโรงเรียนอยู่หรือเปล่า เหมือนเอาเนื้อเพลงเดิมมาร้องแต่เปลี่ยนทำนองใหม่ให้ทันยุคทันสมัย อย่างที่ผู้บริหารเปลี่ยนแปลงกันมาโดยตลอด จุดยืนของ กศน.มีอยู่แล้ว คนรุ่นเก่าลองย้อนอดีตดูนะ ทุกอย่างที่คนปัจจุบันบอกว่ายังขาดไปนั้นเป็นเพราะโดนลบทิ้งไปบางส่วนหรือเล่า เวลานี้ น้ำเก่าเริ่มจะหมดไป น้ำใหม่ก็ไหลมาแทนที่ ผมชอบแนวความคิดใหม่ที่ทันสมัยจะนำเข้ามาปรับ กศน.ของท่านรองปลัด ดร.ชินภัทร เพราะทุกครั้งที่ฟังท่านบรรยาย ท่านมีแนวความคิดใหม่ๆที่จะทลุทะลวงปัญหาของกศน.ที่แปรเปลี่ยนมาให้เกิดมิติใหม่ๆอย่างชัดเจน หากเป็นไปตามแนวความคิดของท่าน ผมเชื่อว่า รสชาติของ กศน.รุ่นใหม่จะแซบอีหลีตั้ว
ขอบคุณผอ.อนันต์ทั้งสอง ชลบุรีและฉะเชิงเทรา
คุณอภิวัฒน์ และคุณสมถวิล ครับ
เห็นด้วยกับท่านปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
เห็นด้วยค่ะ
เห็นด้วยค่ะ
เห็นด้วยค่ะ
เร็ว ๆนี้เราคงได้เห็น กศน.ยุคใหม่ ที่มีการกำหนดทิศทางที่ชัดเจนยิ่งขึ้น
ขอขอบคุณอาจารย์ผู้สอนค่ะ