โชคดี-ไม่รู้ตัว(1)


นักเรียนก็เป็นครูของเรา ทำให้เราได้แนวทางในการจัดการเรียนรู้จากนักเรียนที่ความแตกต่างกันอย่างหลากฯลฯ

สองวันนี้(28-29กัยายน50)โชคดีที่ได้เข้าร่วมสัมมนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้งานวิจัยคุณภาพของ ผู้บริหารและครู สพท.กทม. 2  ทั้ง 5 สหวิทยาเขต กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เข้าร่วมนำเสนอผลงานหลายท่าน โดยเฉพาะของครูสราวุฒิ ตุวินันท์ นำเสนอน่าสนใจ ผู้เข้าร่วมได้แนวทางในการจัดกิจกรรมการสอนคณิตฯ  โดยใช้สื่อประสม  ฟังบรรยายพิเศษเรื่อง"แนวโน้มการใช้ผลงานวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ โดย รศ. ดร.ศิริพันธุ์ สุวรรณมรรคา ท่านเริ่มด้วยการไหว้ครูระลึกถึงครูทุกท่านที่เป็นให้ความรู้แก่เรา  นักเรียนก็เป็นครูของเรา ทำให้เราได้แนวทางในการจัดการเรียนรู้จากนักเรียนที่ความแตกต่างกันอย่างหลากฯลฯ  และให้ผู้เข้าสัมมนาตอบคำถาม 8 ข้อ
         -  ปัญหาในการทำวิจัยครั้งสุดท้ายของทุกคน

        -   มีคำถามโจทย์การวิจัยอะไรบ้าง

        -  รูปแบบการวิจัย

       -  ได้ความรู้ใหม่จากกรวิจายอะไรบ้าง

       -   นำความรู้ใหม่มาใช้ประโยชน์อย่างไร

       -  ปัญหาใหม่ที่จะทำวิจัย

       -  โจทย์วิจัยใหม่

       -  สิ่งที่ต้องการเรียนรู้เพิ่ม

จากนั้นจัดกลุ่ม 8 คน ให้แบ่งหน้าที่วิเคราะห์จัดกลุ่มคำถามแต่ละคำถาม  ส่งตัวแทนนำเสนอและท่านสรุปได้ว่าต้องตอบคำถามผู้เข้าร่วมสัมมนา 3 ประเด็น

    1. วิธีดำเนินการวิจัย

     2. วิธีการจัดการเรียนการสอน

     3.  การบริหารจัดการให้การทำวิจัยประสบความสำเร็จ

ติดตามตอบคำถามของท่านรศ. ดร.ศิริพันธุ์ สุวรรณมรรคาในโชคดีไ-ม่รู้ตัว(2)

หมายเลขบันทึก: 133107เขียนเมื่อ 29 กันยายน 2007 23:27 น. ()แก้ไขเมื่อ 30 พฤษภาคม 2012 19:27 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท