สวัสดีครับทุกท่าน วันก่อนได้นำเสนอบทความเรื่อง แผนที่ปลา กันไปแล้ว ว่าด้วยการให้อาหารปลานะครับ แต่เมื่อวันก่อน การทดลองผมได้ให้อาหารปลาเพียงจุดเดียวครับ ตามภาพนี้นะครับ และได้ผลลัพธ์ของการจัดแผนที่ปลาเป็น วันนี้ผมเอาภาพซูมลงไปที่กลางวงขนมปังนะครับ จากแผนที่ปลาด้านบน ท่านจะสามารถดูมันชัดขึ้นกว่าเดิม ดังภาพต่อไปนี้ครับ การทดลองที่จะนำมาเสนอวันนี้ ต่อมาจากการให้อาหารปลาหนึ่งจุด โดยทดสอบการให้ขนมปังสองจุด พร้อมแผนที่ปลา ได้ผลการทดลองดังต่อไปนี้ ค้นพบว่าปลาได้แบ่งออกเป็นสองพวก ในส่วนของปลาเหล่านั้น บ้างก็หาโอกาส บ้างก็ได้โอกาส บ้างก็รอโอกาส ให้ผมโยนขนมปังก้อนถัดไปลงไป บ้างก็หันหัวกลับเพราะไปก็ไม่ทันปลาปลายาว บ้างก็มุ่งหน้าไปหา บ้างก็อิ่มแล้ว บ้างก็ไม่สนใจ บ้าง.....ก็....... แล้วตัวผมหล่ะครับเนี่ย....อยู่ตรงไหนของแผนที่หนอ....แล้วคุณหล่ะครับอยู่ตรงไหนครับ สวัสดีครับผม เม้ง สมพร ช่วยอารีย์
สวัสดีค่ะคุณเม้ง
เข้ามาเป็นครั้งที่สอง เพราะโพสต์ไม่ได้
ปลาที่ว่ายเข้าหาอาหารทำให้เบิร์ดคิดถึงคนสี่กลุ่มค่ะ
พวกแรกจะรี่เข้าหาเป้าหมายเลย คงเหมือนปลาที่ไล่ฮุบอาหาร ได้เป็นตัวแรกๆนะคะ พวกนี้มักจะแข็งแรง ตัวโต ไม่สนใจว่าจะกระแทก กระทบใครหรือทำให้ใครเจ็บบ้าง..สนใจแต่ตัวเองและเป้าหมายเท่านั้น ผลที่ได้ถือว่าเป็นสิ่งที่ " สมควร " ได้แล้ว...ส่วนใหญ่ไม่คำนึงถึงสิ่งใดนอกจากตัวเอง ได้งานจริงแต่มักเหนื่อย เครียด และไม่มีความสุขเพราะไล่ฮุบเอาอย่างเดียว
พวกที่สองจะดูก่อนว่าเป้าหมายนั้นอยู่ที่ใด และควรทำอย่างไรก่อนจะลงมือ...คงเหมือนปลาตัวที่ " ดู " ก่อนว่าขนมปังนั้นจะตกไปตรงไหนและอยู่ใกล้กับขนมปังก้อนไหนมากที่สุดมั้งคะ พวกนี้จะสุขุม รอบคอบ มากกว่าพวกแรกและคิดหน้าคิดหลังรวมทั้งคิดเผื่อคนอื่น..ทำให้ได้ทั้งงานและความสุขไม่ต้องเจ็บตัวและผิดพลาดเพราะความใจเร็วของตัวเอง
พวกที่สามเป็นพวกที่เหลือแล้วถึงเอา...ถ้าเปรียบเป็นปลาก็เป็นตัวที่ว่ายอยู่ข้างล่างรอฮุบเศษขนมปังที่เหลือจากตัวอื่นๆ ถ้าไม่เหลือก็อด...พวกนี้จะทำงานแบบตามคำสั่ง ถ้าไม่สั่งไม่ทำ เป็นพวกไม่ค่อยกระตือรือร้นเท่าไหร่ แต่ก็ไม่ทำร้ายใครเพราะขี้เกียจคิด อิ อิ อิ
