ความหมาย''โทรทัศน์การศึกษา"
"โทรทัศน์'' หมายความว่า "การเห็นในระยะไกล"หมายถึง การส่งภาพและเสียงจากสถานีส่งไปยังผู้รับซึ่งเป็นมวลชนในที่ต่างๆเพื่อสามารถรับสัญญาณโทรทัศน์ให้ชมพร้อมๆกันเมื่อมีการนโทรทัศน์มาใช้วงการศึกษาจึงเรียกว่า"โทรทัศน์การศึกษา"สำหรับคำว่า"โทรทัศน์การสอน"หมายถึงการใช้โทรทัศน์เป้นสื่อเพื่อการเรียนการสอนโดยเฉพาะ
ระบบการแพร่สัญญาณของโทรทัศน์
1.การแพร่สัญญาณในระบบวจรเปิดระบบนี้ส่ภาพและเสียงออกไปยังเครื่องรับต่างๆได้ตามแรงรัศมีซึ่งแยกออกเป็น2ระบบย่อย คือ
1.1ระบบ VHF ( Very High Frequency )ส่งคลื่นออกอากาศทางโทรทัศน์12ช่องใช้เพื่อความบันเทิงและการค้า
1.2ระบบ UHF ( Ultra High Frequency )ส่งคลื่นออกอากาศทางโทรทัศน์70ช่องใช้เพื่อการค้าและสถานีที่ส่งตามสายเคเบิล
2.การแพร่สัญญาณในระบบวงจรปิดเป็นการแพร่ภาพและเสียงในบริเวณจำกัดกว่าในระบบแรกเนื่องจากแพร่ภาพตามสายแทนออกอากาศ
ประเภทของรายการโทรทัศน์
1.รายการโทรทัศน์เพื่อการค้าเป็นรายการเพื่อความบันเทิงและธุรกิจโฆษณา
2.รายการโทรทัศน์การศึกษาเป็นรายการเพื่อความรู้ทั่วไปในด้านต่างๆ
3.รายการโทรทัศน์การสอนเป็นรายการที่จัดขึ้นเพื่อหลักสูตรทั้งการศึกษาในระบบและนอกระบบโรงเรียนเพื่อเสนอบทเรียนกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งโดยเฉพาะ
วัสดุบันทึกที่ใช้กับโทรทัศน์
วีดิทัศน์
วีดิทัศน์หรือวีดีโอ แบ่งเป็นวัสดุคือแถบวีดิทัศน์และอุปกรณ์เครื่องเล่นวีดิทัศน์แถบวีดิทัศน์สามารถเลือกดูภาพตามต้องการได้โดยการบังคับแถบเทปให้เลื่อนเดินหน้าถอยหลังดูภาพช้าหรือหยุดดูเฉพาะภาพก็ได้แต่ภาพที่หยุดดูไม่คมชัดเท่าที่ควร
แผ่นวีดิทัศน์
แผ่นวีดิทัศน์หรือ"แผ่นบันทึกภาพ"หรือ"แผ่นภาพ"สามารถบันทึกภาพและเสียงจากฟิลม์ภาพยนตร์หรือแถบวีดิทัศน์ได้โดยการบันทึกจากแหล่งผู้ผลิตแผ่นวีดิทัศน์มีชื่อเรียกใหม่ว่า "laseer disc"
ข้อดีและข้อจำกัดในการใช้โทรทัศน์การศึกษาและโทรทัศน์การสอน
ข้อดี
1.สามารถใช้โทรทัศน์ในสภาพการณ์ที่ผู้เรียนมีจำนวนมากและผู้สอนมีจำนวนจำกัด
2.เป็นสื่อการสอนที่สามารถนำสื่อหลายอย่างมาใช้ร่วมกันได้โดยสะดวกในรูปแบบของสื่อประสม
3.เป็นสื่อที่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพทางการเรียนการสอนได้โดยการเชิญผู้เชี่ยวชาญมาเป็นผู้สอนทางโทรทัศน์ได้
4.สามารถสาธิตได้อย่างชัดเจน
ข้อจำกัด
1.การใช้โทรทัศน์เป็นการสื่อสารทางเดียวผู้เรียนและผู้สอนไม่สามารถพูดจาโต้ตอบได้
2.ผู้เรียนจะต้องศึกษาบทเรียนจากสื่ออื่นๆเพิ่มเติมการใช้สื่อโทรทัศน์
3.อาจเกิดอุปสรรคในด้านการสื่อสารเช่นกระแสไฟฟ้าขัดข้อง
4.การผลิตรายการอาจไม่ดีพอ
ระบบการส่งโทรทัศน์การศึกษาและโทรทัศน์การสอน
1.การส่งรายการโทรทัศน์การศึกษาและโทรทัศน์การสอน เป็นรายการที่ให้ความบันเทิงหรือให้ความรู้ข้อมูลแก่บุคคลทั่วไปและในขณะเดียวกันสามารถดัดแปลงให้เข้ากับจุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ในการสอนของครูในห้องเรียนได้
2.การส่งรายการทางสถานีโทรทัศน์ที่มิใช้เพื่อการค้า
เรียกได้ว่าเป็นรายการเพื่อปรุแต่งและเสริมคุณค่าการศึกษาซึ่มีบทบาทเพื่อ
