สวัสดีครับทุกท่าน
สิ่งที่ท่านอาจารย์หมอวิจารณ์นำเสนอ ใน บันทึกนี้ หลายเรื่องเป็นเรื่องเดียวกับที่ผมเองก็พูดเสมอกับทุกกลุ่มคนที่ได้เข้าไปเกี่ยวข้อง ทั้งนักศึกษา ครูอาจารย์ และผู้บริหารสถานศึกษา ไม่ใช่มาแอบอ้างครับ แต่อยากยืนยันว่าเราท่านทั้งหลายต่างเห็นร่วมกันอยู่ ว่า "มันหนักข้อขึ้นทุกวัน"
ปัญหาทั้งหลายมีเหตุเป็นแดนเกิด และเหตุแห่งปัญหาก็มีมากมาย ทั้งที่เห็นง่ายๆ และสลับซับซ้อน
ทางแก้ หรือลดปัญหาจึงต้องทำหลายทาง หลายมิติ ช่วยกันทุกๆฝ่าย ตามบทบาทและเงื่อนไขที่เอื้อให้ทำได้ เหมือนกับช่วยกันสกัด ปิดกั้นสิ่งชั่วร้าย ต้องช่วยกันดูโดยรอบด้าน
สถานภาพต่างๆที่เรามี เราเป็น ล้วนมีส่วนช่วยได้ทั้งนั้นครับ
- พ่อ-แม่ ผู้ปกครอง
- พี่ ป้า น้า อา
- ครู-อาจารย์
- พระ-นักบุญ-นักบวช
- สื่อมวลชน
- ผู้บริหารสถานศึกษา
- พ่อค้า-นักธุรกิจ
- ดารา - นักร้อง-คนวงการบันเทิง
- แพทย์-พยาบาล-บุคลากรด้านสาธารณสุข
- เกษตรกร-บุคลากรด้านการเกษตร
- .... ฯลฯ ฯลฯ
- และ ประชาชน คนทั่วไป
คิดกันสิครับ ไม่ต้องรอว่าใครทำอะไรหรือยัง รีบทำสิ่งที่ท่านทำได้และอยู่ใกล้ๆตัว โดยทันที เพื่อช่วยกันสร้างสังคมนี้ให้น่าอยู่ ด้วยการพัฒนาคน คือลูกหลานของเรา ให้คิดเป็น มีภูมิคุ้มกันที่ดีพอ ต่อสิ่งชั่วร้ายที่แฝงตัวมากับความเจิญก้าวหน้า ทางวัตถุและเทคโนโลยี ของโลกยุคใหม่
อะไรๆมันต้องดีขึ้น ถ้าทุกคน ตระหนัก และ เอาจริง ครับ
ผมคงต้องรีบเขียนต่อในบันทึกต่อๆไปเสียแล้ว ในสิ่งที่ตัวเองคิด ทำ และได้เคยเผยแพร่ไป เกี่ยวกับการเสริมสร้างความแกร่ง ความมั่นคงทางจิตใจ ความมีคุณธรรม จริยธรรม ให้เกิดขึ้นในตัวผลผลิตของระบบการศึกษา คือ นักเรียน นักศึกษาในปัจจุบัน
ดิฉันเสนอความเห็นในแง่ที่ว่า เมืองไทย มี idol สำหรับให้เด็กและวัยรุ่นเลียนแบบที่ผิดเพี้ยนค่ะ
idol ในประเทศอื่น จะเป็นผู้ที่มีความวิริยะอุตสาหะ หรือมีความเก่ง หรือความสามารถ ที่เป็นที่นับหน้าถือตา
แต่ idol ในประเทศไทย จะดังต้องสวย และหล่อ หุ่นต้องดี ระดับนักร้อง นักแสดง ลองถามเด็กๆ ดูนะคะ โตขึ้นอยากเป็นอะไร เด็กเกินครึ่ง ย่อมจะตอบว่า อยากเป็นดารา หรืออยากเป็นนักร้อง
ทำไม ทำไมเด็กไทยอยากทำงานแค่สองอาชีพนี้ ทำไมไม่มีเด็กคนไหน ฝันว่าจะไปเป็นนักบินอวกาศ จะเป็นคนค้นพบสิ่งมีชีวิตใหม่ ที่ไม่เคยมีใครเคยค้นพบมาก่อน
ดิฉันไม่เข้าใจว่า ค่านิยมในสังคมของเราผิดเพี้ยนไปเพราะใคร จะเริ่มจากวัฒนธรรมการเห่อนางงามจักรวาลได้ไหมคะ?
