สอนภาษาเพื่อการสื่อสาร .... ด้วยเพลง เป็นเรื่องเก่ามากๆ ที่คุณครูหลายๆท่านใช้ในการจัดการเรียนรู้ ใช้ได้ดี
ทุกท่านตระหนักดี ครูอ้อยอาจจะนำมะพร้าวห้าวมาขายสวน...ก็ได้ในงานนี้ ก็ถือว่า...ได้อ่านหนังสืออ่านเล่นที่มีแนวการเขียนซ้ำที่เคยอ่านมา..ไม่ว่ากัน
วันนี้ ครูอ้อยใช้เพลงในการจัดการเรียนรู้เต็มระบบ ตามแบบของครูอ้อย...
ที่ว่า.....เต็มระบบ หมายความว่า ครูอ้อยไม่ได้สอนเนื้อหา หรือการร้องเพลง แต่เพียงอย่างเดียว
ครูอ้อยยังให้นักเรียนเรียนรู้การทำงานด้วยระบบกลุ่ม ซึ่งจะต้องมีกระบวนการ อันก่อให้เกิดเจตคติ ค่านิยม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ Desired Character ที่เป็นเรื่องที่สำคัญที่ควรนำไปสู่การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้..
นักเรียนส่วนใหญ่...ช้อบ ชอบ กับการเรียนแบบนี้ เพราะนักเรียนได้ออกท่าทางตามใจชอบที่ออกแบบด้วยตนเอง ตามความหมายของเนื้อเพลง เช่น The dog on the bus go bowwow bowwow bowwow
นักเรียนจะทำเสียงร้องของสุนัขได้น่ารัก เหมาะสมกับวัย นักเรียนจะร่วมมือกันร้องเพลง ทำเสียงสุนัขได้น่ารัก
ออกแบบการแสดงได้ดี เท่ากับว่า...กล้าแสดงออกในสิ่งที่ควรกระทำ สัปดาห์หน้า นักเรียนจะได้แสดงนะคะ ครูอ้อยจะภ่ายภาพมาให้ชมค่ะ
บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย ครูอ้อย แซ่เฮ ใน การสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา
หมายเลขบันทึก: 107280, เขียน: 2007-06-29 15:26:28+07:00 +07 Asia/Bangkok, แก้ไข, 2013-09-06 18:07:19+07:00 +07 Asia/Bangkok, สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 12, อ่าน: คลิก
เนตรนภา
สวัสดีค่ะ ครูอ้อย
หนูชื่อเนตรนภา สุทธิวิภากร กำลังศึกษาปริญญาโท คณะศิลปศาสตร์ สาขาการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษานานาชาติ ที่มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (มอ.) อ.หาดใหญ่ จ. สงขลา
หนูไม่ได้เป็นคุณครูค่ะ แต่ทำงานเป็นเจ้าหน้าที่ที่คณะเศรษฐศาสตร์ มอ.
หนูตั้งใจจะทำวิจัยเรื่องการสอนภาษาอังกฤษด้วยเพลงค่ะ
พอดีเข้ามาเห็น blog ของคุณครูค่ะ
หนูอยากขอคำปรึกษาจากคุณครู เนื่องจากคุณครูสอนนักเรียนด้วยวิธีเดียวกับที่หนูสนใจ จะเป็นไปได้ไหมค่ะ
ด้วยความเคารพอย่างสูง
เนตรนภา สุทธิวิภากร