เมื่อเสร็จสิ้นจากการประชุมผู้ปกครองนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ขณะนี้เวลาบ่ายโมงกว่าแล้ว
พอมีเวลาว่างบ้าง
จึงอยากจะเพิ่มเติมคลังความรู้
ข้อมูล รายละเอียดเกี่ยวกับ
"
กิจกรรมการเพิ่มประสิทธิภาพครู...ครูดีในดวงใจ
"
ในการจัดการความรู้
Tacit Knowleage
(
ความรู้ฝังลึก)
ของโรงเรียนชุมชนที่
11
วัดสุวรรณประดิษฐ์
ปีการศึกษา
2550
เพื่อเป็นคลังความรู้
คลังข้อมูลแก่คณะครูของโรงเรียน
และผู้เยี่ยมชมทั่ว ๆไป
ครับ
สรุปวิเคราะห์ขุมความรู้
.
..
ได้ที่รับ
จาก
คุณสมบัติครูดีในดวงใจ
1. ครูต้องรักและเมตตาต่อลูกศิษย์
2. ครูต้องมีบุคลิกภาพดี อารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส
3. ครูมีลักษณะความเป็นผู้นำ มีความรับผิดชอบ มีความขยันและอดทน อดกลั้น
4. ครูต้องปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินัยให้กับลูกศิษย์
5. ครูต้องมีความเสียสละ เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน
6. ครูควรมีเทคนิคการสอนและใช้การเสริมแรง แรงจูงใจที่ดีกับศิษย์
7. ครูต้องศรัทธาในวิชาชีพครู
8. ครูต้องมีการเตรียมความพร้อมเพื่อให้ความรู้แก่ลูกศิษย์
9. ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดีต่อลูกศิษย์และบุคคลทั่วไป เช่น การครองตน เรื่องความเป็นอยู่ในชีวิตประจำวัน ความมีคุณธรรมประจำใจ การแสดงออกทางจริยธรรมที่ดีงาม ตลอดจนความมีระเบียบวินัยในตนเอง
10. ครูต้องแนะนำ สั่งสอนให้เด็กรักในการอ่านหนังสือ และรูจักค้นคว้าหาความรู้เรื่องราวต่าง ๆ
11. ครูควรสอนให้ลูกศิษย์ได้รีบการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง และมีความภาคภูมิใจในผลงานของตน
12. ครูต้องมีคุณธรรม จริยธรรม ที่สูงมาก ตามหลักพุทธธรรม
13. ครูต้องอุทิศเวลาให้ลูกศิษย์เสมอ ๆ
14. ครูต้องสอนอย่างมีขั้นตอน ครบกระบวนการจนเด็กเกิดความรู้ และนำไปใช้ในวิถีชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุข
15. ครูต้องตั้งใจสั่งสอนลูกศิษย์อย่างเต็มเวลา ตรงเวลา และมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี
16. ครูต้องเป็นผู้ที่ประพฤติ ปฏิบัติตนที่ดี ทั้งต่อหน้าและลับหลัง
17. ครูดี ต้องมีจรรยาบรรณของความเป็นครู
ฯ ล ฯ ในครั้งต่อไปผมจะสรุปการสังเคราะห์แก่นความรู้ ปัจจัย / องค์ประกอบ....ของคุณสมบัติครูดีในดวงใจ..( Tacit Knowleage).. นะครับ รักและศรัทธาในความเป็นครูเช่นกันครับ
Billy
1. ครูต้องรักและเมตตาต่อลูกศิษย์
2. ครูต้องมีบุคลิกภาพดี อารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส
3. ครูมีลักษณะความเป็นผู้นำ มีความรับผิดชอบ มีความขยันและอดทน อดกลั้น
4. ครูต้องปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินัยให้กับลูกศิษย์
5. ครูต้องมีความเสียสละ เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน
6. ครูควรมีเทคนิคการสอนและใช้การเสริมแรง แรงจูงใจที่ดีกับศิษย์
7. ครูต้องศรัทธาในวิชาชีพครู
8. ครูต้องมีการเตรียมความพร้อมเพื่อให้ความรู้แก่ลูกศิษย์
9. ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดีต่อลูกศิษย์และบุคคลทั่วไป เช่น การครองตน เรื่องความเป็นอยู่ในชีวิตประจำวัน ความมีคุณธรรมประจำใจ การแสดงออกทางจริยธรรมที่ดีงาม ตลอดจนความมีระเบียบวินัยในตนเอง
10. ครูต้องแนะนำ สั่งสอนให้เด็กรักในการอ่านหนังสือ และรูจักค้นคว้าหาความรู้เรื่องราวต่าง ๆ
11. ครูควรสอนให้ลูกศิษย์ได้รีบการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง และมีความภาคภูมิใจในผลงานของตน
12. ครูต้องมีคุณธรรม จริยธรรม ที่สูงมาก ตามหลักพุทธธรรม
13. ครูต้องอุทิศเวลาให้ลูกศิษย์เสมอ ๆ
14. ครูต้องสอนอย่างมีขั้นตอน ครบกระบวนการจนเด็กเกิดความรู้ และนำไปใช้ในวิถีชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุข
15. ครูต้องตั้งใจสั่งสอนลูกศิษย์อย่างเต็มเวลา ตรงเวลา และมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี
16. ครูต้องเป็นผู้ที่ประพฤติ ปฏิบัติตนที่ดี ทั้งต่อหน้าและลับหลัง
17. ครูดี ต้องมีจรรยาบรรณของความเป็นครู
ฯ ล ฯ ในครั้งต่อไปผมจะสรุปการสังเคราะห์แก่นความรู้ ปัจจัย / องค์ประกอบ....ของคุณสมบัติครูดีในดวงใจ..( Tacit Knowleage).. นะครับ รักและศรัทธาในความเป็นครูเช่นกันครับ
Billy
บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย Billy ใน ผู้บริหารโรงเรียนชุมชนที่ 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์
