เผยแพร่ผลงาน
ชื่อเรื่องงานวิจัย การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้ชุดฝึกกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมปี ที่ 2 โรงเรียนวิเศษไชยชาญ “ตันติวิทยาภูมิ"
โดย นายปราโมทย์ พันปี
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
โรงเรียนวิเศษไชยชาญ "ตันติวิทยาภูมิ"
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้ชุดฝึกกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวิเศษไชยชาญ “ตันติวิทยาภูมิ” กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวิเศษไชยชาญ “ตันติวิทยาภูมิ” ปีการศึกษา 2549 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอ่างทอง จำนวน 38 คน ซึ่งเป็นห้องเรียน ตามสภาพจริงที่โรงเรียนจัดไว้ สุ่มอย่างง่ายโดยการจับฉลากเป็นกลุ่มทดลอง ที่จัดการเรียนรู้รูปแบบโครงงานวิทยาศาสตร์ ใช้ระยะเวลาในการทดลอง 40 ชั่วโมง การวิจัยนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง (Quasi – Experiment design) โดยใช้รูปแบบหนึ่งกลุ่มสอบก่อน – สอบหลัง (One Group Pretest – Posttest design) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติทดสอบ t – test (Dependent)
ผลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนที่จัดการเรียนรู้รูปแบบโครงงานวิทยาศาสตร์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05
