สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 1
1. บทนำ ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ มาตรา 24 (2 ) มุ่งเน้นการจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่มีการดำเนินการให้นักเรียนฝึกทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์และการประยุกต์ความรู้มาใช้ เพื่อป้องกันและแก้ปัญหา การสอนให้นักเรียนจัดทำโครงงานภาษาอังกฤษจะช่วยฝึกให้นักเรียนมีทักษะการจัดการที่ดี และควรเปิดโอกาสให้นักเรียนที่มีความถนัดทางด้านนี้ได้เข้าร่วมพัฒนาความเป็นเลิศทางวิชาการของตนอย่างต่อเนื่อง2. ผลสำเร็จ นักเรียนมีความรู้ในด้านการฟัง พูด อ่าน และ เขียนภาษาอังกฤษ มีทักษะกระบวนการกลุ่มมีความสนุกสนานในการทำงาน3. ผลการได้รับการยอมรับ นักเรียนได้รับรางวัลเหรียญทอง การประกวดโครงงานภาษาอังกฤษ ช่วงชั้นที่ 4 จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 1 ในกิจกรรมแข่งขันความเป็นเลิศทางวิชาการ ปีการศึกษา 2549 ระหว่างวันที่ 23 - 24 ธันวาคม 25494. วิธีการสำคัญ (ขั้นตอน)สู่ความสำเร็จ1. คัดเลือกนักเรียนที่มีความถนัดด้านการทำโครงงาน จำนวน 3 คน 2. นักเรียนเขียนเค้าโครงของโครงงานที่กลุ่มช่วยกันกำหนดปัญหาหรือหัวข้อที่ต้องการศึกษา 3. นักเรียนนำเค้าโครงให้ครูที่ปรึกษาอนุมัติ และตรวจสอบความถูกต้อง 3. ดำเนินการปฏิบัติงานตามแผนที่คิดขึ้น5. ประเมินผล สรุปเนื้อหาเป็นรายงานรูปเล่มและแผงโครงงาน6. นักเรียนในกลุ่มช่วยกันนำเสนอผลงานในวันและเวลาที่จัดการแข่งขัน 5. คำสำคัญ (Keywords) โครงงาน (Project Work) หมายถึง การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้เลือกและสร้างกระบวนการเรียนรู้เรื่องใดเรื่องหนึ่งอย่างลุ่มลึกด้วยตนเอง โดยใช้วิธีการและแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย และสามารถนำผลการเรียนรู้ไปใช้ในชีวิตจริงได้ โคก หมายถึง สถานที่สูง สวาย หมายถึง มะม่วง (ภาษาเขมร) ทม หมายถึง ใหญ่ (ภาษาเขมร)ไม่มีความเห็น