พวกที่สี่เป็นพวกให้ก็ไม่เอา...พวกนี้จะมีสองกลุ่มย่อยค่ะคือกลุ่มแรกไปไหนไปด้วยถึงแม้จะไม่กินก็ตาม แต่บางทีก็จะขัดขาหรือเอาเท้าราน้ำเล่นเพราะว่างจัด
กลุ่มที่สองไม่ไปด้วยและไม่สนใจว่าใครจะทำอะไร เพราะฉันสร้างเองได้...กลุ่มนี้จะเป็นพวกที่ " สามารถ " อยู่ได้ด้วยตนเอง ถ้าเป็นปลาก็เป็นตัวที่อยู่วงนอก ไม่เข้ามาร่วมกับขนมปังที่โยนให้ พวกนี้น่าจะมีความสุขที่สุดเพราะ " ขอลิขิตชีวิตนี้ ด้วยตัวเอง "
ดูแผนที่กับปลาสี่กลุ่มแล้วคิดว่าไม่เห็นจะต้องวิ่งเข้าเมืองใหญ่ๆเลยนะคะ...อยู่ข้างนอกก็ได้ ส่วนการกระจายความเจริญนั้นถ้าเกลี่ยออกข้างนอกได้ก็น่าจะดี แต่ควรเป็นความเจริญที่ " คิด " ก่อนอย่างดีด้วยนะคะ เพราะถ้าขนมปังเยอะเกินไป ปลากินไม่หมดน้ำก็เสียเหมือนกันค่ะ
ว่าแต่จะดีกว่ามั้ยคะถ้าให้ปลาหาอาหารเอง อยู่เองตามธรรมชาติแทนที่จะมาพึ่งพิงเศษขนมปัง ที่จะมีคนมาโยนให้กินเมื่อไหร่ก็ไม่รู้ ?
สวัสดีครับคุณเบิร์ด
ขอบคุณท่านนักจิตวิทยามากๆ นะครับ ที่มาแบ่งประเภทของปลาทั้งสี่ประเภทอย่างชัดเจนและเด็ดขาดครับ มีทั้งปลาตาย ปลาเป็น ปลาโดนตีหัว ปลาสับสน
ว่าแต่จะดีกว่ามั้ยคะถ้าให้ปลาหาอาหารเอง อยู่เองตามธรรมชาติแทนที่จะมาพึ่งพิงเศษขนมปัง ที่จะมีคนมาโยนให้กินเมื่อไหร่ก็ไม่รู้ ?
เห็นด้วยครับผม ในบ่อในสระ ควรจะเป็นระบบนิเวศน์ที่สมบูรณ์ครบวงจรครับ จะได้ครบเครื่องครับ ระบบจะสร้างอาหารให้กับปลาเองครับ เหมือนกับปลาในนาใช่ไหมครับ ใครเคยไปให้อาหารปลาเหล่านั้นบ้างไหมครับ ก็ไม่มีเลย แต่เราไปจับปลาเหล่านั้นมา ทำไมปลาเหล่านั้นตัวอ้วนพี ใช่ไหมครับ
หากเราให้สารเคมีกับปลาในประเทศของเรา ปลาของเราก็รอแต่จะรอสารเคมีมาฉีดเข้าร่างกายตลอดเวลาครับ นับว่าเป็นเรื่องธรรมดา ดังนั้นปลาที่ตกงานหรือไม่มีอาหารกินบางส่วนที่อยู่ข้างๆ กองขนมปังเหล่านั้น ตกงานเพราะอะไรครับ เพราะไม่มีอะไรทำหรือว่าเพราะไม่รู้จะทำอะไร หรือว่ารอแต่สิ่งที่ควรจะทำ หรืออะไรกันครับผม อิๆ.....
