"การจัดการความรู้" เป็นไปใน 4 ขั้นตอน 1. ค้นหาความรู้ที่ดีเลิศ 2. ความรู้ที่ค้นพบได้รับการบันทึก 3. ความรู้นั้นได้เผยแพร่ในชุมชนโดยใช้การแลกเปลี่ยนเรียนรู้เป็นเครื่องมือ 4. การนำความรู้ไปปฏิบัติและพัฒนา โดยเน้น 4 คำคือ ค้นหา - บันทึก - เผยแพร่ - พัฒนา

         อาจารย์สุรเชษฐ์ เวชชพิทักษ์ อาจารย์หลักประจำวิชาการจัดการความรู้เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยื่น ศูนย์การเรียนรู้เชียงใหม่ 1-2 ตามอุดมการณ์มหาวิทยาลัยชีวิต โครงการความร่วมมือระหว่าง มรภ.พระนคร และ สสวช. ได้สรุป "การจัดการความรู้" ไว้เมื่อครั้งอาจารย์ไปพบกลุ่มนักศึกษาเป็นกรณีพิเศษในวันที่ 2 กันยายน 2550 เวลาประมาณ 15.00 น. ที่ห้องเรียนศูนย์เรียนรู้เชียงใหม่ 1 (ดอยสะเก็ด) ความว่า "การจัดการความรู้" เป็นไปใน 4 ขั้นตอน  1. ค้นหาความรู้ที่ดีเลิศ  2. ความรู้ที่ค้นพบได้รับการบันทึก  3. ความรู้นั้นได้เผยแพร่ในชุมชนโดยใช้การแลกเปลี่ยนเรียนรู้เป็นเครื่องมือ  4. การนำความรู้ไปปฏิบัติและพัฒนา โดยเน้น 4 คำคือ ค้นหา - บันทึก - เผยแพร่ - พัฒนา
          ผู้บันทึกขอร่วมแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติม (ด้วยความเคารพครับ)
          โดยธรรมชาติแล้ว มี "ความรู้จริง/สัจจธรรม" อยู่ ทั้งที่เป็น TK (Tacit Knowledge) และ EK (Explicit Knowledge) เราจะจัดการกับมันอย่างไร

1. ค้นหาความรู้ที่ดีเลิศ
          ครั้งพุทธกาล พระพุทธองค์ทรงค้นหาใช้เวลานานถึง 6 ปี จึ่งพบ "อริยสัจ"
          ประเด็นในวิชานี้ เราลองค้นหา "ความรู้" ในชุมชนท้องถิ่นของเราซักประเด็นหนึ่ง เพื่อทำการศึกษา

2. ความรู้ที่ค้นพบได้รับการบันทึก
          ครั้งพุทธกาล พระพุทธองค์ทรงบันทึกไว้ในความทรงจำของเหล่าสาวกและบันทึกเป็นวัตถุของจริงตามธรรมชาติ  (อาจมีหลายรูปแบบ ผู้บันทึกเห็นท่าจะต้องศึกษาเพิ่มเติม) พระพุทธองค์ทรงประกาศประดิษฐาน(บันทึก)พระพุทธศาสนาไว้ในโลกอย่างถาวร
          ประเด็นในวิชานี้ นักศึกษาต้องบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร บันทึกด้วยของจริง บันทึกเป็นรูปภาพ ฯลฯ

3. ความรู้นั้นได้เผยแพร่ในชุมชนท้องถิ่น
          ครั้งพุทธกาล พระพุทธองค์ทรงเผยแผ่โดยการเทศนาสั่งสอน สาธิตและยกชีวิตจริง ทรงเน้นความจริงตามธรรม(ธรรมชาติ) ปฏิบัติและให้ผลได้ไม่จำกัดกาล(อกาลิโก) และท้าให้ลงมือปฏิบัติให้เห็นจริงด้วยตนเอง(เอหิปัสสิโก) เพื่อให้นำพระธรรมไปเป็นแนวทางในการดำรงชีวิต ใช้เวลานานถึง 45 ปี
          ประเด็นในวิชานี้ นักศึกษาต้องจัดให้มีการเผยแพร่/เผยแผ่ความรู้นั้นในชุมชนท้องถิ่นด้วยวิธีการต่าง ๆ เพื่อให้ชุมชนได้รับรู้ เรียนรู้ และรอบรู้/รู้รอบ เพื่อนำสู่การปฏิบัติให้เป็นมรรคเป็นผลต่อไป

4. การพัฒนาความรู้
          ครั้งพุทธกาล พระพุทธองค์ทรงเผยแผ่พระศาสนานานถึง 45 ปี  ในระยะเวลาดังกล่าว เชื่อแน่ว่า ต้องมีการพัฒนาปรับเปลี่ยนทั้งวิธีการเผยแผ่และแนวปฏิบัติ เพื่อให้เข้ากับยุคสมัยและเหตุการณ์ จึงทำให้พระพุทธศาสนาคงอยู่และสืบทอดกันมานานถึงปัจจุบัน และยังจะยาวนานสืบไปจนถึง 5,000 พระวัสสา
          ประเด็นในวิชานี้ นักศึกษาต้องนำเสนอวิธีการพัฒนาหรือประยุกต์ใช้ความรู้นั้นอย่างไร จึงจะทำให้ความรู้นั้นคงอยู่ มีความร่วมสมัยใหม่เสมอ และให้ประโยชน์ได้ทุกยุคสืบไปอย่างยั่งยืน (อกาลิโก)