คุรุสภา:การกำกับ ดูแลการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา

ศมจ.เป็นสื่อกลางระหว่างคุรุสภากับผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา

สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา
จัดประชุมสัมมนาเรื่อง
คุรุสภา: การกำกับดูแลการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
ณ โรงแรมไพลินจังหวัดพิษณุโลก
ผู้เข้าอบรมเป็น
คณะกรรมการบริหารศูนย์มาตรฐานวิชาชีพ
และจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษา
ซึ่งใช้ชื่อย่อว่า "ศมจ."
จากภาคเหนือ และภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
รวม 27 จังหวัด จำนวน 283 คน
เป็นรุ่นที่ 1
ส่วนรุ่นที่ 2
ภาคกลาง ภาคตะวันออกและภาคใต้
จะจัดในวันที่18 กันยายน 2550
ณ โรงแรมปริ๊นพาเลส กรุงเทพมหานคร
ประธานพิธีเปิดคือ
ดร.สมศักดิ์ ดลประสิทธิ์
รองเลขาธิการคุรุสภา
ศมจ.พิษณุโลก ประกอบด้วย
นายเทียนชัย จูเจี่ย
ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ประธานกรรมการ
สังกัด สพฐ. 
นายชาลี นาคเอี่ยม
รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิษณุโลก เขต 1 กรรมการ
สังกัด สพฐ. 
นางสาวดวงรัตน์ พูลสวัสดิ์
ผู้อำนวยการโรงเรียนพุทธชินราชพิทยา
กรรมการ
สังกัด สพฐ. 
นายประทีป โพธิ์ดง
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกร่าง(พระขาวชัยสิทธิ์)
กรรมการ
สังกัด สพฐ.
นายสุรสิทธิ์ นมัสโก
ครูใหญ่โรงเรียนเซนต์นิโกลาส
กรรมการ
สังกัด สช.
นายจรัญ พรมเสน
ผอ.วิทยาลัยเทคนิคพษณุโลก
กรรมการ
สังกัด สอศ.
นางสาวจันทร์ศรี ภักดีวงศ์
ผอ.สำนักการศึกษาเทศบาลนครพิษณุโลก
กรรมการ
สังกัด อปท.
พระครูกิตติรัตนานุกูล (จันดี กิตฺติญาโณ)
ผอ.โรงเรียนสาธิตวิทยาลัยสงฆ์พุทธชินราช
กรรมการ
สังกัด สำนักพระพุทธศาสนาแห่งชาติ
ผศ.ดร.เตือนใจ เกียวซี
คณบดี คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามพิษณุโลก
กรรมการ
นายธีระ อ่ำพูล
ผอ.โรงเรียนอนุบาลพิษณุโลก
กรรมการ
สังกัดสพฐ.(ผู้แทนคุรุสภาในอกคศ.)
นายรัศมี ม่วงทอง
บุคลากร8 ว. หัวหน้ากลุ่มบริหารงานบุคคล
กรรมการและเลขานุการ
บทบาทหน้าที่ของ ศมจ.
เพื่อเป็นสื่อกลางระหว่างคุรุสภากับผู้ประกอบวิชาชีพ
ทางการศึกษาเพื่อให้ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีคุณภาพ
เป็นที่ยอมรับของสังคม
เป็นศูนย์ประสานงานและให้คำปรึกษา
แก่อาสาสมัครครูตลอดจนบุคลากรทางการศึกษา(อสคบ.)
ในการเผยแพร่ความรู้ ความเข้าใจ
ในการประพฤติปฏิบัติและการพัฒนาตนเอง
ตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ
ทางการศึกษา
หลังพิธีเปิด
เป็นมุมมองของกรรมการคุรุสภา
ซึ่งเป็นผู้แทนของครูจากสังกัดต่าง ๆ
ได้รับรู้เหตุผลของความล่าช้าในการออกใบอนุญาต
ประกอบวิชาชีพครู
ต้นเหตุมาจากงบประมาณไม่เพียงพอ
และจำนวนผู้ขอรับใบอนุญาตมีจำนวนเกือบล้านคน
ซึ่งมากที่สุดในบรรดาวิชาชีพทั้งหลาย
ประกอบกับผู้มีอำนาจอนุญาตเฉพาะส่วนกลางเท่านั้น
ไม่ได้กระจายอำนาจมาสู้จังหวัดเหมือนสมันก่อน
ที่มีคุรุสภาจังหวัด ลงท้ายก็มาติดขัดที่
งบประมาณอีก
ไม่มีเงินงบประมาณในการจัดตั้งคุรุสภาจังหวัด
การที่เรามี ศมจ. ก็จัดตั้งขึ้นมา
เพื่อรองรับการจัดตั้งเป็นคุรุสภาจังหวัด
ในอนาคตนั่นเอง
สวัสดีครับ. 

[นาย วรชัย หลักคำ]

ผมเป็นกรรมการ อสคบ. และ ผู้แทนผู้ประกอบวิชาชีพครู ใน สกสค.

ถึงตอนนี้ยังไม่รู้ว่างานมีอะไรบ้าง