ขอบคุณมากๆ เลยนะครับผม
สวัสดีค่ะคุณเม้ง
ปลาตกงานคงมีหลายสาเหตุ แต่เหตุหนึ่งน่าจะมาจากตัวปลาเองน่ะค่ะ คุณเม้งก็เคยบอกว่านิยมการตกงานของคุณเม้งคือการไม่ทำงาน เพราะสาเหตุต่างๆนานา แต่ไม่ใช่เพราะไม่มีงานให้ทำ ( ถ้าไม่เลือกงาน ) และเรามีคนที่เรียนต่อระดับ ป.โท ป.เอกมากขึ้นเพราะเลี่ยงการตกงานในระดับ ป.ตรี ( แต่ไปตกงานในระดับที่สูงกว่าเดิม ? )
มาดูสถิติอันนี้จากสำนักงานสถิติ ฯ เทียบกับแผนที่ปลานะคะ
มี.ค 50 มีผู้ว่างงานทั้งสิ้น 5.8 แสนคน ( ชาย 3.8 แสนคน หญิง 2.0 แสนคน แต่อัตราส่วนประชากรไทย ช : ญ นั้นเพศหญิงเยอะกว่าชายนะคะ ) ถ้าดูรายภาคพบว่าอีสานมีอัตราการว่างงานสูงสุดร้อยละ 2.5 รองลงมาเป็นภาคเหนือและใต้คือร้อยละ 1.4 ( เท่ากัน ) ภาคกลางร้อยละ 1.1 ส่วนกทม.ร้อยละ 0.9 นี่จะเป็นสาเหตุให้ปลาเข้ากรุงมั้ยคะ
เอาระดับการศึกษานะคะระดับอุดมศึกษาว่างงาน 1.5 แสนคน ระดับประถมศึกษา 1.3 แสนคน ระดับม.ปลาย 1.2 แสนคน ระดับ ม.ต้น 1.0 แสนคน และไม่มีการศึกษา / ประถม ฯ 8 หมื่นคน การศึกษาไทยควรปรับปรุงใหญ่มั้ยคะ ?
แล้วจะเข้ามาปั่นต่อนะคะ ^ ^
สวัสดีครับคุณเบิร์ด
อิ่มครับ.... อ่านแล้วอิ่มครับ...อิ่มไปด้วยอาหารสมอง ได้ข้อมูลดีๆ ก็ยอดแล้วครับ
มี.ค 50 มีผู้ว่างงานทั้งสิ้น 5.8 แสนคน
แสดงนัยๆ ว่า ผู้หญิงเลือกงานน้อยกว่าชาย หากประชากรทั้งหมดของทุกกลุ่มมี ญ. มากกว่า ช.
น่าสนใจมากครับ ผมอยากได้ดาวเทียมติดตามตัวปลาเหล่านี้แล้วหล่ะครับ ว่าเค้าเคลื่อนย้ายถิ่นอย่างไรบ้างครับ น่าจะทำเป็นแผนชาติวาระเร่งด่วนสปรินเตอร์ นะครับ
โอ้ววว....งานนี้ จะให้หมายความว่าไงดีครับ ระหว่าง
งานนี้ น่าสนใจมากๆ ครับ ตัวเลขสวยมากๆ ครับคุณเบิร์ด กลับบ้านนา ไปเดินรอยตาม แนวคำสอน จตุทำ เถิดครับบัณฑิตทั้งหลาย
ไม่แน่ใจว่า จำนวนผู้มีงานทำแต่ละชุด แบ่งแยกตามนั้น มีจำนวนเท่าไหร่ครับ อยากทราบว่า จะมีจำนวน
น่าสนใจมากๆ เลยครับคุณเบิร์ด
สวัสดีครับ
สวัสดีครับน้องปืน
ขอบคุณมากครับ ใช่ครับ เราควรจะสร้างให้เกิดอาหารเพื่อให้ปลามีกินดีอยู่ดี โดยไม่ต้องวิ่งเข้าไปกระจุกตัวที่ใดที่หนึ่งครับ
ขอบคุณมากครับ สู้ต่อไปครับ