2.1ช่วยอธิบายเพิ่มเติมประกอบวิชาที่ยากแก่การสอนของครู
2.2ช่วยเสริมสร้างสภาพแวดล้อมและบรรยากาศของการสอนในห้องเรียนในวิชาที่มีสื่อและทรัพยากรจำกัด
2.3เสริมแรงกระตุ้นของเนื้อหา
3.การส่งโทรทัศน์วงจรปิด
โทรทัศน์วงจรปิด หมายถึง ระบบการส่งโทรทัศน์ที่ผู้ส่งและผู้รับสามารถเชื่อมดยงติดต่อกันด้วยสายแทนการออกอากาศตามธรรมดาของสถานีโทรทัศน์ซึ่งมีอยู่3รูปแบบคือ
3.1การใช้กล้องโทรทัศน์กล้องเดียวถ่ายทอดการสอน
3.2การใช้กล้องโทรทัศน์กล้องเดียวถ่ายทอดการสอนหรือเหตุการณ์ในที่นั้นส่งไปยังเครื่องรับโทรทัศน์หลายเครื่องที่ติดตั้งอยู่ในห้องเดียวกันหรือในห้องอื่นๆ
3.3การใช้โทรทัศน์หลายกล้องและเครื่องวีดิทัศน์เพื่อแพร่ภาพแก่ผู้เรียนที่อยู่ในตึกต่างๆ
4.การส่งโทรทัศน์ทางสายเคเบิลหรือเคเบิลทีวี
ระบบการส่งโทรทัศน์ทาสายเคเบิลเริ่มมีมาตั้งแต่พ.ศ.2493ในเมือกแลนส์ฟอร์ด รัฐเพนซิลเวอเนีย สหรัฐอเมริกา เพราะเมืองนี้ตั้อยู่ในหุบเขาทำให้มีเงาภูเขาปกคลุมเมืองเป็นอุปสรรคต่อการรับสัญญาณด้วยความคิดติดตั้งเสาอากาศขนาดใหญ่โดยการต่อสายเคเบิลไปยังที่ต่างๆในชุมชนจึงเรียกขบวนการนี้ว่า "โทรทัศน์เพื่อชุมชน"ใช้เพื่อการเรียนการสอนหรือเพื่อความบันเทิง
5.การส่งโทรทัศน์ด้วยคลื่นไมโครเวฟ
เป็นการส่ระบบเดียวที่ใช้เฉพาะในประเทศสหรัฐอเมริกาเรียกว่า Instruction Television Fixedservice (ITFS)ตั้งขึ้นเพื่อการศึกษาในสถาบันต่างๆดดยเฉพาะและเป็นที่รู้จักกันไม่แพร่หลายมากนักการส่งระบบนี้เริ่มขึึ้นเมื่อพ.ศ.2506โดยใช้คลื่นไมโครเวฟความถี่2500-2690เมกะเฮิรตซ์โดยไม่จำเป็นต้อต่อสายไปยัห้องเรียนต่างๆเหมือนกับระบบการส่งโทรทัศน์ทาสายเคเบิล
6.การส่งสัญญาณผ่านดาวเทียม
มาจากแนวความคิดในเรื่องของสมรรถนะของเทคโนโลยีที่สามารถให้การติดต่อสื่อสารระหว่างประชาชาติในที่ต่างๆคนสามารถติดต่อส่งข่าวสารถึกันได้อย่างสะดวกรวดเร็วจึงได้นำมาใช้ในวงการศึกษาเพื่อถ่ายทอดความรู้ระหว่างผู้เรียนที่อยู่ต่างทวีปสำหรับดาวเทียมที่ส่งขึ้นไปเพื่อการศึกษาโดยเฉพาะดวงแรกได้แก่ดาวเทียมชื่อ"เอทีเอส-6"ในปีพ.ศ.2517
การใช้โทรทัศน์การสอน
1.เตรียมตัวผู้สอนมี3กรณีคือ
1.1ในกรณีที่ผู้สอนเสนอการสอนสดทาโทรทัศน์วงจรเปิดหรืองจรปิดผู้สอนต้องเตรียมเนื้อหาและสื่อมีการใช้ภาษาถูกต้องการแสดงสีหน้าท่าทางมีบุคลิกดี
1.2หากเป็นการนำโทรทัศน์มาใช้สอนควรตรวจตารางออกอากาศของรายการโทรทัศน์อธิบายส่วนที่ผู้เรียนไม่เข้าใจและตรวจการปฎิบัติงานของผู้เรียน
1.3ในกรณีเป็นการนำรายการที่บันทึกไว้มาใช้สอนผู้สอนต้อดูรายการนั้นก่อนว่ามีส่วนสำคัญและน่าสนใจอยู่ตรงจุดใจเพื่อสามารถแนะนำผู้เรียนก่อนการเรียนได้
2.เตรียมสถานที่และสภาพแวดล้อม
2.1จัดห้องให้มีแสงสว่างเพียงพอ
2.2ไม่ควรตั้งเครื่องรับโทรทัศน์ใกล้หน้าต่าง
2.ขนาดของเครื่องรับโทรทัศน์ขึ้นอยู่กับจำนวนของผู้เรียน
ความกว้างของการจัดแถวที่นั้งชมไม่เกิน45องศา
2.5ควรจัดเก้าอี้นั้งใกล้กันไม่ควรนั้ใกล้กว่า7ฟุต
2.6ระยะนั้งใกล้สุดจากจอโทรทัศน์ต้อไม่เกินขนาดของจอ
3.เตรียมชั้นเรียน
4.การสอน
5.การติดตามผล