เรียน.ชาวชุมชนและผู้อ่านทุกท่าน
ท่านเคยสงสัยบ้างมั๊ย ว่า...ทำไม..คนบางคน ไม่อยากจะเรียนต่อ..ทั้งๆที่มีโอกาส..หรือควรจะเรียน
ต่อแต่ทำไมไม่เรียน..... พวกเราชาวกศน. ก็สงสัยเหมือนท่าน เราก็เลยชักชวนชาวบ้าน เขตอำเภอท่าแซะ มานั่งคุยกัน 15 คน เพื่อทำความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีคิด จิตใจ พฤติกรรม รวมทั้งปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการไม่เข้าเรียนต่อ.. ทั้งๆ ที่ควรจะเรียน กลุ่มเป้าหมายที่เราเลือกเข้ามาเป็นบุคคลที่คิดว่าสามารถให้คำตอบในเรื่องนี้ได้คือ..ตัวแทนของคนที่ทำงานในโรงงาน 5 คน อบต. จำนวน 5 คน ผู้นำชุมชน จำนวน 5 คน
เรานัดสนทนากลุ่มกันที่ ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอท่าแซะ..12 กรกฎาคม 2548 มีอาจารย์ พัชนี สงไตรรัตน์ แห่ง ศบอ. ท่าแซะ เป็น moderator..และทีมงานของอ. เบญจมาศ เป็นผู้อำนวยความสะดวก และ Notetaker....... บรรยากาศเป็นไปด้วยความเป็นกันเอง ทุกคนมีส่วนร่วม..พูดคุยแสดงความคิดเห็นอย่างมีอิสระ........ประเด็นคำถามหลัก..และประเด็นคำถามย่อย ซึ่งพวกเราได้เตรียมไว้ล่วงหน้าเพื่อเป็นแนวทางในการชวนคุย.. บางคำถามก็ไม่ได้ใช้..ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ในวงสนทนา.. แต่คำถามหลัก ๆประเด็นหลักๆ นั้นถามได้ครบเพราะทุกคน..ช่วยกัน กระซิบบอก Moderator อย่างนี้เราเรียนว่าเป็นการแบ่งปันการเรียนรู้ อย่างเอื้ออาทรกัน.. ฝากเรียนถาม อ. พรสกล.. อาจารย์ใหญ่ของชุมชนเราด้วย..แล้วจะเขียนมารายงานตอนต่อไปจ้า........
อยากรู้รายละเอียด เทคนิค focus Group
การสนทนากลุ่ม (focus Group) เป็นวิธีการอันหนึ่งในการวิจัยเชิงคุณภาพ..เป็นการวิจัยเพื่อให้เกิดความรูความเข้าใจเกี่ยวกับการนึกคิด จิตใจ และพฤติกรรมของมนุษย์ รวมทั้งปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมนั้น ๆ ...คำถามที่ใช้ในการสนทนากลุ่มจะเป็นคำถามที่ถามถึงความรู้สึก การตัดสินใจ..การให้เหตุผล..แรงจูงใจ.. การสนทนากลุ่ม มีลักษณะพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกันอย่างกว้างขวาง ระหว่างผู้เข้าสนทนากันเอง และกับนักวิจัย การถกเถียงประเด็นการสนทนามึความเป็นอิสระในการแสดงความคิดเห็น ตลอดจนการโต้แย้ง
การเลือกสรรบุคคลที่จะมาร่วมสนทนากลุ่ม ควรเป็นบุคคลที่สามารถให้คำตอบในเรื่องที่เราสนใจจะศึกษาเช่น..หัวข้อที่พวกเราชาว กศน. สงสัยว่า ทำไมคนที่น่าจะเรียนต่อ.แต่ไม่เรียน..เราคัดเลือกเอาพนักงานในโรงงาน..อบต...ผู้นำท้องถิ่น.ที่ไม่ได้เป็นนักศึกษา คือยังไม่เรียน ทั้งที่ในโรงงานเจ้าของโรงงาน..ก็สนับสนุน..ให้ครู กศน. ไปเปิดศูนย์การเรียนในโรงงาน..อบต. และผู้นำชุมชนบางคนอายุก็ยังไม่มาก..ยังไม่จบการศึกษาม.ต้น ม. ปลาย..แต่เขาก็ยังไม่เรียนต่อ เขาคงจะมีเหตุผล ที่ฝังลึก เราจึงพยายามเข้าไปถอดรหัส.เพื่อเป็นข้อมูลวางแผนจัดกิจกรรมการศึกษาให้หลากหลายรูปแบบ เพื่อให้ทุกคนเข้าถึงการศึกษาทุกที่..ทุกเวลา..อย่างทั่วถึง
ขอชื่นชม
นี่คือรูปธรรมของการเชื่อมโยงกิจกรรมKMเข้าสู่กระบวนการปฏิบัติงานจริงแล้วครับ ยังไงช่วยสังเคราะห์เป็นขุมความรู้จากการปฏิบัติงาน(Knowledge Assets)แล้วเผยแพร่ให้เพื่อนในชุมชนฯรับรู้ด้วยนะครับ.....ขอปรบมือให้ครับ
พรสกล ณ ศรีโต
14/7/2548
อยู่ในขั้นตอนสรุปและถอดบทเรียนอยู่ค่ะ กำลังวิเคราะห์ข้อมูล..ซึ่งก็ต้องเอา KM มาเป็นเครื่องมือช่วย.... ทำเป็นภาพรวมของทั้ง14 จังหวัดภาคใต้..ราวต้นเดือนหน้าคงนำผลมาเสนอ. กำลังจะเอาจิ๊กซอว์ไปต่อกัน........มือใหม่ ผิดพลาดประการใดชี้แนะด้วยนะคะ
น่าสนใจดีครับ เสร็จเมื่อไรขออ่านด้วยนะครับ ขอแสดงความขอบคุณในการทำงานครับ