ขอบคุณครับ คุณ [ minisiam ]
เห็นด้วยว่านั่นเป็นหนึ่งในหลายๆปัจจัยครับ
ผมเคยไปอยู่ญี่ปุ่น และแสวงหาความจริงด้วยความอยากรู้ ราว 18 เดือนเมื่อหลายปีมาแล้ว
กลับมามีคนถามว่า เขาอบรมกันอย่างไร คนจึงมีวินับ และคุณภาพ
ผมตอบว่าก็ไม่ค่อยเห็นอะไรพิเศษมากนัก แต่ที่แน่ๆ คนในสังคมเป็นแบบอย่างที่ดีอยู่ทั่วไป เด็กทำอะไรต่างออกไป ก็จะกลายเป็นสิ่งแปลกปลอม หรือประหลาดไปทันที
แต่บ้านเรากลับกันครับ .. หลายเรื่อง ฝึกฝน เรียนรู้อย่างดี จากห้องเรียน พออกมาเจอคนจริงๆนอกห้องเรียน .. เขาทำกันอีกอย่าง
นั่นคือ เรื่องน่าหนักใจอย่างยิ่งของ การศึกษาไทย ครับ
เห็นด้วยค่ะว่า การศึกษาไทย ทำให้เด็กโง่ลง เพราะเด็กไม่มีโอกาสเป็นตัวของตัวเอง ไม่มีโอกาสแสดงศักยภาพที่มีอยู่ในตัว
โดยถ้าเด็กคนไหน ไม่เป็นอย่างระบบ จะไม่ได้ร้บการยอมรับทันที
และ นี่คือการทำลาย ศักยภาพอันดีงามของเด็กไปอย่างน่าเสียดายค่ะ
และ ผลที่สุดเด็กมักขาดความภูมิใจ ในตัวเอง
และขาดกำลังใจจะเติบโตในแบบตัวเอง
จึงไปคอยเลียนแบบคนอื่น จนขาดการเคารพตัวเอง
และทำให้ขาดการเคารพคนอื่นๆไปด้วย อย่างช่วยไม่ได้ค่ะ
จริงครับอาจารย์ต้องหันหน้าเข้าหากันช่วยกันคนละไม้คนละมืออย่างเกี่ยงกันสังคมจะได้เจริญประเทศชาติจะได้พัฒนาแต่อย่างลืมเริ่มต้นที่เด็กๆเพราะไม้อ่อนดัดง่ายไม้แก่ดัดยากครับ
สำหรับการศึกษาไทย พูดกันมาหลายร้อยพันรอบ วิสัยทัศน์ หลักการ แนวปฏิบัติดีเยี่ยม แต่ผลลัพธ์เป็นอย่างไร เด็กเยาวชนไทยเราน่าเป็นห่วง ทั้งด้านการเรียน และด้านความประพฤติ โลกปัจจุบัน สื่อต่างๆมีการพัฒนาไปจนตามไม่ทัน เด็กของเรารับเทคโนโลยีเหล่านี้เข้ามาจนล้น แต่ไม่รู้จักเลือกรับ
เมื่อวันก่อน(10 ก.ค.50) ได้ดูรายการหนึ่งเกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษของเด็กไทย พบว่าในแถบเอเชียประเทศไทยภาษาอังกฤษต่ำมาก ถึงมากที่สุด น่าใจหายค่ะ (มีความคิดเห็นจาก sms บอกว่า เป็นเพราะประเทศไทยผิดที่ไม่เคยเป็นเมืองขึ้นของต่างชาติ ทำให้ภาษาอังกฤษอ่อนแอ) อาจารย์คิดอย่างไรคะ
สวัสดีตอนตีห้า ครับทุกท่าน